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教學(xué)資料參考范本幼兒園大班下學(xué)期音樂教案:京劇 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_活動目標(biāo):1、了解京劇中老生、花旦、丑角的外形及演唱特征。2、能有情趣地模仿和表演,體驗京劇欣賞和表演帶來的樂趣。3、萌發(fā)喜愛京劇的情感?;顒訙?zhǔn)備:1、老生、花旦、丑角的錄象片段;2、道具:胡子、水袖、小丑帽、玉帶、白鼻梁等;3、老生、花旦、丑角的圖片?;顒舆^程:一、示花旦劇照,引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。小朋友見過嗎?他與我們現(xiàn)在穿的衣服有什么不同?我們經(jīng)常在電視里看到演員們穿著這種特殊的服裝,帶上好看的道具邊唱邊做動作,這就叫戲曲,我們看見的這種叫京劇。二、幼兒看錄象,體驗欣賞、模仿京劇的樂趣。1、幼兒欣賞老生的片段。(1)、觀察老生的打扮,找出特點。(2)、欣賞、感受老生的唱腔。(3)、模仿老生的表演。小結(jié):我們剛才學(xué)的這位臉上有長長的胡須,腰間佩玉環(huán),腳穿厚底鞋,走路四方步的老爺爺,在京劇里叫老生。2、欣賞花旦片段:(1)介紹花旦:在京劇中她有個好聽的名字叫花旦。(2)你們喜歡她嗎?為什么?仔細看看花旦的打扮是是怎樣的?重點介紹水袖:這長長的袖子叫水袖。(3)模仿花旦的表演(4)花旦唱戲時候的聲音是怎樣的?感受花旦的唱腔和表演。3、欣賞丑角片段:(1)剛才小朋友都笑了,能說說為什么嗎?你覺得他那里滑稽?有白鼻梁,帶小丑帽,表演起來動作很滑稽,在京劇里他是個丑角。(2)模仿丑角的表演。4、介紹京劇。我們認(rèn)識了三個京劇中的角色,京劇是我國的國劇,只有我們中國才有,很多的外國人也喜歡京劇。三、通過模仿表演,鞏固對三個角色的認(rèn)識。(1)你們表演的真好,要是能帶上道具肯定會更好。介紹道具,說說是誰用的道具。(2)戴上道具表演。四、結(jié)束:按自己角色的表演
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