2019年部編版語文五年級下冊第三單元測試卷A卷

2019年部編版語文五年級下冊第三單元測試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 上聯(lián)是“沏茶分得江中月”，下聯(lián)應(yīng)該是（ ）A一枕花香補(bǔ)妙吟B采藥抓來嶺上云C大海揚(yáng)聲潮浪歌2 . 根據(jù)造字方法“蜀”、“編”屬于（ ）A象形字B形聲字C會意字D指事字3 . 一次，考官張岳給湯顯祖出了個字謎：“半邊大，半邊小，半邊跑，半邊跳。半邊奔馳疆場上，半邊偷偷把人咬。”湯顯祖翻開愛國詩人屈原的著作，指著一首名詩的題目說：“老師，字謎便在其中。”你知道謎底是什么嗎？ （ ）A魂B騷C歌D涉4 . 下列關(guān)于隸書的說法有誤的一項是（ ）。 A隸書通行于戰(zhàn)國晚期，形成于兩漢。B隸書將篆書圓轉(zhuǎn)的線條改為了直筆或方筆。C隸書的象形意味已經(jīng)完全消失，它的筆畫簡化，書寫方便。D隸書中，漢字的點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫已經(jīng)形成，成為漢字發(fā)展史上的分水嶺。5 . 下列句中的加點詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A我們都希望過上國泰民安的日子。B災(zāi)難深重的舊中國,民不聊生,哀鴻遍野。C戰(zhàn)爭年代有不少人妻離子散,夜不閉戶。D我們家鄉(xiāng)民風(fēng)淳樸,路不拾遺。6 . 下列詞語中有錯別字的一項是（ ）A日月如梭 翩翩起舞 淺嘗輒止 尋根問底B茅塞頓開 躬躬敬敬 無所不曉 囫圇吞棗C誠心誠意 蜿蜒起伏 料事如神 回天無力D恍然大悟 疏疏朗朗 才華橫溢 膽大心細(xì)二、填空題7 . 閱讀下面語段完成關(guān)于魯迅的文學(xué)常識填空。有的人是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世13周年而創(chuàng)作的，詩歌中雖然沒有直接提到魯迅，但是我們能從感受到魯迅就在詩歌的字里行間。比如，“有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬?！被玫氖囚斞竉中的名句_；比如，“情愿作野草，等著地下的火燒”，讓我們聯(lián)想到魯迅的散文詩集_；“他活著為了多數(shù)人更好地活的人，群眾把他抬舉得很高、很高”，讓我們聯(lián)想到魯迅以筆為刀槍、戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為“ _ ”。8 . 讀一讀，寫出怪體詩的下句。龍湖湖湖湖湖虎虎海海海海望會山山山仙仙仙仙仙仙仙仙一龍二虎望三山，_。9 . 偷雞不成-_10 . 寫出同音字。1l日,害,益,量顆,2fng ,利山,春,蜜,刮三、語言表達(dá)11 . 按要求寫句子。1張鈺哲抑制住內(nèi)心的感動，冒著嚴(yán)寒又連續(xù)欣賞了15個夜晚。(修改病句)_2他說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)_12 . 口語交際小朋友，在前面的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會了怎樣和他人商量事情。假如考試結(jié)束后，你想讓小紅跟你一起玩成語接龍游戲，你會怎么對她說呢？請根據(jù)提示完成對話。（不會寫的字用拼音代替）我：_小紅：什么事呀？我：_小紅：好啊，我很愿意和你一起玩接龍游戲。我：_四、現(xiàn)代文閱讀13 . 閱讀。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。（1）文中哪些句子是作者想象的，請用“”畫出來（2）為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫”呢？“畫家”指的是誰？（3）假如你是其中的一朵荷花，你看到什么？聽到什么？想到什么？（4）你怎么理解最后一句話？（5）造句：有的有的有的 一就不是是五、文言文閱讀閱讀短文，回答問題。鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？ ”曰：“寧信度，無自信也?！?4 . 給加點的字選擇正確的解釋。（1）吾忘持度（_） A量長度 B量好的尺碼 C長度 D溫度（2）反歸取之（_） A反正 B反轉(zhuǎn) C相反 D同“返”，返回15 . “何不試之以足？ ”這句話是一個（ ）。A反問句B陳述句C疑問句D否定句16 . 用自己的話說說畫線句子的意思。 _17 . “及反，市罷，遂不得履?！边@句話的意思是（ ）。A等到回來時，街市已關(guān)門了，于是他沒買到鞋子。B等到回來時，街市仍開門，所以他買到了鞋子。C等到鞋子的老板回來，他才買下了鞋子，回去了。D到了街上返回來，街上已不再賣鞋了，他只好買了襪子回家。18 . 從這篇寓言中你懂得了什么道理？（ ）A寧可相信尺碼，也不相信自己的腳。B我們不能只相信尺碼，不相信自己的腳。C做事迷信教條而不顧客觀實際，是不會成功的。D做事要堅信真理，不能輕易改變。六、信息匹配19 . 請將廣告詞中故意用錯的字，畫上“_”，再改正過來。1熱水器廣告詞：隨心所浴（ ）2滅蚊劑廣告詞：默默無蚊（ ）3眼鏡店廣告詞：一明驚人（ ）4摩托車廣告詞：騎樂無窮（ ）5磁化杯廣告詞：有杯無患（ ）6止咳藥廣告詞：咳不容緩（ ）七、書面表達(dá)20 . 我寫我心一年四季，各有特色。北方的冬天更是迷人，請你抓住北方的冬天特有的景致，向南方的小朋友介紹一下北方的冬天。注意內(nèi)容要具體形象，語言要生動。八、連線題21 . 將作者與作品連一連。司馬遷司馬光班固談遷資治通鑒史記國榷漢書22 . 把字體與相應(yīng)的特點連一連。甲骨文字體線條粗壯，象形性明顯。金文字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線條圓轉(zhuǎn)，粗細(xì)一致，象形意味不明顯小篆筆畫簡化，書寫方便。隸書字形圖畫性較強(qiáng)