語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)：寫話+口語(yǔ)交際

語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)：寫話+口語(yǔ)交際姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、語(yǔ)言表達(dá)1 . 新年快到了，做一張賀卡送給家人或朋友吧，并在賀卡上寫一句祝福的話。2 . 古典名著的語(yǔ)言和現(xiàn)在的不太一樣，內(nèi)容理解起來有難度。你有哪些閱讀方法？_3 . 綜合性學(xué)習(xí)。我們祖國(guó)的山水明媚動(dòng)人,在游玩的時(shí)候,有些小朋友卻做出了不文明的行為。請(qǐng)你觀察右圖的情景,如果你遇到圖中的小朋友,會(huì)怎么勸說他呢?_4 . 口語(yǔ)交際。平時(shí)，你和小朋友在一起喜歡玩什么游戲呢？你們是怎么玩的？說來大家聽聽，再寫一寫。5 . 能說會(huì)道。（1）班級(jí)組織郊游活動(dòng)，但小晴同學(xué)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)不熱心，不想?yún)⒓?，你作為小晴的朋友勸她一起參加，你?yīng)該怎么說？ _（2）新月剛剛學(xué)會(huì)拉小提琴，很有興趣，常常拉琴至半夜。張大爺一早看見他就說：“新月，你學(xué)琴可刻苦了。”你聽出張大爺?shù)难酝庵馐牵篲二、書面表達(dá)6 . 習(xí)作。根據(jù)提供的材料續(xù)寫作文?！班粥?，嘀嗒”，夜深了，時(shí)鐘的針不停地走著，我卻怎么也睡不著提示：1.“我”為什么睡不著呢？是因?yàn)椤拔摇苯?jīng)歷的或看到的一件事？或一個(gè)活動(dòng)？或一個(gè)場(chǎng)面？請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)原因展開合理的想象，用上面的開頭續(xù)寫一篇記敘文。2.要考慮好中心，做到有條理，表達(dá)出真情實(shí)感。3.語(yǔ)句要通順連貫。字?jǐn)?shù)在450字左右，題目自擬。7 . 妙筆生花。初見閏土?xí)r，“他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。”這段簡(jiǎn)潔的文字把一個(gè)淳樸天真的海邊農(nóng)家少年的形象活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前。請(qǐng)你運(yùn)用這種寫法，仔細(xì)觀察下圖，寫一寫這個(gè)小女孩的外貌吧！8 . 學(xué)習(xí)了曹沖稱象這個(gè)小故事，同學(xué)們又增加了很多知識(shí)。請(qǐng)你寫一段話，用上“故事、辦法、聰明”。相信你寫的一定很精彩!_9 . 你知道這種動(dòng)物的名字嗎？它長(zhǎng)什么樣？它的生活習(xí)性又怎樣？把你對(duì)它的了解寫下來吧！_第 5