鄭州市2019-2020年度四年級下冊期中測試語文試卷（四）D卷

鄭州市2019-2020年度四年級下冊期中測試語文試卷（四）D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 一些恐龍與鳥兒有親緣關(guān)系，選擇最有說服力的一項（ ）A恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。B我國遼寧西部發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石。2 . 為多音字選擇正確的讀音，把序號填在括號里。(1)Ann Bnn(2)Acho Bzho難民（ ）難事（ ） 朝霞（ ）上朝（ ）朝氣（ ）(3)Axing Bxing(4)Atio Btio相識（ ）宰相（ ）挑唆（ ）挑選（ ）挑戰(zhàn)（ ）3 . 下列詞語中加點字解釋不正確的一項是（ ）A微不足道（值得）B聲色俱厲（顏色）C驚濤駭浪（驚嚇）D如履平地（踩、走）4 . 下列句子中沒有語病的一項是（ ）A有的時候我們觀察事物要著眼于整體，要把握大的方面。正所謂見微知著才能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。B一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時期是否養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。C通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時代的美好。D為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。5 . 下面詞語書寫有誤的一項是（ ）。A清秀梳理寸草不生 B. 熱量機警閃閃發(fā)光B繁植治療干干凈凈 D. 追逐蔬菜光光溜溜6 . 下面三個句子中，畫橫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)倪x項是（ ）。A看著我們的身體一天天脆弱下去，老班長整夜整夜合不攏眼。B老班長睜開眼睛，用微弱的聲音說：“小梁，別浪費東西啦”C嚴(yán)峻的現(xiàn)實擺在面前,我們只有克服一切困難,才能完成任務(wù)。二、填空題7 . 古詩文默寫。（1）我勸天公重抖擻，_。（2）_，門泊東吳萬里船。（3）洛陽城里見秋風(fēng)，_。（4）千錘萬鑿出深山，_。（5）_，千朵萬朵壓枝低。（6）少小離家老大回，_。8 . 根據(jù)意思寫四字詞語（1）爭著向前，惟恐落后，形容十分積極。（ ）（2）像游魚那樣一個接一個地出去。（ ）（3）原指人為了應(yīng)付不利局面而假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及。（ ）三、語言表達(dá)9 . 交際與實踐。體會下面一段話中老師和學(xué)生的對話，回答問題。老師催促學(xué)生交作業(yè)，他揚了揚手上的作業(yè)本，問：“都交齊了嗎？不會有漏網(wǎng)之魚吧？”有位學(xué)生怯怯地說：“老師，那條魚明天自投羅網(wǎng)可以嗎？1.老師話中的意思是：_2.學(xué)生話里的意思是：_10 . 口語交際。父愛是偉大的，是深沉的，把你和父親之間“愛”的故事說出來，和同學(xué)們一起分享吧。_11 . 二月春風(fēng)似剪刀。這句話把_比喻成_。2.一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。這句話把_比喻成_。3.春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。這句話把_比喻成_。仿寫一個這樣的句子：_四、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文完成練習(xí)。鄉(xiāng)間荷塘家鄉(xiāng)的門口有一口很大而水不深的，何談打從記事起我們這些光著屁股的村童，每逢夏天在荷塘邊玩耍。我們在這里玩耍的內(nèi)容可多著呢，除了折紙船以外，還脫下頭上戴的小草帽，用來捉荷塘里的小魚小蝦。有時候我們還在荷塘邊抓起一（ ）泥巴，捏成一個惟妙惟肖的小泥人，然后用來相互投擲取樂。有時冒著火辣辣的太陽大家一起跳進荷塘，利用荷葉做掩護，玩起水中的捉迷藏。盛夏之際天氣較為炎熱，夏雨常光顧。在雨簾中漫步在荷塘的周邊，那雨打荷葉發(fā)出一陣陣“撲撲”的響聲，倒像是鼓掌歡迎我呢！A最引人注目的是雨打荷葉時，荷葉那搖頭晃腦的姿勢，真像荷葉在風(fēng)雨中開心得意地盡情舞蹈。夏雨過后荷塘的景色更加迷人。那一（ ）迎風(fēng)搖曳的荷花，經(jīng)過雨水的洗禮，宛如一個個剛出浴的美人，打著一把把翠綠色的小傘，站立在雨水（ ）的池塘中，顯得更加嫵媚，更加艷麗，更加（ ）動人。更為誘人的是在那（ ）碩大的荷葉上面還盛著一瓢瓢雨水。B當(dāng)陣陣微風(fēng)吹來，荷葉搖搖欲墜，雨水在綠葉的襯托之下呈現(xiàn)出深藍(lán)淺綠的色澤，真像一個個綠色的玉盤，放著一個個大小不一、圓圓的、晶瑩剔透的珍珠瑪瑙。令人最愛觀賞的還數(shù)夏夜鄉(xiāng)間的荷塘月色。盛夏之夜，一輪明月懸掛在天幕之上，荷塘里那掛滿露珠的荷葉，在月光的照射下泛著（ ）的銀光。這時的荷塘之中，月光如瀉。不時還傳出一陣陣“咯咯”的蛙叫。恰在這個時候，只要站在何談周邊靜靜的欣賞那滿塘的月光，以及那瑯瑯的蛙鳴，令人如醉如癡12 . 請將下列疊詞填入文中的括號里。楚楚盈盈閃閃朵朵團團枝枝13 . 小時候我們在塘邊玩耍，除了折紙船，我們還會_、_、_，用（三個字概括）等，體現(xiàn)了我們童年生活_（填成語）。14 . 句子A處運用了_的修辭手法，生動形象的寫出了荷葉在風(fēng)雨中的姿態(tài)。B處運用了比喻的修辭手法，把荷葉比作_。把_比作珍珠瑪瑙。15 . 請依次給短文的第段各擬一個小標(biāo)題（不超過五個字）。_ _ _16 . 第段“恰在這個時候”指的是_的時候。令作者如癡如醉的僅僅是滿塘月光與瑯瑯蛙鳴嗎？如果不是你認(rèn)為還有什么？_17 . 課內(nèi)知識加油站。（一）蚊子、蒼蠅、飛蛾等飛倦了，就停在墻壁或天花板上休息。壁虎看見了，便慢慢地爬去，出其不意地來個突然襲擊：伸長脖子或躍起身子，張開大口，吐出靈巧的舌頭，把這些蟲子一口吞食，百發(fā)百中。1.這段文章主要寫了壁虎。2.作者抓住了壁虎的動作來寫它是如何捕食的，寫壁虎動作的詞語有：。從這些詞語中我們體會到壁虎。(二）壁虎還有一套巧妙的避敵方法。當(dāng)它碰到毒蛇、雞、鷹等敵人來捕食時，就當(dāng)機立斷，來個“丟卒保帥”：它劇烈地擺動尾部，將尾巴很快丟掉，離體的尾巴會跳來跳去，以吸引敵人的眼光，而它自己就趁機逃之夭夭。1.看看這段話是圍繞哪句話寫的，請用“一”畫出來。2. 聯(lián)系上下文“丟卒保帥”的意思是：五、書面表達(dá)18 . 第六個主題是：記事同學(xué)們，星期天，你最喜歡做什么事情呢？是釣魚？是在家讀書？還是和同學(xué)們?nèi)プ鲇螒颍堪涯阕钕胱龅氖虑楹痛蠹抑v一講，注意要把事情的經(jīng)過給大家講清楚呀！六、書寫19 . 讀拼音，寫詞語。早春時節(jié)，萬物復(fù)蘇。雖然菜葉還長得x sh，但h di已經(jīng)在