2019年九年級語文下冊 第二單元 6《變色龍》檢測試卷 新人教版.doc

變色龍1.本文作者 ， 國短篇小說家，其代表作有 、 。2.變色龍借一種動物為題，實際寫人，這種寫法是 。3.文章中多次運用細節(jié)描寫，比如奧楚蔑洛夫多次穿脫大衣，這表現(xiàn)了他的 4.寫奧楚蔑洛夫由罵狗到罵人，表現(xiàn)了他 5.下列句子中結(jié)尾應(yīng)使用嘆號的一項是（ ）A.我要拿點兒顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看B.云就像是天氣的“招牌”；天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣C.他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐D.“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒法”6.解釋下列詞語并造句。（1）異想天開解釋：_造句：_（2）無精打彩解釋：_造句：_課文解讀“不過也說不定就是將軍家的狗”巡警把他的想法說出來，“它的臉上又沒寫著前幾天我在將軍家院子里看見過這樣的一條狗?！薄皼]錯兒，將軍家的！”人群里有人說?！芭?！葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧好像起風(fēng)了，挺冷你把這條狗帶到將軍家里去；問問清楚。就說這狗是我找著，派人送上的。告訴他們別再把狗放在街上來了。說不定這是條名貴的狗；可要是每個豬崽子都拿煙卷戳到它的鼻子上去，那它早就毀了。狗是 嬌貴的動物你這混蛋，把手放下來 ！不用把你那蠢手指頭伸出來！怪你自己不好！”7.選文所描寫的主要人物是（）A.席加洛夫 B.葉爾德林 C.奧楚蔑洛夫 D.赫留金8.第三段中有許多省略號，有什么作用？ 9.文字中找出一處細節(jié)描寫，并說說它的作用。 10.契訶夫的變化中，可以表現(xiàn)出他的性格特征，請加以概括，并找出相應(yīng)語句。 參考答案1.契訶夫、俄第六病室裝在套子里的人2.雙關(guān)3.心情煩躁，不知如何是好。4.見風(fēng)使舵5.C6.（1）想法離奇，不切實際想象力豐富的人常會有些異想天開的想法。（2）沒有精神的樣子毒辣的日光下，河邊的柳樹無精打彩地低垂著頭。7.C 8.表明說話斷斷續(xù)續(xù)，不連貫，此時他正盤算著鬼主意。9.如“哦！葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧好像起風(fēng)了，挺冷”這一細節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫內(nèi)心不平靜，因而用此作遮掩，反映出他見風(fēng)使舵的卑鄙心理。10.（1）虛偽遮掩：“葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧好像起風(fēng)了，挺冷”（2）攀附權(quán)貴，奉承討好：“你把這條狗帶到將軍家里去，問問清楚。就說這狗是我找著，派人送上的?！保?）盛氣凌人，傲慢無禮：“你這混蛋，把手放下來！不用把你那蠢手指頭伸出來，怪你自己不好！”變色龍（B卷）1.下列加點字的注音無誤的一項是（）A.欺瞞（mn） 伶俐（lng） 恐嚇（xi）B.魁梧（ku） 賠償（chng） 乞丐（gi）C.下賤胚子（p） 洋溢（y） 坎肩（kn）D.戳（l） 咳嗽（su） 契訶夫（h）2.指出下列各句的人物描寫方法。A.它后邊跟著追來一個人，穿著漿硬的花布襯衫和敞開懷的坎肩。 （）B.警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，提著小包，穿過市場的廣場。 （）C.“你在這兒干什么？你究竟為什么舉著那個手指頭？誰在嚷？”（）D.他那張半醉的臉上露出這樣的神氣：“我要揭你的皮，壞蛋！”（）3.下列句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁棧?）A.隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)和電視的融合已成為趨勢，電視上網(wǎng)已不再是異想天開。B.慶?！傲弧钡耐頃希瑐z小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。C.大樹的樹葉好像被太陽給燙卷了，小樹的腦袋也無精打采地耷拉著。D.我正在跟密特里密特里奇談木柴的事，忽然，這賤畜生無緣無故就咬了我的手指頭一口。4.下列表述不正確的一項是（ ）A.契訶夫是蘇聯(lián)著名作家，代表作有小說裝在套子里的人、劇本萬尼亞舅舅等。B.傳統(tǒng)的對聯(lián)張貼時，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左，上聯(lián)末尾字用仄聲，下聯(lián)末尾字用平聲。C.劇本是舞臺演出的基礎(chǔ)，是戲劇主要組成部分，直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。D.書信和普通文章的區(qū)別，主要在體例格式上而不在內(nèi)容上。5.作者塑造奧楚蔑洛夫這個人物形象的社會意義是（ ）A.揭露走狗奴才的嘴臉B.抨擊腐敗無能的沙皇統(tǒng)治C.說明變色龍的生活習(xí)性D.揭露沙皇統(tǒng)治的黑暗，影射沙皇專制的虛偽和專橫。6.由于職業(yè)、身份、年齡等因素造成的差異,人們說話的內(nèi)容、方式各有不同,語言描寫首先要抓住能表現(xiàn)人物個性的語言,使讀者如聞其聲、如睹其容；其次語言描寫還要符合語言的情境及人物的身份,注意變化,避免呆板。請運用語言描寫,描寫你身邊的人。(200字左右) 閱讀下面的文字,回答問題。名貴的狗契訶夫杜博夫,一個老兵出身、年紀不輕的中尉,和志愿入伍的克納普斯正坐在一起喝酒?！昂靡粭l公狗!”杜博夫指著他的狗米爾卡對克納普斯說,“名貴的狗哪!您注意它的嘴臉!光憑這嘴臉就值大錢了!遇上喜歡狗的人,沖這張臉就肯甩出二百盧布!您不信?這么說您是外行”“我懂,不過”“這可是長毛獵狗,英國純種長毛獵狗!發(fā)現(xiàn)野物時它那副姿勢別提多漂亮了,還有那鼻子真靈!天哪,多靈的鼻子!當初米爾卡還是一條小狗崽子,您知道我花了多少錢買下的?一百盧布!好狗啊!米爾卡,你這機靈鬼!米爾卡,你這小壞包!過來,過來,上這兒來哎呀呀,我的小寶貝,我的小乖乖”杜博夫把米爾卡招引過來,還在它的頭上親了一下。他的眼睛里涌出了淚水?！拔艺l也不給我的小美人小淘氣。你是愛我的,米爾卡,是不是?行了,滾一邊去!”中尉突然喝道,“臟爪子盡往軍服上蹭!說真的,克納普斯,買這小狗我花了一百五十盧布!可見它很值錢,只可惜我沒有時間打獵!這狗簡直閑死了,也荒廢了它的才能所以我想把它賣了。您買吧,克納普斯!您一輩子都會感謝我的!哦,要是您手頭緊,我可以半價讓給您出五十就帶走!您這是明搶呀!”“不行,親愛的我一個戈比也不出。一來我不需要狗,二來我也沒有錢。”“這話您早說不就好了。米爾卡,從這兒滾出去!”“行了,不要就不要見您的鬼去!既不想買,也不想要哎,您去哪兒?再坐一會兒嘛!”克納普斯伸個懶腰,站起來,拿起帽子?！霸撟吡?再見吧”他打著哈欠說?！澳悄纫幌?我來送送您?！倍挪┓蚝涂思{普斯穿上大衣,來到街上,默默地走了一百來步。“您看我把這狗送誰好呢?”中尉開口說,“您有沒有什么熟人?那條狗您已經(jīng)看到了,是條好狗,純種狗,可是對我真是一點用處也沒有!”“我不知道,親愛的再說我在這地方哪兒有什么熟人?”一直走到克納普斯的住處,兩位朋友再沒有說一句話?？思{普斯握過中尉的手,便打開自家的便門,這時候杜博夫咳了一聲,有點遲疑地說:“您可知道本地的那些屠夫收不收狗呢?”“想必會收的我也說不準?！薄懊魈煳揖妥屚吆绽芬蛩土巳トニ?叫人剝了它的皮這該死的狗!可惡極了!不但弄臟了所有的房間,昨天還把廚房里的肉全偷吃光了,下賤胚子是純種狗倒好了,鬼知道它是什么東西,沒準是看家狗和豬的雜種。晚安!”“再見!”克納普斯說。門關(guān)上了,中尉一人留在外面。(有刪改)7.杜博夫?qū)λ墓访谞柨ㄇ昂蟮膽B(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?8.閱讀文中畫線的句子,說說為什么杜博夫的眼睛里“涌出了淚水”。9.文章倒數(shù)第三段可以刪掉嗎?為什么?10.請結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析杜博夫這一人物形象。11.在寫法上,本文和變色龍一文有哪些相同之處?(至少答出三點)參考答案1.B 2.（1）肖像動作（2）肖像動作（3）語言（4）神態(tài)3.B 4.A 5.D6.【片段示例】門被打壞了,開了一個籃球大的窟窿。班主任來了,瞪著眼睛問:“誰踢壞的?”搗蛋鬼董小天斜著眼,冷著臉說:“鬼知道,又沒有人叫我一定要看好門!”旁邊的張小勇朝老師做了個鬼臉:“哈開了窗,好通風(fēng)?！闭l知道這一下惹惱了站在一旁的高芳芳,“是董小天,他來時,一陣風(fēng)正好把門關(guān)了,他就抬起腳,用力一踢。”董小天腳一跺:“大白天別說夢話!你不要誣陷好人!”“我才不瞎說呢,大家都看見了。你做了壞事,還要耍嘴?！崩蠋熣f:“還有誰看見了?”“我沒看見?！崩钚鞘箘诺匮柿搜士谒?極不自在。7.一開始極力稱贊它是一條名貴的狗,是條好狗、純種狗；后來罵它是下賤胚子,是該死的狗、雜種狗。8.杜博夫假意裝出對狗不舍的樣子,是為博取克納普斯的同情,從而把狗賣給他。9.不可以。因為這段話交代了杜博夫打算賣狗和送狗的原因,也說明了杜博夫開頭極力贊揚狗的話,都是為了把狗賣給克納普斯而編造出來的假話,從而暴露了他丑陋、表里不一的內(nèi)心。10.杜博夫為了把狗賣給對方,不僅極力