2019年部編版道德與法治五年級下冊第二單元《 公共生活靠大家》單元檢測卷D卷

2019年部編版道德與法治五年級下冊第二單元 公共生活靠大家單元檢測卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 人們在公共空間中的生活，構成了我們的（ ）A公共生活B公共場所C公共秩序2 . 對于公共設施，下列做法不正確的是（ ）。A在電線桿上貼小紙條、小廣告B放學后，我們讓開盲道，到別處去玩C看見有人想損壞公共設施，上前勸阻3 . （ ）規(guī)定不得非緊急情況時在應急車道行駛或停車。A高速公路管理部門B法律C交警部門4 . 路上窨井蓋不見了，打（ ）報警。A122B110C1205 . 下列行為中不正確的是（ ）A在圖書室，不大聲喧嘩B外出旅游時亂扔垃圾C不去水深的地方玩兒6 . “善不是一種學問，而是一種行為?！边@告訴我們（ ）。A善良之心就是關愛弱勢群體B只停留在口頭上的善良不是真正的善良C善良就是一顆廣博的愛心7 . 下列行為屬于愛護公共設施的是（ ）。A在涼亭的柱子上刻字B在公園長椅上又蹦又跳C清理貼在公共汽車站牌上的小廣告8 . 對于公共生活，下列說法正確的是（ ）。每個人都要注意自己的言談舉止每個人都要為和諧生活的創(chuàng)建做出努力每個人都應該養(yǎng)成文明習慣每個人都應該有秩序意識ABCD9 . 下列選項中，（ ）不屬于人們參與公共生活的例子。A在家中學習B逛集市C外出旅游D到醫(yī)院就診10 . 下列標志屬于公共標志的是（ ）。ABC二、填空題11 . 人人有權參與公共生活，利用_和_，享受公共利益。12 . 生活中，我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?，去集市購物，去醫(yī)院就診電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場所都是（_）空間。人們在公共空間中的生活構成了我們的（_）。13 . 有秩序的公共生活會讓社會環(huán)境更加_，使我們感受到生活的美好，生活質(zhì)量的提高。14 . 人人有權參與（_），利用公共資源和公共設施，享受（_）?，F(xiàn)代社會的人們積極倡導（_），出現(xiàn)了很多共享的生活方式。15 . 社區(qū)是我家,建設靠大家,美麗的社區(qū)需要我們的_。16 . 社區(qū)里無人管理的早市_了人們的正常生活。17 . 公共資源的保障、公共設施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷，讓人們感受到（_），并愿意參與到公共生活中。18 . （_），也是一種休閑，網(wǎng)絡、電視、游戲，現(xiàn)在吸引大家的東西越來越多，從中我們能學到很多知識。但是它們?nèi)〈涣宋覀儗D書的（_）。三、判斷題19 . 生活中有形的“一米線”應該遵守，無形的“一米線”不用遵守。（_）20 . 我們小學生沒有能力做出服務于生活的任何共享行為。（_）21 . 公共設施不用愛護，因為它是公共財產(chǎn)。（_）22 . 雷鋒叔叔對待他人就像春風般的溫暖。（_）23 . 工廠生產(chǎn)用后的污水可以向河流排放。（_）24 . 不能在健身器材上刻字。（_）25 . 三年級二班的同學在課余時間清理小區(qū)里的小廣告。（_）26 . 小明說為了下次方便，就把共享單車騎回家了。（_）27 . 在圖書館或閱覽室，討論問題時可以大聲點。（_）四、簡答題28 . 張海迪的故事給了你什么啟示？29 . 說說良好公共秩序的意義。30 . 學校將開辦“跳蚤市場”同學們可以把自己閑置的物品拿到學校里義賣，將得到的錢捐給當?shù)氐墓聝涸夯蛐枰戎娜?。假如你要參加，你將準備哪些物品呢？五、辨析題31 . 寒假，幾個小伙伴去電影院看電影,電影已經(jīng)放映了，小強看得很認真，小明卻還在和其他的幾個同學又說又笑，影響周圍的其他人看電影，很多人向他們投來異樣的眼光。小強好心提醒小明不要說話，小明卻說：“我又沒和你說話,你管得著嗎?”你認為小強做的對還是小明說得對？他們兩個人誰需要改進？又如何改進？第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選擇題1