四川省科學2019-2020年四年級上冊第二單元 水里有什么測試卷B卷

四川省科學2019-2020年四年級上冊第二單元 水里有什么測試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列物質中，能溶解于水的是（ ）。A沙子B花生油C高錳酸鉀2 . 關于白糖在水中溶解后，正確的說法是（ ）A中間最甜B(yǎng)底部最甜C各個地方一樣甜3 . 比較攪拌對食鹽溶解的影響，實驗前提是（ ）。A水一樣多B食鹽一樣多C水和食鹽都一樣多4 . 在一杯溶解了糖的水里用滴管取一滴水，這滴水的甜度和整杯水比起來（ ）。A一滴水甜B(yǎng)一杯水甜C一樣甜5 . 往水里滴幾滴油后出現的現象是（ ）A油浮在水上，不能溶解B油沉入水底，不能溶解C油會溶解于水中6 . 把（ ）加入水中，它會浮在水上，不能在水中溶解。A食用油B洗潔精C醋7 . 在一小杯水中加入一小匙面粉攪拌，面粉（ ）被溶解。A能夠全部B不能全部C不能夠8 . 物體從溶液中析出的過程叫（ ）。A溶解B結晶C蒸發(fā)9 . 白糖在水杯中完全溶解后，杯子里的糖水（ ）。A上半部比較甜B(yǎng)下半部比較甜C各個地方一樣甜10 . 下列說法中錯誤的是（ ）。A注意使用酒精燈的安全B在鹽水還未完全蒸發(fā)之前熄滅酒精燈C加熱完后，立即用手把蒸發(fā)皿放到桌面上D蒸發(fā)皿中的食鹽顆粒十分細小11 . 要使一種物質溶解得快，方法（ ）比較好。ABC12 . 下面（ ）組物質，全部能夠在水中溶解。A糖、食用油、醋B糖、面粉、酒精C食用鹽、高錳酸鉀、味精D膠水、洗發(fā)液、塑料13 . 下面的物體能溶解在水里的是（ ）。A鹽B螺母C小石子14 . （ ）一般指的是地下水。地表深層的水流經巖石時，能將巖石中的某些礦物質溶解在水中，這些礦物質有的對人體的新城代謝有促進作用。A含“氣“的礦泉水B純凈水C礦泉水D生態(tài)水15 . 其他條件相同時，溶解得比較快的是。A粗鹽B細鹽二、填空題16 . 放在陽光下的冰塊會慢慢地_，在碎冰中加入較多的食鹽后溫度會_。17 . 過濾時，漏斗下端的管口要_燒杯的內壁，漏斗里液體的液面要濾紙的邊緣。18 . 通過實驗，我們發(fā)現，食鹽在水中_了，沙子在水中_。19 . 將沙子、食鹽、面粉分別放入水中攪拌，_靜止后沒有出現沉淀。20 . 高錳酸鉀是一種_、_的固體。21 . 研究攪拌對物質的溶解快慢的實驗中，相同的條件是：_。22 . 食鹽在熱水中比在冷水中溶解得_。（選填“快”或“慢”）23 . 被（_）的物質最終都均勻地分布到水中。三、判斷題24 . 食鹽和白糖在水中的溶解能力是相同的。（_）25 . 水是日常生活中最常使用的一種資源。淡水是人類的寶貴資源。（_）26 . 實驗前，先要把食鹽用天平秤好，分好份兒。（_）27 . 只有固體物質能溶解在水中。（_）28 . 升高水的溫度能使所有物質的溶解能力增強。（_）29 . 通過實驗我們知道：在常溫下，100毫升水最多能溶解50克食鹽（_）30 . 我們的生活離不開水和空氣。（_）31 . 所有物質的溶解能力都相同。（_）32 . 食用油雖然不能溶解在水里，但是可以溶解在其他液體里，比如可以溶解在洗滌劑中。（_）33 . 節(jié)約用水，從我做起!今后我們盡量少喝水。（_）34 . 固體、液體、氣體都能溶于水。（_）35 . 做過濾實驗時，為了節(jié)約時間，我們應該直接往漏斗中倒液體，只要漏斗里的液體不超過濾紙的邊緣就可以。（_）36 . 物質進入水中后，形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液，稱為溶解。（_）37 . 油漆可以溶解在汽油中。（_）38 . 我們觀察物體在水中會發(fā)生什么變化時，直接把物體放入水中就行了。（_）39 . 把易拉罐壓扁.水結冰等都是物理變化。（_）四、簡答題40 . 食鹽溶于水之后，能再從水中分離出來嗎？41 . 水可以用來做什么？42 . 影響食鹽溶解快慢因素有哪些？你是怎么知道的？43 . 君君感冒了，嗓子疼，醫(yī)生囑咐他喝點淡鹽水。怎樣讓食鹽盡快的溶解呢？44 . 怎樣判斷某種物質可以溶解在水中？五、綜合題請你根據所學知識，說說如何辨別“面粉”是否溶解于水。45 . 對著光線觀察混合物中的_。46 . 靜置后觀察，是否有_產生。47 . 進一步使用_的方法來觀察。48 . 畫出該方法的實驗裝置圖。49 . 寫出實驗注意事項：（1） _應該緊貼漏斗內壁，不能留有縫隙。（2） _邊緣應低于_邊緣， _應低于濾紙邊緣。（3） _邊緣緊靠玻璃棒上端，玻璃幫下端緊靠 _邊緣以下，漏斗下端緊靠 _內壁。50 . 通過以上觀察，有明顯可見的_，靜置后有_產生，用_的方法能將“面粉”從水中分離出來，就說明“面粉”_于水?？聪聢D回答問題。51 . 在課堂上，我們利用上圖中的實驗裝置，對生活污水進行（_）。52 . 兩種裝置的作用分別是什么？53 . 下面是某班各組在做“食鹽溶解能力”實驗時獲得的實驗數據，請你整理后做出分析。組號第1組第2組第3組第4組第5組第6組水量（毫升）1005010050100100溶解量（克）3619351765371.實驗中，選擇水量為50毫升的是第_組;選擇水量為100毫升的是第_組。2.從數據中發(fā)現，50毫升水里大約能溶解_克食鹽。3.我認為，第_組的數據可能是錯誤的。產生錯誤的原因可能是_（請至少寫出2點）4.常溫下，100毫升的水里大約能溶解_克食鹽。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、