中班數(shù)學(xué)活動教案 小動物變魔術(shù)_第1頁
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中班數(shù)學(xué)活動教案 小動物變魔術(shù)_第3頁
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教學(xué)資料參考范本中班數(shù)學(xué)活動教案 小動物變魔術(shù) 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標(biāo)：1、初步感知7以內(nèi)數(shù)與數(shù)之間多1的關(guān)系。2、復(fù)習(xí)對數(shù)字外形及意義的理解。3、能較清楚地講述自己的操作過程和結(jié)果?；顒又攸c：復(fù)習(xí)對數(shù)字外形及意義的理解。活動難點：初步感知7以內(nèi)數(shù)與數(shù)之間多1的關(guān)系。活動準(zhǔn)備：教具：分類板，雙色數(shù)字卡，單獨的小動物卡片若干。學(xué)具：幼兒用書。活動過程：一、復(fù)習(xí)認讀數(shù)字。分別出示紅色數(shù)字1-5，請幼兒讀一讀，說一說它像什么？它可以表示什么呢？二、小動物變魔術(shù)。1、教師請幼兒將數(shù)字按數(shù)序排一排，出示小動物卡片，請幼兒給每張數(shù)卡下面放相同數(shù)量的小動物。引導(dǎo)幼兒說一說：數(shù)字可以表示只小羊。2、教師：小動物要給我們變個魔術(shù)。教師將數(shù)字1翻一面，翻成藍色的數(shù)字2。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字顏色變了，數(shù)字也變了。3、教師：數(shù)字1變成了幾？它的下面應(yīng)該是幾只小動物？引導(dǎo)幼兒思考并示范如何將小動物的數(shù)量與變過后數(shù)字相等，師幼共同講述：1添上1個就變成了24、再用同上的方法操作數(shù)字2，熟悉活動玩法。三、小組操作活動。1、小動物變魔術(shù)。先在分類盒中插上紅顏色的數(shù)字，然后按數(shù)字放小動物。放好以后，把數(shù)字翻過來，變成藍顏色的數(shù)字，小動物數(shù)量也變得和數(shù)字一樣多，邊玩邊講一講。初步感知7以內(nèi)數(shù)與數(shù)之間多1的關(guān)系。2、變成一樣多。引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書畫面，認讀數(shù)字，數(shù)一數(shù)物體的數(shù)量，鼓勵幼兒想辦法把物體數(shù)量變成和數(shù)字一樣多?；顒釉u價：請幼兒展示操作，介紹活動過程，強調(diào)幼兒講述：1添上1個變成2了解操作新活動的幼兒人數(shù)，鼓勵沒有操作新活動的幼

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