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.,1,留言條,.,2,爸爸媽媽不在家,黃文濤想要去周雨露家借書,該怎么讓爸爸媽媽知道呢?,.,3,什么是留言條?,一、認(rèn)識留言條,.,4,在日常生活中,有事情要通知對方,而對方不在,又沒時間等對方回來,我們就寫張條子給他。這張條子就叫留言條。,.,5,留言條爸爸媽媽:我去周雨露家借書,下午四點準(zhǔn)時回來。請不要擔(dān)心。黃文濤2012年11月13日,.,6,留言條爸爸媽媽:我去周雨露家借書,下午四點準(zhǔn)時回來。請不要擔(dān)心。黃文濤2012年11月13日,.,7,留言條的格式分三部分稱呼、正文、落款(署名和日期),稱呼要頂格寫,留言條給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文,把事情寫清楚。在正文右下角寫清楚誰留的條子,并在署名的下一行寫清年、月、日。,留言條爸爸媽媽:我去周雨露家借書,下午四點準(zhǔn)時回來。請不要擔(dān)心。黃文濤2012年11月13日,.,8,游戲要求:1、找出留言條里的錯誤。2、把留言條中的錯誤改正。,游戲我來幫助他,.,9,周雨露:請你明天上午八點在正大書店門口等我。2012年11月10日,找錯,練習(xí)(一),周雨露:請你明天上午八點在正大書店門口等我。同學(xué):胡敏2012年11月10日,.,10,請你明天上午八點在正大書店門口等我。同學(xué):龔永杰2012年11月10日,找錯,練習(xí)(二),張宇杰:請你明天上午八點在正大書店門口等我。同學(xué):龔永杰2012年11月10日,.,11,周雨露:請你明天上午八點在正大書店門口等我。同學(xué):胡敏,找錯,練習(xí)(三),周雨露:請你明天上午八點在正大書店門口等我。同學(xué):胡敏2012年11月10日,.,12,找錯,練習(xí)(四),束雨希:你等我。同學(xué):李佳穎2012年11月10日,束雨希:請你明天上午八點在正大書店門口等我。同學(xué):李佳穎2012年11月10日,.,13,請你幫助他寫一份留言條(1)2015年10月28日放學(xué)后,小明要去少年宮參加活動。回到家,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒有回來。小明要給爸爸媽媽寫一張留言條。請你幫他寫一下,行嗎?,留言條爸爸媽媽:放學(xué)后,我去少年宮參加活動了,6點會回來,請不要擔(dān)心。小明2015年10月28日,練習(xí),.,14,請你幫助他寫一份留言條(1)星期六上午,張小路同學(xué)去找小紅,要還她一本兒童文學(xué)。可是小紅不在家。張小路就把書放在鄰居阿姨家。請幫張小路寫一張留言條給小紅。,留言條小紅:我去找你,要還你一本兒童文學(xué),可是你不在家,我就把書放在了鄰居阿姨家,你去拿一下。張小路2015年10月29日,練習(xí),.,
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