幼兒園中班上學(xué)期美術(shù)教案《藤蔓裝飾畫—樹》_第1頁(yè)
幼兒園中班上學(xué)期美術(shù)教案《藤蔓裝飾畫—樹》_第2頁(yè)
幼兒園中班上學(xué)期美術(shù)教案《藤蔓裝飾畫—樹》_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班上學(xué)期美術(shù)教案藤蔓裝飾畫樹 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_幼兒園中班上學(xué)期美術(shù)教案藤蔓裝飾畫樹活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞具有藤蔓裝飾風(fēng)格樹的作品，感受螺旋形線條的延伸、變化。2、感受蜿蜒的螺旋形線條的優(yōu)美，并嘗試用水彩筆創(chuàng)作有藤蔓裝飾風(fēng)格的樹，表現(xiàn)出不同造型的螺旋形樹枝，并想象添畫或粘貼樹上的裝飾圖案。3、體驗(yàn)藤蔓的裝飾美，能大膽、愉快的創(chuàng)作、表現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、藤蔓裝飾風(fēng)格的樹圖片7幅，藤蔓的寫實(shí)圖片4幅；2、幼兒人手一張裝飾畫框紙、水彩筆、各種小貼貼等?；顒?dòng)過(guò)程：一、觀察藤蔓實(shí)物圖片2，引起好奇。教師：小朋友們，知道這些是什么嗎？它們是什么樣子？請(qǐng)你學(xué)一學(xué)是怎么長(zhǎng)出來(lái)的？二、欣賞具有藤蔓裝飾風(fēng)格的樹的作品，初步感受螺旋形的特征。1、比較藤蔓樹的樹枝畫法。2、比較藤蔓樹的樹枝結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)方法。3、 比較藤蔓樹的樹枝的裝飾方法。4、小結(jié)：我們看到的藤蔓樹用了許多的螺旋線條來(lái)畫樹枝，這些螺旋線有不同的繞法，有的往左，往右，粗細(xì)、長(zhǎng)短也不同。還有的一個(gè)連著一個(gè)往上延伸著，很滿。有的又在樹枝上添了許多自己喜歡的的圖形、圖案，讓樹看起來(lái)很豐富、很美，這樣的裝飾畫還可以裝飾我們的環(huán)境，讓我們的環(huán)境也有美感。你想做設(shè)計(jì)師嗎？三、幼兒制作自己的藤蔓裝飾畫，教師指導(dǎo)。（播放背景音樂）教師：老師也給你們準(zhǔn)備了一種特別的筆和裝飾畫框，想讓你們制作一幅藤蔓裝飾畫“樹”。四、展示作品，欣賞評(píng)價(jià)。師幼共同將幼兒的作品展示在事先提供的大型藤蔓

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