幼兒園中班社會(huì)：線(xiàn)條捉迷藏

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班社會(huì)：線(xiàn)條捉迷藏 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)真觀察生活環(huán)境，尋找身邊各種各樣的線(xiàn)。2.認(rèn)識(shí)、了解生活環(huán)境中各種線(xiàn)的特性，能用描述性的語(yǔ)言說(shuō)明各種線(xiàn)的作用和特性。3.外出活動(dòng)中，能注意安全，遵守紀(jì)律?；顒?dòng)重點(diǎn)：認(rèn)真觀察生活環(huán)境，尋找身邊各種各樣的線(xiàn)。活動(dòng)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、了解生活環(huán)境中各種線(xiàn)的特性，能用描述性的語(yǔ)言說(shuō)明各種線(xiàn)的作用和特性。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.照相機(jī)，電視機(jī)、電腦。2.事先在校園附近觀察一下哪些地方有線(xiàn)?；顒?dòng)過(guò)程：一、語(yǔ)言導(dǎo)入，激發(fā)幼兒尋找生活中線(xiàn)條的興趣。師：請(qǐng)你想一想在我們的生活中，哪里有線(xiàn)？都有什么線(xiàn)？（斑馬線(xiàn)、電線(xiàn)、商店里的包裝線(xiàn)等）二、安全教育師：今天老師要帶你們走出去，找一找我們身邊的線(xiàn)，看看哪里有線(xiàn)，是什么線(xiàn)？用來(lái)干什么的？師：你們說(shuō)我們外出活動(dòng)，要注意什么？師：要注意安全，要聽(tīng)老師的話(huà)，小眼睛看好前面，緊跟前面的小朋友。三、帶領(lǐng)幼兒參觀社區(qū)商業(yè)街，按商店特性請(qǐng)幼兒觀察各種線(xiàn)的使用方式。例如：文具禮品店：包裝禮物、搖動(dòng)懸掛飾品。手工藝品店：編織毛衣。服裝店：縫衣服。運(yùn)動(dòng)用品店：跳繩等。1.教師帶領(lǐng)幼兒到校園附近找一找，看一看，哪些地方有線(xiàn)？都是什么線(xiàn)？用來(lái)干什么的？2.教師適當(dāng)?shù)南蛴變褐v解，告訴他們這些線(xiàn)條的作用，同時(shí)教師用相機(jī)把看見(jiàn)的線(xiàn)拍下來(lái)。四、回幼兒園，大家一起分享途中的趣事，并就各自觀察到的線(xiàn)進(jìn)行交流。師：你都找到了哪些線(xiàn)呢？你是在哪里發(fā)現(xiàn)的？它是用來(lái)干什么的？（教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)）師：接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看老師剛剛發(fā)現(xiàn)的線(xiàn)。（教師播放社區(qū)活動(dòng)中所拍到的線(xiàn)的照片）師：看看這是什么線(xiàn)？它是用來(lái)干什么的呢？五、總結(jié)師：原來(lái)在我們的生活中處處都藏著線(xiàn)，我們的生活離不開(kāi)線(xiàn)，請(qǐng)你們?cè)谄綍r(shí)的生活中再去找一找還有什么地方有線(xiàn)，它