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文檔簡介
四川省科學2019-2020年五年級上冊期末測試A卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 不是利用光的反射原理的是( )。A潛望鏡B凸透鏡C反光鏡2 . 適合生活在寒冷地區(qū)的動物是( )。A螞蟻B蜘蛛C企鵝D駱駝3 . 為了保證鳳仙花的正常生長,必須挑選( )的種子。A堅硬B光滑C飽滿無損傷4 . 下列關于陽光下物體影子變化規(guī)律的描述中,正確的是( )。A物體的影子最長時,太陽在天空中的位置最高B物體的影子最短時,太陽在天空中的位置最高C物體的影子長短與太陽在天空中的位置無關5 . 石英、長石、云母三種礦物中最硬的是( )。A石英B長石C云母6 . 教室的墻壁涂成白色的主要原因是( )。A美觀干凈B有利于光的反射C減少光的反射7 . 比較不同組的“過山車”的軌道長短不能用下列哪樣工具( )。A卷尺B細繩C秒表8 . 以下事例中可以說明力能改變物體運動狀態(tài)的是 ( )A壓力使礦泉水瓶變癟 B壓力使網球拍變形 C拉力使彈簧伸長 D力把足球踢出去 9 . 把綠豆芽種在花盆里,然后把花盆放在窗臺上,隔一段時間觀察,綠豆芽的莖會( )生長。A向水分多的方向B向陽光多的方向C向溫度高的方向10 . 陽光下一根16厘米的小木棒直立在地上,測得影長為8厘米,國旗旗桿長為10米。國旗旗桿影子長度約為( )米。A5B20C8二、填空題11 . 像太陽這樣能夠自己發(fā)光的物體叫做_12 . 每種生物的周圍都有多種(_)。13 . 我們可以利用彈簧測力計測量力的大小,彈簧測力計是根據彈簧受到的拉力越_,彈簧就會伸長越多的原理制成的。(實驗前,先檢查彈簧測力計指針是否在_;讀數時,視線 as與指針_。如圖所示此時彈簧測力計的讀數為:_。14 . 由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用,巖石破碎,使大自然中形成許多美麗的自然景觀,這些都是巖石的(_)改變了地球的地形地貌形成的。15 . 凹面鏡和凸透鏡能把光線_起來,形成強光和高溫。16 . 我知道深色物體反射光的能力_,吸收熱的能力 _。17 . 當一輛汽車行駛進,車輪和地面的摩擦是_;在急剎車時,車輪和地面的摩擦是_。18 . 當物體受到(_)時,(_)或(_)會發(fā)生改變;去掉外力后,又恢復原來的(_)或(_),這種性質叫(_)。這種使物體恢復到原來形狀或體積的力叫(_)。19 . 在用手擠壓毛巾、彎折木棍的地震成因模擬實驗中,木棍和毛巾都相當于_;手用力彎折木棍、擠壓毛巾相當于_;毛巾的褶皺代表_;木棍折斷發(fā)出“啪”的聲音,手感覺到振動代表_。20 . 力可以改變物體的(_)和(_),還可以改變物體的(_)。三、判斷題21 . 沒有通電的電燈、沒有點燃的蠟燭都是光源。(_)22 . 地震是地球表面發(fā)生的現象,與地球內部沒有任何關系。(_)23 . 白天看不到星星的原因是太陽光太強了(_)24 . 凹面鏡和凸透鏡都能會聚光線。(_)25 . 保護生態(tài)平衡最終也有利于保護我們自己。(_)26 . 光年是計算時間的單位。(_)27 . 種子只有在土壤中才能發(fā)芽。(_)28 . 物體影子的長短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變。(_)29 . 彈簧測力計的指針沒有指在“0”位就不能進行測量。(_)30 . 改變物體的擺放方式可能會使物體的影子發(fā)生變化。(_)四、連線題31 . 連一連拉力推力磁力五、簡答題32 . 有什么辦法能從太陽那里得到更多的光與熱?六、實驗題33 . 實驗名稱:研究降落傘下降快慢與哪些因素有關實驗目的:認識降落傘下降快慢的因素實驗器材:各種各樣的降落傘實驗步驟:1.把傘面不同的降落傘依次在室內上空拋下(每次高度要基本一致),觀察下落現象,并用秒表記錄降落傘從打開到下落至地面的時間。2.把剛剛用過的降落傘拿到室外依次拋向空中(每次高度要基本一致),觀察下落現象,并用秒表記錄降落傘從打開到下落至地面的時間。實驗結論: _34 . 請你制定一份坡度大小對土壤侵蝕影響的實驗方案,注意寫明相同條件和不同條件。坡度大小對土壤侵蝕影響的實驗方案研究的問題:_推測:_實驗方法:_要改變的條件:_不變的條件: _七、綜合題某小組做”下雨”模擬實驗,用飲料瓶做成噴水器,模擬下雨,雨水降落到斜坡士地上(見下圖),并用容器接住流下來的水,結合實驗過程以及圖片分析并回答問題。35 . 降雨后,最先被雨水沖走的是( )。A小石子B土壤中的草根C黏土和細沙36 . 雨水降落到斜坡土地上,會發(fā)生什么現象。37 . 據土地和雨水的變化,你有什么發(fā)現?第 8 頁 共 8 頁參考答案一、選擇題1、
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