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高中數(shù)學2122教材解讀一、平面向量的基本概念1向量既有大小、又有方向的量叫做向量注:向量有兩個要素:大小和方向,二者缺一不可2向量的表示用一個小寫字母表示向量,如a,b等用有向線段表示向量,以A為起點,B為終點的向量記為,注意起點寫在前面、終點寫在后面3向量的模 向量的大小,稱作向量的長度(或稱模),記作注:向量是不能比較大小的,但向量的??梢员容^大小4零向量長度為0的向量叫做零向量,記作0注:0;零向量的方向是任意的5單位向量長度等于個單位的向量,叫做單位向量6平行向量方向相同或相反的非零向量叫做平行向量向量a,b平行,記作注:規(guī)定:零向量與任一向量平行,即對于任意向量a,都有;由于任意一組平行向量都可移動到同一直線上,故平行向量也叫做共線向量;兩個向量共線與兩條線段共線不同,前者的起點可以不同,而后者必須在同一直線上同樣,兩個平行向量與兩條平行直線是不同的,因為兩個平行向量可以移到同一直線上7相等向量長度相等且方向相同的向量叫做相等向量向量a與b相等,記作注:零向量與零向量相等;任意兩個相等的非零向量,都可用一條有向線段來表示,并且與有向線段的起點無關;對于一個向量,只要不改變它的大小和方向,是可以任意平行移動的;反之不成立8相反向量 與a長度相等,方向相反的向量,叫做a的相反向量,記作注:a與互為相反向量;相反向量與方向相反的向量不是同一個概念,相反向量是方向相反的向量,反之不成立二、平面向量的線性運算向量的加法運算(1)向量的和:已知向量a,b,在平面內任取一點A,作a,b,則向量叫做a與b的和,記作,即(2)向量的加法:求兩個向量和的運算(3)對于零向量與任一向量a,有(4)向量的加法滿足交換律與結合律,即,(5)向量加法運算的幾何意義:向量加法的三角形法則:如圖1,根據定義,;向量加法的平行四邊形法則:如圖2,以同一點A為起點的兩個已知向量a,b為鄰邊作,則以A為起點的對角線就是a與b的和注:向量加法的三角形法則,既適用于兩向量不共線,也適用于兩向量共線而平行四邊形法則只適用于兩向量不共線,當兩向量共線時,平行四邊形法則就不適用了但在處理某些問題時,平行四邊形法則有它一定的優(yōu)越性因此兩種法則都應熟練掌握兩個向量的和仍是一個向量1當向量a與b不共線時,的方向與a,b都不相同,且;2當向量a與b同向時,a,b都同向,且;3當向量a與b反向時,若,則的方向與相同,且;若,則的方向與b相同,且;若,則總之,一般地,若2向量的減法運算(1)向量a與b的差:向量a加上b的相反向量叫做a與b的差,即(2)向量的減法:求兩個向量差的運算(3)向量減法運算的幾何意義:如圖3,已知向量a,b,在平面內任取一點,作,則,即可以表示從向量的終點指向向量的終點的向量(可簡記為:共起點,連兩終點,指向被減向量的終點)注:兩個向量的差仍是一個向量;要注意向量加法運算的三角形法則與減法運算的三角形法則的區(qū)別;由向量的加、減法,可以得出兩個常用的結論:1首尾順次相接的向量構成封閉的向量鏈時,各向量的和為,即:2平行四邊形中,有,3向量的數(shù)乘運算()向量的數(shù)乘:實數(shù)與向量的積是一個向量,它的長度與方向規(guī)定如下:;當時,的方向與的方向相同;當時,的方向與的方向相反特別地,當時,(2)設為實數(shù),為向量,則有;(第一分配律);(第二分配律);特別地,有;注:向量的加、減、數(shù)乘運算統(tǒng)稱為向量的線性運算對于任意向量,以及任意實數(shù),恒有4向量共線的條件如果與共線,那么有且只有一個實數(shù),
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