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新人教版一年級下數(shù)學20以內(nèi)的退位減法練習課教學設計板書設計教案各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡迎您下載，謝謝新人教版一年級下冊數(shù)學20以內(nèi)的退位減法練習課教學設計板書設計教案第二課時練習課教學內(nèi)容：練習課教學目標：、要求通過練習，學生能夠熟練掌握十幾減9的計算方法，能夠運用自己喜歡的方法正確、快速地進行計算。、培養(yǎng)學生的數(shù)感及與他人合作、交流的優(yōu)良品質(zhì)。、通過練習，讓每一個學生都能用幾種不同的方法來進行計算，同時滲透用多種方法解決問題的能力。教學重點：能夠用不同的方法來進行計算教學難點：培養(yǎng)學生用不同的方法解決問題的能力。教學準備：口算卡片多張教學過程：一、基本練習、聽算（視算）139=179=129=159=189=149=15-6=16-8=1）、集體訂正2）、評講：誰能說一說：189？你是怎么想的？把你的想法用小棒擺一擺，并與你的同桌說一說（邊擺邊說）3）、指名學生說自己的算法，還有不同的想法嗎？（學生口答，教師板書）4）你最喜歡哪一種算法？用你最喜歡的算法再把189等于幾說給你的小伙伴聽。2、看圖寫算式（小黑板出示）（指名板演，全班齊練）板書：9615691515695963、算一算第14頁的第5題要求：先同組的同學互相的說一說，然后再列出算式最后集體訂正，對于全對的同學給予鼓勵。2、比一比，看誰算得又對又快，口答教師拿出準備的數(shù)學抽拉卡片，教師隨意抽拉，讓學生口答出得數(shù)二、出示小黑板要求：1）先讓學生看圖說圖意2）再指名說圖意3）再列式計算，并與你的同學說一說你是怎么想的？三、練習學生完成書中第7題回家寫一個十幾減九的算式，給媽媽說一說，你是怎么算的，能說出幾種方法就說幾種，比一比，看誰說的方法又多又好。四、課堂小結(jié)：十幾減9的差與被減數(shù)有什么關系？十幾減9的差比被減數(shù)個位上的數(shù)多1板書設計：十幾減9練習13-9=（）12-9=（）（）10（）10（）

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