貴州省2020年二年級下冊期中考試語文試卷（II）卷

貴州省2020年二年級下冊期中考試語文試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 課堂回放。（10分）（1）掩耳盜鈴和守株待兔是兩則，請選擇一個說說講了一個什么故事？說明了一個什么道理？（2）望洞庭中連用兩個比喻的詩句是，。把比作，把比作。（3）楓橋夜泊是代著名詩人的千古名篇，詩中描寫詩人看到的景象的句子是，。這兩句寫了六種景象，“”、“”、“”、“”、“漁火”及泊船上的一夜未眠的客人。（4）在這一段時間的學(xué)習(xí)中我們認識了的李四光，的魏格納，的張嘎，的桓景。（5）很多課文都能給我們帶來啟示，樹葉都是綠色的嗎告訴我們；從爭吵我學(xué)到了解；蒲公英的夢提醒我們。2 . 根據(jù)解釋，寫出課文中的詞語。（1）形容變化極多。（ ）（2）顏色各不相同。（ ）（3）山脈、河流、道路等彎彎曲曲地延伸。（ ）3 . 照樣子,寫詞語。1.明晃晃(ABB):_2.無窮無盡(ABAC):_4 . 按要求寫詞語。1.隱隱約約（AABB）_2.思考思考（ABAB）_3.含有動物名稱的成語，如_4.含有人體器官名稱的成語，如_二、語言表達5 . 用“心”組適當(dāng)?shù)脑~填在括號里我們青少年應(yīng)該向社會獻一片_，對自己的父母應(yīng)有_，對朋友要_，學(xué)習(xí)上要有_。我們在上學(xué)路要_，對陌生人要有_，別讓父母為我們_，取得進步要_。6 . 句子樂園。1人們把棗子打下來。（改為“被”字句）_2我的彩色夢境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀。（用加點的詞語寫句子）_3老師正在給同學(xué)們講故事。（把句子寫具體）_老師正在給同學(xué)們講_故事。7 . 照樣子，先組詞再造句。凈（干凈）我們把教室打掃得很干凈。親（_）_靈（_）_村（_）_空（_）_三、現(xiàn)代文閱讀戰(zhàn)勝命運的孩子有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。然而不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運對他們太不公平。恰巧，有位老人從他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？”接著，他對眼睛瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”兩個孩子聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好，因為他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒有利，因為他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。(果然必然竟然)，耳聾的孩子后來成了美術(shù)家，名揚四海；眼瞎的孩子后來成了音樂家，飲譽天下。一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉住老人連連道謝。老人笑著說：“不用謝。事實證明，只要努力，當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候，它常常還會留下另一條道路的！”8 . 在文中括號里選擇正確的詞語并畫“”。9 . 寫出下列詞語的近義詞。埋怨（_）靈敏（_）煩惱（_）10 . 概括下面兩部分的內(nèi)容。第自然段：_。第自然段：_。11 . 戰(zhàn)勝命運的孩子一定給你留下了深刻的印象，請用一句有文采的話語寫下你的感悟。_四、信息匹配12 . 選字填空。財材錢（_）木（_）生（_）炒抄（_）寫（_）菜查（_）陪培（_）土（_）伴（_）人彎灣（_）曲臺（_）海（_）五、書面表達13 . 看圖編故事。誰最美小猴去找哪些動物比美了？小動物們都是怎么說的？怎么