八年級政治下冊 第十二課《維護權(quán)利適應(yīng)社會》學(xué)案 陜教版

第十二課維護權(quán)利，適應(yīng)社會教案學(xué)習(xí)目標1. 知道法律保護公民的財產(chǎn)繼承權(quán)，不容侵犯2. 了解財產(chǎn)繼承有法定繼承與遺囑繼承兩種方式3. 學(xué)會依法維護未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)4. 樹立自覺運用法律維護財產(chǎn)繼承權(quán)的意識和同侵權(quán)行為作斗爭的意識學(xué)習(xí)重點未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)不受侵犯學(xué)習(xí)難點法定繼承中的繼承人范圍及繼承順序?qū)W習(xí)過程一【自主學(xué)習(xí)】1. 我國專門規(guī)范財產(chǎn)繼承的法律是 2. 我國公民的財產(chǎn)繼承權(quán)主要通過 和 兩種方式實現(xiàn)3.法定繼承是指由 ， ， 原則的一種繼承方式。4.遺產(chǎn)分配的原則是（1） （2） 5.遺囑繼承，是指 6. 繼承優(yōu)于 。7.未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán) ，我國法律規(guī)定 二【合作交流】1. 以案說法，了解繼承權(quán)的相關(guān)規(guī)定案例：某單位職工張軍，1991年與同事王玫結(jié)為夫妻，婚后二人共同出資購買了一套三室兩廳的住房（現(xiàn)價值24萬元）。1993年兒子張杰出生，為照顧兒子，張軍將自己的母親從哥哥家接到自己的家中共同生活。每到過年過節(jié)張軍的哥哥和妹妹都來他家看望張母。2020年4月張軍因食管癌去世。在清理他的遺物時，發(fā)現(xiàn)張軍生前立下了一份遺囑。在遺囑中，張軍將自己讀大學(xué)時購買的一套珍貴圖書留給了自己當教師的妹妹。張軍去世后不久，王玫與張母經(jīng)常因一些小事發(fā)生爭執(zhí)。隨后，王玫要求張母搬回張軍哥哥家去住。但張母認為自己有權(quán)繼承兒子的遺產(chǎn)，如果自己搬走就得先把張軍家現(xiàn)有的家產(chǎn)（住房一套，存款12萬）分一半給自己。而王玫認為房屋和存款為自己與兒子張杰的共同財產(chǎn)，應(yīng)歸自己所有。假如你是法官，你會如何分配？（1） 請根據(jù)相關(guān)法律知識找出本案例中相對應(yīng)的內(nèi)容被繼承人： （遺留財產(chǎn)的死者）繼承人： (依法繼承死者遺產(chǎn)的人)遺產(chǎn)： （被繼承人遺留的個人合法財產(chǎn)）繼承權(quán)： （繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利）（2） 假如你是法官你會如何判決？簡要敘述：三【質(zhì)疑探究】多媒體顯示法院最終判決問題：（1）該案例中張軍的所有財產(chǎn)的繼承方式一樣嗎？（2）主要有哪幾種實現(xiàn)方式？ （3）那一種方式優(yōu)先繼承？以案說法2.明旭繼承權(quán)案例四【知識建構(gòu)】我認識到了五【達標反饋】1、通常未成年人的財產(chǎn)權(quán)主要是通過 的方式獲得的 （ ） A、直接參加社會勞動 B、遺贈 C、繼承 D、直接創(chuàng)造物質(zhì)財富。2、按照法律規(guī)定的范圍和程序進行的繼承叫法定繼承。下列不屬于第一順序法定繼承人的是（ ） A、配偶 B、兄弟 C 、女兒 D 、對岳父母盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的喪偶女婿3、李某于2020年7月離婚后回到娘家與父母、哥嫂一起生活，父母病故后，哥嫂以李某出嫁為由，拒絕其繼承父母的遺產(chǎn)。下列說法正確的是（ ）A、李某已出嫁，無權(quán)繼承父母的遺產(chǎn)B、李某能與哥哥繼承等份額的遺產(chǎn)C、李某只有征得哥嫂同意后才能繼承父母的遺產(chǎn)D、李某只有在父母有遺囑的情況下，才有權(quán)繼承父母的遺產(chǎn)案例分析：有一位老太太田某含辛茹苦養(yǎng)大了四個兒女，年老后卻被四個兒女視作包袱不予贍養(yǎng)，其同村的鄰居田園主動代其兒女承擔贍養(yǎng)責任，直至送終。老太太死前立遺囑將其唯一住房贈予鄰居田園，其兒女將田園告至法院，以田園不是