14創(chuàng)新杯市選拔賽通知

精選文庫關(guān)于舉辦鄭州市中等職業(yè)學(xué)校教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說課比賽暨“創(chuàng)新杯”說課比賽校內(nèi)選拔賽的通知各位專兼職教師：為深入貫徹黨的“十八大”精神，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，探索中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式的改革創(chuàng)新，提升教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)成長，根據(jù)上級安排，我校將組織、選拔教師參加2014年鄭州市中等職業(yè)學(xué)校教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說課比賽暨全國 “創(chuàng)新杯”中等職業(yè)學(xué)校教師說課大賽選拔賽,請各位專兼職教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參加?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：一、參賽專業(yè)（學(xué)科）語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、體育與健康、計(jì)算機(jī)類二、參賽對象：擔(dān)任以上學(xué)科教學(xué)任務(wù)的我校正式教師三、報(bào)名時(shí)間：請報(bào)名老師在2014年3月31日前將填好的選手登記表（附件1）發(fā)送至醫(yī)教室郵箱進(jìn)行有效確認(rèn)。四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)另行通知希望廣大教師踴躍報(bào)名，認(rèn)真準(zhǔn)備，仔細(xì)研究比賽要求（附件2 、附件3），充分展示教學(xué)藝術(shù)和水平，相互學(xué)習(xí)，共同提高。醫(yī)教室2014-03-26附件1：2014年鄭州市衛(wèi)生學(xué)校教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說課比賽參賽選手登記表附件2：2014年全國中等職業(yè)學(xué)校文化基礎(chǔ)課“創(chuàng)新杯”教師教學(xué)設(shè)計(jì)和說課大賽比賽要求附件3：2014年全國中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說課大賽比賽要求注：因附件篇幅較多，請大家到學(xué)校校園網(wǎng)服務(wù)器3-公示文檔科室分類-醫(yī)教室文件夾內(nèi)或QQ辦公群共享文件中下載附件1：2014年鄭州市衛(wèi)生學(xué)校教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說課比賽參賽選手登記表課程名稱數(shù)學(xué)專業(yè)大類章節(jié)知識點(diǎn)函數(shù)的單調(diào)性設(shè)計(jì)人姓 名李龍職 稱講師部 門人事科電 子信箱78759097通信地址鄭州市航海中路84號郵 編450005教研室意見簽字： 2014年 月 日教學(xué)部意見 簽字 2014年 月 日本人承諾本人保證所報(bào)送的作品是自己設(shè)計(jì)制作的，無版權(quán)問題，并同意將參賽作品免費(fèi)公開以供交流。 選手簽名 2014年 3 月 28日附件2:2014年全國中等職業(yè)學(xué)校文化基礎(chǔ)課“創(chuàng)新杯”教師教學(xué)設(shè)計(jì)和說課大賽比賽要求一、教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)設(shè)計(jì)思想：體現(xiàn)中職文化基礎(chǔ)課“加強(qiáng)教學(xué)的針對性、實(shí)效性和時(shí)代性，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展”的課程教學(xué)改革目標(biāo)；貫徹現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念，充分利用信息技術(shù)、數(shù)字化資源和信息化環(huán)境，在教師角色、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、互動方式、考核與評價(jià)等方面有所創(chuàng)新；注重技能培養(yǎng)和綜合實(shí)踐活動環(huán)節(jié)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容：可以選擇課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種形式，針對12課時(shí)或一個教學(xué)單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。一般包括授課班級的年級、專業(yè)、學(xué)生數(shù)和授課時(shí)間；授課使用的教材；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)目的及要求；授課類型；學(xué)情分析；教學(xué)方法；教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)及資源準(zhǔn)備；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)；教學(xué)過程及時(shí)間分配；教學(xué)反思等。二、教學(xué)課件上課用教學(xué)課件的教學(xué)內(nèi)容要與教學(xué)設(shè)計(jì)方案一致。參賽課件不限制作軟件（建議所用軟件盡量采用常用版本，以保證課件在其他機(jī)器上能正常播放），不限風(fēng)格形式。如圖片可采用GIF、JPG、TIF等格式（圖片分辨率要求在1024768以上）；視頻和動畫可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式（視頻文件要求能在1024768分辨率下清晰、流暢播放）；音頻可采用MP3、WMA等格式。三、微課“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個知識點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學(xué)活動。要求教師充分合理運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段及設(shè)備，設(shè)計(jì)課程，錄制成時(shí)長在68分鐘的微視頻。1微課制作要求（1）分析研究學(xué)生年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律、學(xué)業(yè)水平。借助多種媒體形式，生動形象地展示和講解知識內(nèi)容。（2）畫面簡潔，不要有與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)內(nèi)容。（3）字體和背景的顏色搭配合理。 （4）鼠標(biāo)在屏幕上的移動速度不要太快，更不要晃動。 （5）語言表達(dá)準(zhǔn)確規(guī)范，生動活潑，富于啟發(fā)性和感染力。（6）錄制環(huán)境安靜、無噪音。（7）背景音樂輕松，不喧賓奪主。（8）視頻文件容量不超過10M。（9）視頻格式為flv，wmv或MP4。 2微課制作方法或設(shè)備（供參考）（1）錄屏軟件Camtasia Studio 6.0 + PPT課件。（2）手機(jī)拍攝 + 白紙 + 筆（需要用一個支架把手機(jī)固定在上方）。（3）DV + 白板（黑板）。（4）錄屏軟件（如Camtasia Studio 6.0）+ 手寫板 + 繪圖軟件（如SmoothDraw 3）。（5）平板電腦。（6）電子白板及類似設(shè)備。（7）金達(dá)在線微課制作。（8）其他。四、現(xiàn)場說課（一）時(shí)間要求現(xiàn)場說課的時(shí)間不得超過15分鐘；所選教學(xué)內(nèi)容必須是教師本人的真實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容，倡導(dǎo)教學(xué)方式、方法的創(chuàng)新與反思。評委提問及選手答辯5分鐘。（二）語言、儀態(tài)要求教學(xué)儀態(tài)要親切自然、端莊大方；語言表達(dá)準(zhǔn)確規(guī)范，生動活潑，富于啟發(fā)性和感染力。（三）說課內(nèi)容要求1教材內(nèi)容。分析本課教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位和與相關(guān)知識的聯(lián)系，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)；教學(xué)過程中如何更好地詮釋教材的理念和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力等。2教學(xué)策略。闡述本課教學(xué)過程中主要的教學(xué)方式、方法，突出信息化教學(xué)手段的應(yīng)用；采用的教學(xué)策略得當(dāng)，有利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出技能培養(yǎng)；著重說明信息技術(shù)在教學(xué)過程中的運(yùn)用及預(yù)期的教學(xué)效果及微課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3教學(xué)過程。解說本課教學(xué)過程中的課堂結(jié)構(gòu)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)境、師生活動等。要求教學(xué)層次清楚，教學(xué)結(jié)構(gòu)完整，教學(xué)內(nèi)容與教法學(xué)法相對應(yīng)。4教學(xué)反思。本節(jié)課成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)效果，不足之處和改進(jìn)方法。五、參賽教材版本本次比賽主要使用高等教育出版社出版文化基礎(chǔ)課中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，詳細(xì)書目如下表：文化課語文書 號書 名著譯者978-7-04-037498-8語文（基礎(chǔ)模塊）（上冊）（附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo)）（修訂版）倪文錦、于黔勛978-7-04-037780-4語文（基礎(chǔ)模塊）（下冊）（附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo)）（修訂版）倪文錦、于黔勛文化課數(shù)學(xué)書 號書 名著譯者978-7-04-037289-2數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)模塊）（上冊）（附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo)）（修訂版）李廣全、李尚志978-7-04-037671-5數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)模塊）（下冊）（附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo)）（修訂版）李廣全、李尚志文化課物理書 號書 名著譯者978-7-04-027768-5978-7-04-037794-1物理（通用類）（雙色）（附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo)）物理（通用類）（修訂版）（雙色）（附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo)）胡炳元、詹必文、張明明胡炳元、詹必文、張明明978-7-04-027765-4物理（機(jī)械建筑類）（附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo)）胡炳元、詹必文、丁振華978-7-04-027766-1物理（電工電子類）（附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo)）胡炳元、文春帆978-7-04-027767-8物理（化工農(nóng)醫(yī)類）（附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo)）胡炳元、文春帆、劉盛烺文化課化學(xué)書 號書 名著譯者978-7-04-027764-7978-7-04-037904-4化學(xué)（通用類）（雙色）（附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo)）化學(xué)（通用類）（修訂版）（雙色）（附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo)）劉斌、張龍劉斌、張龍978-7-04-027763-0化學(xué)（醫(yī)藥衛(wèi)生類）（附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo)）劉斌、劉景暉978-7-04-027762-3化學(xué)（農(nóng)林牧漁類）（附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo)）劉斌、徐英嵐978-7-04-027761-6化學(xué)（加工制造類）（附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo)）劉斌、沈立心文化課體育與健康書 號書 名著譯者978-7-04-027771-5體育與健康（北方版）（雙色）（附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo)）鄭厚成978-7-04-026786-0體育與健康（南方版）（雙色）（附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo)）鄭厚成附件3:2014年全國中等職業(yè)學(xué)校工科類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說課大賽比賽要求一、教學(xué)設(shè)計(jì)方案教案設(shè)計(jì)思想：基于現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念，充分利用信息技術(shù)、數(shù)字化資源和信息化環(huán)境，在教師角色、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、互動方式、考核與評價(jià)等方面有所創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有利于學(xué)習(xí)興趣的提高和學(xué)習(xí)效果的改善。教案內(nèi)容：可以選擇課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種形式，針對12課時(shí)或一個教學(xué)單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。一般包括授課班級的年級、專業(yè)、學(xué)生數(shù)和授課時(shí)間；授課使用的教材；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)目的及要求；授課類型；學(xué)情分析；教學(xué)方法；教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)及資源準(zhǔn)備；教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)；教學(xué)過程及時(shí)間分配；教學(xué)反思等。二、教學(xué)課件上課用教學(xué)課件的教學(xué)內(nèi)容要與教學(xué)設(shè)計(jì)方案一致。參賽課件不限制作軟件（建議所用軟件盡量采用常用版本，以保證課件在其他機(jī)器上能正常播放），不限風(fēng)格形式。如圖片可采用GIF、JPG、TIF等格式（圖片分辨率要求在1024768以上）；視頻和動畫可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式（視頻文件要求能在1024768分辨率下清晰、流暢播放）；音頻可采用MP3、WMA等格式。三、現(xiàn)場說課（一）時(shí)間要求現(xiàn)場說課的時(shí)間不得超過10分鐘；所選教學(xué)內(nèi)容必須是教師本人的真實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容，倡導(dǎo)教學(xué)方式、方法的創(chuàng)新與反思。評委提問及選手答辯5分鐘。（二）語言、儀態(tài)要求教學(xué)儀態(tài)要親切自然、端莊大方；語言表達(dá)準(zhǔn)確規(guī)范，生動活潑，富于啟發(fā)性和感染力。（三）說課內(nèi)容要求1. 教材內(nèi)容。分析本課教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位和與相關(guān)知識的聯(lián)系，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)；教學(xué)過程中如何更好地詮釋教材的理念和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力等。2. 教學(xué)策略。闡述本課教學(xué)過程中主要的教學(xué)方式、方法，突出信息化教學(xué)手段的應(yīng)用；采用的教學(xué)策略得當(dāng)，有利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出技能培養(yǎng)；著重說明信息技術(shù)在教學(xué)過程中的運(yùn)用及預(yù)期的教學(xué)效果。3. 教學(xué)過程。解說本課教學(xué)過程中的課堂結(jié)構(gòu)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)境、師生活動等。要求教學(xué)層次清楚，教學(xué)結(jié)構(gòu)完整，教學(xué)內(nèi)容與教法學(xué)法相對應(yīng)。4. 教學(xué)反思。教學(xué)反饋及時(shí)，教學(xué)效果突出。四、參賽教材版本與數(shù)字化資源提供1網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源序號專業(yè)課程名獲取方式1計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)2計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)組裝與維修3計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)原理4計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)5計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)應(yīng)用6計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)7計(jì)算機(jī)Flash動畫制作8計(jì)算機(jī)3dsMax動畫制作9計(jì)算機(jī)AutoCAD應(yīng)用設(shè)計(jì)10計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁制作11計(jì)算機(jī)Photoshop平面美術(shù)12計(jì)算機(jī)影視動畫制作2多媒體課件序號專業(yè)盤名配書書名配書書號1計(jì)算機(jī)Photoshop CS3 平面設(shè)計(jì)與制作多媒體課件Photoshop CS3平面設(shè)計(jì)與制作（第2版）978-7-04-025887-52計(jì)算機(jī)Photoshop CS3案例應(yīng)用教程多媒體課件PhotoshopCS3案例應(yīng)用教程978-7-04-023042-03計(jì)算機(jī)Photoshop+InDesign宣傳品設(shè)計(jì)與制作多媒體課件Photoshop+InDesign宣傳品設(shè)計(jì)與制作978-7-04-023241-74計(jì)算機(jī)Photoshop+InDesign/Illustrator書籍裝幀及包裝設(shè)計(jì)與制作多媒體課件Photoshop+InDesign/Illustrator書籍裝幀及包裝設(shè)計(jì)與制作978-7-04-023242-45計(jì)算機(jī)Photoshop廣告創(chuàng)意與制作多媒體課件Photoshop廣告創(chuàng)意與制作 978-7-04-023240-06計(jì)算機(jī)Photoshop數(shù)碼照片后期技術(shù)精粹多媒體課件Photoshop數(shù)碼照片后期技術(shù)精粹978-7-04-023244-87計(jì)算機(jī)電腦廣告設(shè)計(jì)多媒體課件電腦廣告設(shè)計(jì)978-7-04-025903-28計(jì)算機(jī)電腦裝飾裝潢設(shè)計(jì)多媒體課件電腦裝飾裝潢設(shè)計(jì)978-7-04-025904-99計(jì)算機(jī)VI設(shè)計(jì)多媒體課件VI設(shè)計(jì)978-7-04-025905-610計(jì)算機(jī)InDesign排版軟件應(yīng)用多媒體課件InDesign排版軟件應(yīng)用978-7-04-025953-711計(jì)算機(jī)CorelDRAW X3平面設(shè)計(jì)與制作多媒體課件CorelDRAW X3平面設(shè)計(jì)與制作（第2版）978-7-04-025888-212計(jì)算機(jī)Flash平面動畫設(shè)計(jì)教程多媒體課件Flash平面動畫設(shè)計(jì)教程978-7-04-023407-713計(jì)算機(jī)二維動畫制作多媒體課件二維動畫制作（第2版）978-7-04-022588-414計(jì)算機(jī)動畫片制作多媒體課件動畫片制作978-7-04-028736-315計(jì)算機(jī)3ds Max 動畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)多媒體課件3ds Max動畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)978-7-04-025952-016計(jì)算機(jī)中文3DS MAX 9三維場景設(shè)計(jì)多媒體課件中文3DS MAX 9三維場景設(shè)計(jì)教程978-7-04-023409-117計(jì)算機(jī)Dreamweaver CS3網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作多媒體課件Dreamweaver CS3網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作（第2版）978-7-04-025889-918計(jì)算機(jī)Dreamweaver CS3網(wǎng)頁制作案例應(yīng)用多媒體課件Dreamweaver CS3網(wǎng)頁制作案例應(yīng)用978-7-04-025895-019計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁配色手冊多媒體課件網(wǎng)頁配色手冊978-7-04-023248-620計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程多媒體課件網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程Dreamweaver Flash Fire work978-7-04-023245-521計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作多媒體課件網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作Flash Dreamweaver Fire work（第2版）978-7-04-023413-822計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁制作綜合案例多媒體課件網(wǎng)頁制作綜合案例978-7-04-023249-323計(jì)算機(jī)動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)多媒體課件動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)ASP SQL Sever Dreamweaver978-7-04-023246-224計(jì)算機(jī)動漫角色設(shè)計(jì)與制作多媒體課件（第2版）動漫角色設(shè)計(jì)與制作（第2版）978-7-04-025901-825計(jì)算機(jī)動漫腳本設(shè)計(jì)多媒體課件動漫腳本設(shè)計(jì)978-7-04-029717-126計(jì)算機(jī)影視動畫實(shí)例詳解多媒體課件影視動畫實(shí)例詳解3ds Max和After Effects綜合應(yīng)用978-7-04-029048-627計(jì)算機(jī)影視特效制作多媒體課件影視特效制作After E