三年級下冊古詩兩首ppt課件

.,1,2、古詩兩首,.,2,詠柳賀知章,.,3,賀知章：唐代詩人、書法家，字季真，是大詩人李白的好朋友，少年就以文章出名。它的詩今存在19首（采蓮詩、回鄉(xiāng)偶書等），其中寫景的詩，文字通俗，意境清新，代表作回鄉(xiāng)更是妙趣橫生，傳誦至今。,返回,.,4,垂柳,.,5,1.多讀幾遍詩歌，讀準字音,讀出節(jié)奏。2.借助注釋，聯(lián)系詩句理解詞語的意思。3.嘗試把詩句的意思連起來說一說。,.,6,碧玉/妝成/一樹/高，萬條/垂下/綠/絲絳。不知/細葉/誰/裁出，二月/春風/似/剪刀。,.,7,古詩兩首,詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。,.,8,古詩兩首,詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。,詠：歌頌、贊美。,.,9,古詩兩首,詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。,絲絳：絲線編成的帶子。這里形容隨風飄拂的柳枝。,.,10,古詩兩首,詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。,碧玉：綠色的玉。這里用來比喻春天嫩綠的柳枝。,.,11,古詩兩首,詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。,妝：打扮，裝飾。,.,12,碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。,.,13,碧玉妝成一樹高，高高的柳樹像用碧綠的玉石裝扮成的。,.,14,萬條垂下綠絲絳，無數(shù)柳條垂下來像是綠色的絲帶。,.,15,碧玉/妝成/一樹/高，萬條/垂下/綠/絲絳。,.,16,不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。,.,17,不知道這細細的嫩葉是誰的巧手裁出來的？原來是二月的春風這把剪刀裁出來的啊！,.,18,春風還剪出了,我來說,.,19,.,20,.,21,.,22,.,23,詩意,高高的柳樹像用碧綠的玉石裝扮成的。無數(shù)柳條垂下來像是綠色的絲帶。不知道這細細的嫩葉是誰的巧手裁出來的？原來是二月的春風這把剪刀裁出來的??！,.,24,春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。,.,25,詩人用古詩贊美了柳樹，你能用自己的話來贊美柳樹嗎？在和暖的春風里，遠遠地看見了一排柳樹，那柳樹走近一看,.,26,春日,南宋朱熹勝日/尋芳/泗水/濱，無邊/光景/一時/新。等閑/識得/東風/面，萬紫/千紅/總是/春。,.,27,詩人簡介,朱熹南宋著名的哲學家、文學家、教育家。朱熹酷愛讀書，才學淵博，他的文化對后世影響深遠。,.,28,自學要求：,1、把詩歌讀正確。2、根據(jù)注釋了解詩歌大意。3、和同桌說說詩歌的意思。,.,29,春日,朱熹勝日/尋芳/泗水/濱，無邊/光景/一時/新。等閑/識得/東風/面，萬紫/千紅/總是/春。,.,30,泗水濱,.,31,Shngrxnfngsshubn勝日尋芳泗水濱，,天氣晴朗的好日子,游覽賞玩好風景,水邊,到,一個天氣晴朗的好日子里，作者到泗水河邊游覽賞玩好風景。,.,32,Wbingungjngyshxn無邊光景一時新。,風光景物,無限的,一時之間,新鮮奇麗的景物映入眼簾,那里風光無限，一時之間許多新鮮奇麗的景物映入眼簾。,.,33,dngxinshddngfngmin等閑識得東風面，,平常,知道,春風,人們,平常人們只知道有春風,.,34,Wnzqinhngzngshchn萬紫千紅總是春。,百花盛開，萬紫千紅的時候,真正認識它,但只有,但是只有到百花盛開、萬紫千紅的時候，人們才能真正認識它。,.,35,春日,朱熹勝日/尋芳/泗水/濱，無邊/光景/一時/新。等閑/識得/東風/面，萬紫/千紅/總是/春。,.,36,詩歌大意：,1一個天氣晴朗的好日子里，作者到泗水河邊游覽賞玩好風景。2那里風光無限，一時之間許多新鮮奇麗的景物映入眼簾。3平常人們只知道有春風。4但是只有到百花盛開、萬紫千紅的時候，人們才能真正認識它。,.,37,“春”的詞語,春回大地春光明媚春暖花開春色滿園春風拂面紅杏鬧春枯木逢春百鳥鳴春春風和煦四季如春春雨如絲草長鶯飛春雨綿綿春風化雨春意盎然桃紅柳綠鶯啼燕語百花吐艷,.,38,“春”的名句,春城無處不飛花紅杏枝頭春意鬧春到人間萬物新一年之計在