說課--羅斯福新政.ppt

,第18課羅斯福新政,王維,新課標(biāo)教材人教版普通高中歷史必修,第六單元世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整,一、說教材,二、說學(xué)情,三、說教法學(xué)法,四、說教學(xué)流程,五、說課堂反思,教材地位：從單元知識安排看，凸顯了“市場調(diào)節(jié)”和“國家干預(yù)”在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性;從知識體系看，處于自由資本主義、壟斷資本主義與國家壟斷資本主義的發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容之間，有承上啟下的作用;從教材內(nèi)容來看，其創(chuàng)立的國家壟斷資本主義發(fā)展模式影響深遠(yuǎn)。,一、說教材,（一）教材分析,課程標(biāo)準(zhǔn)要求,列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容，認(rèn)識羅斯福新政的特點(diǎn)，探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用。,二、說學(xué)情,高一學(xué)生學(xué)生有小組合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思維活躍、參與意識強(qiáng)，且本課內(nèi)容金融海嘯、經(jīng)濟(jì)危機(jī)等學(xué)生熟知的知識有關(guān)，學(xué)生學(xué)起來應(yīng)該興趣盎然。但由于高一還沒有文理分科，學(xué)生對歷史課的重視程度不夠，知識儲備和認(rèn)知水平有限，還沒有形成成熟的思維方式和辨析能力。因此，運(yùn)用深入淺出、生動形象的方法因勢利導(dǎo)，不斷啟發(fā)、點(diǎn)撥，讓學(xué)生學(xué)會挖掘有價值的歷史信息。,深入淺出、生動形象、因勢利導(dǎo),（三）教學(xué)目標(biāo),1.知識與技能：,2.過程與方法：,（1）了解羅斯福新政出臺的背景；（2）理解其特點(diǎn)及金本位、國家壟斷、以工代賑等重要概念，（3）識記羅斯福新政的內(nèi)容；（4）分析羅斯福新政的作用和意義，培養(yǎng)學(xué)生評價歷史事件及人物的能力；（5）運(yùn)用具體史實(shí)分析羅斯福新政對美國歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大的影響。,采用小組討論、分工合作，情景再現(xiàn)的方式培養(yǎng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的能力。,3.情感態(tài)度與價值觀：,（1）通過對羅斯福這一歷史人物的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生直面人生、樂觀豁達(dá)、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神；（2）培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、辯證地看待歷史事件的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家民族歷史命運(yùn)，關(guān)注社會發(fā)展，放眼世界，展望未來的歷史情懷。,（三）教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)：羅斯福新政的內(nèi)容、特點(diǎn)及實(shí)質(zhì)難點(diǎn)：如何評價羅斯福新政，探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用,依據(jù)：高一年級學(xué)生處于歷史思維能力的形成期，思維能力還不是很強(qiáng)。對一個事物產(chǎn)生的影響比較難以分析和掌握。,三、說教法學(xué)法,充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)手段集文字、圖片、音像于一體的優(yōu)點(diǎn)，依據(jù)本課的內(nèi)容特點(diǎn)，主要采用啟發(fā)教學(xué)、問題教學(xué)和談話教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和創(chuàng)新思維能力。創(chuàng)設(shè)開放式課堂，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，獨(dú)立性，創(chuàng)新性，讓學(xué)生在民主、酣暢的氛圍中鞏固基礎(chǔ)、探究新知、突破難點(diǎn)。,（一）教法,1.小組合作學(xué)習(xí)法2.問題探究法3.對比分析法4.角色扮演-情景劇,（二）學(xué)法,三、說教法學(xué)法,“羅斯福新政”,開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式,導(dǎo)入,美國政治周刊將奧巴馬的經(jīng)濟(jì)刺激計劃稱為“羅斯福新政”的當(dāng)代版。,數(shù)據(jù)展示：羅斯福的確是以絕對優(yōu)勢當(dāng)選。1932年，羅斯福獲得了2280萬張選票，比胡佛多705萬張，選舉人票為472張，比胡佛多413張。民主黨同時也贏得了在參眾兩院的多數(shù)席位。這次投票既是對胡佛政府的一次抗議，又是對羅斯福進(jìn)行變革的明確授權(quán)。,羅斯福其人其事：,羅斯福（18821945），美國歷史上任期最長的總統(tǒng)，民主黨人，1882年1月30日誕生于紐約一豪富家庭。19001907年先后在哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)學(xué)歷史、政治和法律。大學(xué)畢業(yè)后曾任律師。1921年得脊髓灰質(zhì)炎，兩腿癱瘓。1928年任紐約州長。1929年美國爆發(fā)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，他提出“要為美國人民實(shí)行新政”的綱領(lǐng)，博得資產(chǎn)階級的贊賞和部分群眾擁護(hù)。1933年3月就任美國第32屆總統(tǒng)，并實(shí)行“羅斯福新政”，以解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，制訂租借法案，支持英法反對法西斯。蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，租借方案擴(kuò)大到蘇聯(lián)，與英國聯(lián)合發(fā)表大西洋憲章。1944年第4次連任總統(tǒng)。1945年4月12日美國總統(tǒng)羅斯福逝世,背景介紹：,一、臨危受命,1929-1933年世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī),胡佛政府“自由放任”政策不能解決危機(jī),總統(tǒng)競選，羅斯福臨危受命,假如你是當(dāng)時的美國選民，在羅斯福和胡佛之間你會將選票投給誰？你可能會因?yàn)閷鹫牟粷M而投票給羅斯福，但你也可能會擔(dān)心你支持的這位候選人將是第二個胡佛，他對經(jīng)濟(jì)危機(jī)的處理同樣不力。那羅斯福究竟有什么優(yōu)勢打敗胡佛，贏得總統(tǒng)大選呢？,羅斯福提出新政（1）提出：羅斯福曾向美國人民宣布，如果競選成功，“我保證美國人民實(shí)行新政”，并宣布稱：新政絕不是一種政治游說，而是戰(zhàn)斗口號。他鼓勵美國人民恢復(fù)自信心，戰(zhàn)勝恐懼。（2）準(zhǔn)備實(shí)施新政：羅斯福上任后立即施用新政“藥方”“醫(yī)治”美國經(jīng)濟(jì)。雖然他并沒有一幅清晰的新政藍(lán)圖，但他果斷放棄自由放任主義政策，推行新政。,目的：擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī),二、實(shí)施“新政”,兩個階段,三項(xiàng)內(nèi)容四個領(lǐng)域,兩個階段,（1）第一階段從1933年3月到1935年初主要是采取應(yīng)急措施，結(jié)束混亂狀態(tài)，穩(wěn)定人心。（2）第二階段從1935年到1939年主要是鞏固和發(fā)展已取得的成就。,救濟(jì)RELIEF復(fù)興RECOVERY改革REFORM,三項(xiàng)內(nèi)容-3R,四個領(lǐng)域,核心,1、新的政策：新的理論和政策。2、新的模式：開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，實(shí)行一些有利于工人的措施。3、新的起點(diǎn)：資本主義制度獲得新生，成為繼續(xù)向前發(fā)展的新起點(diǎn)。,特點(diǎn),羅斯福新政是美國壟斷資產(chǎn)階級為克服危機(jī)做出的政策調(diào)整，它是在維護(hù)資本主義的前提下，對美國生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行局部調(diào)整，以使其適應(yīng)社會發(fā)展的需要。它盡量避免國有化形式而力圖保持資本主義的自由企業(yè)制度，同時也采取了一些有利于工人和小生產(chǎn)者的措施，以緩和國內(nèi)階級矛盾。,“為了永遠(yuǎn)地糾正我們的經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主主義的新應(yīng)用”,危機(jī)中饑寒交迫的母子,危機(jī)中大量銷毀牛奶,反差,羅斯福新政究竟保護(hù)誰的利益？,我感到資本主義制度是必然要滅亡的。它的基本原則是：殘忍、陰險和貪婪。農(nóng)民同盟領(lǐng)袖辛普森,實(shí)質(zhì),1、維護(hù)資本主義制度既對壟斷資本的某些方面進(jìn)行抑制或扶植，又對勞動人民作了部分讓步，從而保證了壟斷資產(chǎn)階級的根本利益。2、實(shí)施國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)為了擺脫危機(jī)，維護(hù)資本主義制度，由表面上凌駕于一切私人資本之上的國家出面對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)，以取代自由放任的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)政策。,三、擺脫危機(jī)困境,成效：1、1939年經(jīng)濟(jì)形勢完全扭轉(zhuǎn)2、二戰(zhàn)爆發(fā)前美國經(jīng)濟(jì)基本恢復(fù)到危機(jī)爆發(fā)前的水平3、二戰(zhàn)中美國經(jīng)濟(jì)納入政府的全面管制之中，經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)戰(zhàn)時繁榮,經(jīng)濟(jì)方面幫助美國度過經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，加速社會生產(chǎn)力恢復(fù)，為以后留下大量防止危機(jī)的措施和政策，但未能完全復(fù)興和充分就業(yè)，未能完全根除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。興建的各項(xiàng)工程與基礎(chǔ)設(shè)施，為美國戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的騰飛奠定了基礎(chǔ)；環(huán)境和資源的保護(hù)為以后可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件。二、政治方面緩和社會矛盾，緩解社會危機(jī)，挽救了資本主義。聯(lián)邦政府和總統(tǒng)權(quán)力擴(kuò)大，遏制了美國法西斯勢力，挽救了美國的自由民主制度。三、制度方面開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，成功實(shí)現(xiàn)資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制的自我調(diào)節(jié)，形成的國家壟斷資本主義為他國提供了借鑒。,影響,當(dāng)時人第一種觀點(diǎn):認(rèn)為羅斯?！靶抡睊仐壛嗣绹鴤鹘y(tǒng)的、至為寶貴的自由主義經(jīng)濟(jì)模式，走上了一種類似社會主義國家的“計劃經(jīng)濟(jì)”，很多保守派人士（如前總統(tǒng)胡佛）擔(dān)心羅斯福將銀行、鐵路等重要國民經(jīng)濟(jì)部門國有化，并最終使美國走上政治“非民主化”道路當(dāng)時人第二種觀點(diǎn)認(rèn)為羅斯福的改革不夠徹底，激進(jìn)派人士最初對羅斯福抱有很大期待，他們希望通過“新政”，羅斯福不僅能解決美國當(dāng)前的危機(jī)，更能解決諸如階級、貧困、種族等美國社會深層次的問題,眾說紛紜的評論,他們身上有哪些共同的地方？,共同之處：,1、都注重計劃與市場相結(jié)合2、敢于直面困難，愈挫愈堅，堅韌不拔的意志3、勇于創(chuàng)新，善于借鑒，大膽嘗試4、以國家的前途、人民的幸福為己任,有人說，20世紀(jì)出現(xiàn)了兩大改革家，一個挽救了現(xiàn)代資本主義，一個挽救了現(xiàn)代社會主義。他們是誰？,一個通過新政使該國走上國家壟斷資本主義道路，對西方資本主義產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；,一個通過改革開放使國家走上有該國特色的社會主義道路，取得了翻天覆地的變化。,知識結(jié)構(gòu)圖,內(nèi)容、實(shí)質(zhì)與特點(diǎn)主要內(nèi)容與具體措施實(shí)質(zhì)：維護(hù)資本主