應(yīng)屆生培訓(xùn)方案

海潤(rùn)2014應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)方案目 錄一 培訓(xùn)對(duì)象 - 2 二 報(bào)到地點(diǎn) - 2三 培訓(xùn)總流程 - 2四 組織責(zé)任 - 3五 培訓(xùn)細(xì)則 - 51. 第一階段：認(rèn)知階段 - 51.1 入職引導(dǎo) - 51.2 基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn) - 52. 第二階段：自我定位實(shí)踐階段 - 52.1 崗位實(shí)習(xí)+導(dǎo)師培訓(xùn)+綜合培訓(xùn)- 52.2綜合考評(píng)競(jìng)崗- 53. 第三階段：定崗實(shí)戰(zhàn)階段 - 6六 激勵(lì)方案（費(fèi)用預(yù)算） - 6 七 考核方案 - 7海潤(rùn)2014應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)方案一、 培訓(xùn)對(duì)象 海潤(rùn)2014應(yīng)屆畢業(yè)生招聘計(jì)劃中所招應(yīng)屆本科生，共20人。二、 報(bào)到地點(diǎn)、時(shí)間公司總部大會(huì)議室、周一7月1日 上午8.30三、 培訓(xùn)總流程第一部分：入職引導(dǎo)認(rèn)知階段（為期三天：7月1日7月3日）第二部分：文化/基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)/參觀實(shí)習(xí)第三部分：職場(chǎng)培訓(xùn)/戶外拓展訓(xùn)練(營(yíng)銷待選)自我定位實(shí)踐階段（為期四周：7月4日7月31日）第四部分：崗位實(shí)習(xí)+部門制定導(dǎo)師+綜合培訓(xùn)定崗成長(zhǎng)階段（2014年8月1日）第五部分：綜合考評(píng)競(jìng)崗定崗成長(zhǎng)階段（2014年8月中旬起）第六部分：成長(zhǎng)跟進(jìn)體檢在畢業(yè)證獲得后簽勞動(dòng)合同前。（1） 認(rèn)知階段（為期三天：7月1日7月3日）。本階段由行政人事部統(tǒng)一組織實(shí)施。內(nèi)容包括新員入職引導(dǎo)、文化/基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)、參觀實(shí)習(xí)、工廠參觀實(shí)習(xí)和戶外拓展（待選）。本階段日程安排詳見(jiàn)2014年度新員工培訓(xùn)計(jì)劃表，通過(guò)認(rèn)知階段考核者方能進(jìn)入下一階段的培養(yǎng)。（2） 自我定位實(shí)踐階段（為期四周：7月4日7月31日）。本階段由部門負(fù)責(zé)人主導(dǎo)，配備專人（制定導(dǎo)師）帶教指導(dǎo)，行政人事部組織安排并跟進(jìn)。內(nèi)容包括實(shí)習(xí)、專業(yè)知識(shí)及綜合技能的培訓(xùn)，通過(guò)自我定位實(shí)踐階段考核競(jìng)崗者方能正式定崗。（3） 定崗成長(zhǎng)階段（2014年8月初開(kāi)始）。本階段大學(xué)生正式進(jìn)入工作狀態(tài)，通過(guò)“競(jìng)崗”確定分配的大學(xué)生，由大學(xué)生所在部門負(fù)責(zé)人和行政人事部共同根據(jù)職業(yè)發(fā)展的不同階段提出大學(xué)生成長(zhǎng)要求，并制定職業(yè)生涯規(guī)劃，由部門負(fù)責(zé)人合理安排其工作內(nèi)容并對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)跟進(jìn)負(fù)責(zé)。四、 組織責(zé)任1. 組織架構(gòu)1.1 成立培訓(xùn)小組：小組成員由行政人事部、營(yíng)銷中心、研發(fā)部以及產(chǎn)品部各用人部門和培訓(xùn)講師/導(dǎo)師組成。1.2 培訓(xùn)小組責(zé)任為確保本次培訓(xùn)項(xiàng)目的順利實(shí)施，特界定以下職責(zé)：1.2.1行政人事部u 負(fù)責(zé)大學(xué)生培訓(xùn)方案的制訂；u 負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)工作的整體組織實(shí)施；u 負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的組織協(xié)調(diào)工作（包括考勤、講義收集審核、教材復(fù)印、培訓(xùn)場(chǎng)地、培訓(xùn)設(shè)備、培訓(xùn)安排、講師費(fèi)、帶教費(fèi)等）；u 負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作執(zhí)行情況的督導(dǎo)、監(jiān)控及評(píng)估；u 負(fù)責(zé)入職培訓(xùn)部分與戶外拓展部分的培訓(xùn)實(shí)施；u 負(fù)責(zé)入職培訓(xùn)試題的編制；u 負(fù)責(zé)綜合評(píng)定競(jìng)崗部分的全面組織及結(jié)果的應(yīng)用；u 負(fù)責(zé)大學(xué)生心理輔導(dǎo)，提供日常生活幫助；1.2.2用人部門u 負(fù)責(zé)大學(xué)生崗位實(shí)習(xí)的工作安排；u 負(fù)責(zé)綜合評(píng)定競(jìng)崗的評(píng)估；u 負(fù)責(zé)培訓(xùn)和崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容的確定；u 負(fù)責(zé)大學(xué)生培訓(xùn)表現(xiàn)與考核成績(jī)的記錄；u 參與大學(xué)生周例會(huì)和座談會(huì)；u 負(fù)責(zé)大學(xué)生心理輔導(dǎo)，提供日常生活幫助；1.2.3講師/導(dǎo)師u 負(fù)責(zé)編制培訓(xùn)的教材，培訓(xùn)試題的整理編制；u 負(fù)責(zé)課程的培訓(xùn)；u 負(fù)責(zé)培訓(xùn)實(shí)施與效果跟進(jìn)；u 負(fù)責(zé)大學(xué)生崗位實(shí)習(xí)的工作安排與帶教指導(dǎo)；u 負(fù)責(zé)綜合評(píng)定競(jìng)崗的評(píng)估；2. 其余工作事項(xiàng)詳細(xì)安排（日常管理） 工作內(nèi)容：（詳見(jiàn)下表）項(xiàng)目時(shí)間工作標(biāo)準(zhǔn)負(fù)責(zé)人具體內(nèi)容人員考勤每天負(fù)責(zé)大學(xué)生每日出勤情況的真實(shí)記錄，并制止和反饋違紀(jì)行為行政人事部劉藝、陳平抽查考勤情況，若抽查與事實(shí)不符，部門負(fù)連帶責(zé)任國(guó)王與天使活動(dòng)第一輪猜猜猜每周五下午15：00周總結(jié)劉藝主要是反饋和分享一周的實(shí)踐成果及心得體會(huì)，由劉藝負(fù)責(zé)組織安排，要保證展示會(huì)記錄的完整性與真實(shí)性，行政人事部參與總結(jié)會(huì)1次/月人力資源部組織團(tuán)隊(duì)小活動(dòng)行政人事部行政人事部根據(jù)情況組織安排，可以組織相關(guān)人員進(jìn)行座談或組織些團(tuán)隊(duì)游戲稿件收集1次-2次大學(xué)生內(nèi)部稿件收集，每次至少1篇?jiǎng)⑺嚱M織大學(xué)生涌躍發(fā)表稿件，按計(jì)劃保質(zhì)保量收集大學(xué)生內(nèi)部稿件，用于企業(yè)內(nèi)刊的刊登其它工作不定時(shí)負(fù)責(zé)大學(xué)生管理過(guò)程中的各類協(xié)助工作周麗芳保證大學(xué)生的生活幫助需要六、 培訓(xùn)細(xì)則第一階段：認(rèn)知階段（7月1日7月3日）（一）入職引導(dǎo)1、目標(biāo)：完成手續(xù)辦理和入職引導(dǎo)，做好培訓(xùn)準(zhǔn)備。2、地點(diǎn)：海潤(rùn)公司大會(huì)議室3、時(shí)間：2014-7-14、安排：（暫定） 類別日期時(shí)間課程內(nèi)容講師/責(zé)任人地點(diǎn)備注 入職引導(dǎo) 7月1日 8：30-11:30 報(bào)到，入職手續(xù)辦理劉玲、劉藝、周麗芳大會(huì)議室新員工通訊錄、學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律、培養(yǎng)方案介紹及相關(guān)實(shí)習(xí)協(xié)議簽訂7月1日 11:30-12:00 參觀公司及研究院辦公場(chǎng)地劉藝 入 職 引 導(dǎo) 7月1日13：30-15：30 新員工見(jiàn)面會(huì) 劉藝 大會(huì)議室1.邀請(qǐng)5、6月份加入的社會(huì)招聘新員工，公司領(lǐng)導(dǎo)代表、本部部門負(fù)責(zé)人參加2.員工個(gè)人介紹（按照順序，提前讓員工們準(zhǔn)備個(gè)性化簡(jiǎn)介ppt，按照順序介紹自己） 7月1日 15：30-17：30 公司基本情況簡(jiǎn)介及規(guī)章制度簡(jiǎn)析 劉玲、周麗芳 大會(huì)議室1公司簡(jiǎn)介側(cè)重于介紹公司基本信息、公司資質(zhì)，目前的組織架構(gòu)、職能劃分主要負(fù)責(zé)人2.規(guī)章制度側(cè)重于公司基本管理規(guī)定，基本事務(wù)流程、被工作標(biāo)準(zhǔn)等等（二）基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)/參觀實(shí)習(xí)1、目標(biāo)：使入職大學(xué)生初步了解發(fā)展歷史、前景、企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念及產(chǎn)品，初步建立其對(duì)公司的歸屬感。并通過(guò)職場(chǎng)化訓(xùn)練，達(dá)到強(qiáng)化素質(zhì)塑造的目的。2、培訓(xùn)方式：課堂講授3、培訓(xùn)時(shí)間：2014-7-22014-7-3 兩天4、培訓(xùn)地點(diǎn)：海潤(rùn)公司大會(huì)議室5、培訓(xùn)安排：（暫定） 詳見(jiàn)附件 第二階段：自我定位實(shí)踐階段（7月4日7月31日）（四）崗位實(shí)習(xí)+帶教導(dǎo)師+專業(yè)/綜合培訓(xùn)1、培訓(xùn)目標(biāo)u 強(qiáng)化學(xué)員對(duì)未來(lái)工作崗位的理解u 通過(guò)崗位實(shí)習(xí)，提高崗位工作技能；2、培訓(xùn)方式：崗位實(shí)習(xí)+導(dǎo)師指導(dǎo)+綜合培訓(xùn)（分配到各個(gè)實(shí)習(xí)部門）3、培訓(xùn)時(shí)間：2014.7.42014.7.31（四周，營(yíng)銷類延遲一個(gè)月）4、培訓(xùn)地點(diǎn)：各用人部門5、師資：各部門負(fù)責(zé)人即為帶教導(dǎo)師（或指定資深員工擔(dān)任，需報(bào)批）6、實(shí)施方法： 6.1 分配到各部門崗位實(shí)習(xí)的學(xué)員，由部門負(fù)責(zé)人安排其具體實(shí)習(xí)計(jì)劃；6.2帶教導(dǎo)師必須安排每周至少1次以上授課方式的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)；（五）綜合考評(píng)競(jìng)崗1、競(jìng)崗形式：A、學(xué)員就個(gè)人課題報(bào)告先發(fā)表5分鐘競(jìng)崗演講；B、學(xué)員就評(píng)委提問(wèn)做答（限15分鐘）；2、競(jìng)崗時(shí)間：8月1日3、競(jìng)崗評(píng)委：公司領(lǐng)導(dǎo)、各中心總監(jiān)、各部門負(fù)責(zé)人4、競(jìng)崗培養(yǎng)方向：營(yíng)銷中心、研發(fā)部、工程部、品質(zhì)部、4、競(jìng)崗評(píng)分：詳見(jiàn)附件第三階段：定崗成長(zhǎng)階段（2014年5月）順利通過(guò)第二階段考核的學(xué)員，自2014年8月4日起正式進(jìn)入定崗成長(zhǎng)階段。崗位編制和工資成本正式納入定崗部門。本階段大學(xué)生正式進(jìn)入工作狀態(tài)，由所在部門負(fù)責(zé)人和行政人事部共同根據(jù)職業(yè)發(fā)展的不同階段提出大學(xué)生成長(zhǎng)要求，并制定職業(yè)生涯規(guī)劃，由部門負(fù)責(zé)人合理安排其工作內(nèi)容并對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)跟進(jìn)負(fù)責(zé)。我們將并固化成長(zhǎng)過(guò)程體系，根據(jù)不同崗位，可以分為不同的成長(zhǎng)階段，根據(jù)職稱管理辦法的級(jí)序執(zhí)行。新進(jìn)大學(xué)生在經(jīng)歷一個(gè)月的培訓(xùn)期后，分配至各需求崗位，進(jìn)行在崗培訓(xùn)，第一階段的成長(zhǎng)至少6個(gè)月（員級(jí)）；第二階段的成長(zhǎng)至少需要12個(gè)月（助理級(jí)）；第三階段的成長(zhǎng)至少需要312個(gè)月（工程師級(jí)）；第四階段的成長(zhǎng)至少需要412個(gè)月（主管工程師級(jí)）；第1-4個(gè)階段可以破格使用；其他階段必須有業(yè)績(jī)證明。七、 激勵(lì)措施（費(fèi)用預(yù)算） 目的：為取得各部門對(duì)培訓(xùn)工作的支持，充分挖掘和有效利用公司人力資源，尊重并鼓勵(lì)內(nèi)部講師、帶教導(dǎo)師的勞動(dòng)成果與知識(shí)分享，有效激勵(lì)講師、帶教導(dǎo)師的帶教講授的積極性，最終保障培訓(xùn)取得圓滿成功。 激勵(lì)措施：1、 內(nèi)部講師（外部）：講師費(fèi)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下： 培訓(xùn)師每小時(shí)/80元標(biāo)準(zhǔn)2、 帶教導(dǎo)師帶教導(dǎo)師費(fèi)=帶教講師費(fèi)*學(xué)員成績(jī)系數(shù)，具體發(fā)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下：2.1學(xué)員滿意度講師費(fèi)：學(xué)員滿意度90%-100%70%-89%50%-69%低于50%帶教講師費(fèi)200元/月160元/月100元/月0元/月 2.2學(xué)員成績(jī)系數(shù)：學(xué)員考核成績(jī)90-100分80-89分60-79分低于60分系數(shù)1.210.70.33、學(xué)員：3.1實(shí)習(xí)工資標(biāo)準(zhǔn)1500/月。3.2在入司培訓(xùn)階段中，每個(gè)階段的培訓(xùn)考核結(jié)果均作為階段激勵(lì)的依據(jù)，對(duì)于各考核不合格的新員工進(jìn)行淘汰。八、 考核方案1、考核指標(biāo)2.1 認(rèn)知階段（第一階段）綜合考評(píng)：序號(hào)項(xiàng)目 權(quán)重評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估主體得分1考勤分10%遲到、早退一次扣10分；請(qǐng)假一天扣10分；違紀(jì)曠工一次扣20分，違紀(jì)曠工3次以上取消考評(píng)職格，直接淘汰。2考試成績(jī)50%各環(huán)節(jié)考試成績(jī)累計(jì)平均分。3綜合評(píng)價(jià)分40%由綜合管理部主導(dǎo)考評(píng)，（企業(yè)認(rèn)同度20分、活力表現(xiàn)20分、樂(lè)于助人20分，執(zhí)行力20分，學(xué)習(xí)創(chuàng)新20分）4其它表現(xiàn)附加其它突出表現(xiàn)加2分/次5合計(jì)100%2.2 自我定位實(shí)踐階段（第二階段）綜合考評(píng):序號(hào)項(xiàng)目 權(quán)重評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估主體得分1考勤紀(jì)律5%遲到、早退一次扣10分；請(qǐng)假一天扣10分；違紀(jì)曠工一次扣20分，違紀(jì)曠工3次以上取消考評(píng)職格，直接淘汰。2考試成績(jī)30%第一階段的考評(píng)分占40%，第二階段累計(jì)平均分占60%3競(jìng)崗面試50%100-90分：自信熱情，語(yǔ)言流暢，反應(yīng)快，主旨鮮明，方向明確，思路清晰，曾有過(guò)可行性工作建議的行為，十分認(rèn)同公司文化。性格特質(zhì)符合競(jìng)聘崗位。89-75分：自信熱情，語(yǔ)言較流暢，反應(yīng)較快，主旨較鮮明，方向較明確，思路較清晰，能夠提出切實(shí)可行的工作建議，能夠認(rèn)同公司文化。性格特質(zhì)較為符合。74-60分：不自信較熱情，語(yǔ)言不流暢，反應(yīng)較慢，主旨較鮮明，工作方向較模糊，思路不太清晰，能夠提出問(wèn)題建議但并不可行，基本