學(xué)校中層干部競聘稿

親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：大家好！首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的信任和支持，并給我這個(gè)機(jī)會做一個(gè)述職報(bào)告。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績。今天，我向你們匯報(bào)了我的職位，并決定參加學(xué)校中層職位的競爭。我希望繼續(xù)在學(xué)校擔(dān)任中級職務(wù)，并愿意在為您服務(wù)方面做得更好。多年來，我一直立足于自己的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。我熱愛我的工作，默默奉獻(xiàn)。我從不關(guān)心個(gè)人得失。我愿意為學(xué)校奉獻(xiàn)自己。我總是嚴(yán)格按照好老師和好黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我一直努力認(rèn)真地工作。在學(xué)校的教學(xué)崗位上，我服從領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，始終與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度的一致性。我不僅做好了領(lǐng)導(dǎo)安排，還最大限度地滿足了老師的需求，做到了情況給出，民意上傳，我盡我所能為學(xué)校和老師服務(wù)。我個(gè)人的想法和行為，人們的技能和工作能力是顯而易見的。我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師會對我有一個(gè)客觀公正的評價(jià)。我競爭學(xué)校中層職位的原因是：一個(gè)是基于我對學(xué)校中層的深刻理解。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的橋梁和紐帶。要上下傳遞，把工作做好。我們應(yīng)該以學(xué)校的發(fā)展為基礎(chǔ)，愿意作為信息來源，做好顧問、實(shí)施者和學(xué)習(xí)者。按照既定政策，按照現(xiàn)行制度，堅(jiān)決執(zhí)行校長辦公決議，不得推諉和扯皮；我們應(yīng)該以廣大教師的合法利益為立足點(diǎn)，敢于堅(jiān)持正確的觀點(diǎn)，適時(shí)提出合理的建議。要做一個(gè)好的代表和發(fā)言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理建議，不僅要講原則，還要想辦法協(xié)調(diào)關(guān)系，避免和減少矛盾。第二是基于對自己的清晰理解。我愿意繼續(xù)為學(xué)校和老師服務(wù)。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我會積極向上，繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我希望所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師都能支持我。如果有機(jī)會擔(dān)任中層干部，我會盡我所能為大家服務(wù)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和信任，盡我所能做好學(xué)校管理工作：首先，改變你的角色，擺正你的位置。努力做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，努力工作，努力做到“無失誤，更輝煌”；做好教師的勤務(wù)員，盡可能為每位教師提供幫助和服務(wù)。第二，深入研究，尋求突破。合理、科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開展教學(xué)研究，及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改善教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。第三，努力工作，開拓進(jìn)取。學(xué)校管理的質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的社會聲譽(yù)。積極組織開展有針對性、有針對性的教研活動，增強(qiáng)教師的教研改革意識，研究工作中的新問題，創(chuàng)新工作思路。今后，我