培訓的理念與操作.ppt

培訓發(fā)展的理念與操作,介紹跨國公司的成功做法和經(jīng)驗,員工的培訓和發(fā)展到底該怎么做前言,員工開發(fā)的重要性已經(jīng)是不言而喻的事實了。越來越多的公司把員工，特別是把管理人員的培訓和發(fā)展當作企業(yè)最重要的戰(zhàn)略目標之一來實現(xiàn)。同時，這一目標也被寫進了公司的人力資源管理戰(zhàn)略中。HR從此肩負了這一重大的使命為企業(yè)的未來發(fā)展提供和培養(yǎng)合格充足的管理人員。然而，好事多磨，在公司里這樣的聲音常常聽到：,“公司今年花了不少的錢在管理人員培訓上，也開了不少的培訓班，怎么沒什么效果?。俊薄斑@個職位公司內(nèi)部就沒人可以頂上？”“為什么員工對管理人員管理領(lǐng)導能力的滿意度分數(shù)這么低？”或者是“我想?yún)⒓覺X咨詢公司XX課程培訓，領(lǐng)導就是不同意，我想不通是為什么”,怎么辦？作為公司培訓和發(fā)展項目的主要推動著，你是否清楚了解有效的培訓發(fā)展項目該怎么做？是否有困惑在阻攔著你把工作向前推進？,學什么培訓發(fā)展的宗旨培訓發(fā)展的作用培訓發(fā)展的總體方針培訓發(fā)展的目的怎么學教師/教練是誰學騎自行車式如何檢驗培訓有效性,大綱,導論阿爾卡特總裁：“培訓是一把雙刃劍”,培訓發(fā)展的新理念學什么,培訓發(fā)展的宗旨培訓圍著工作轉(zhuǎn)，成長隨著實踐來；培訓是一個發(fā)展提高員工技能的過程，通過培訓，公司有效益，員工有成長。培訓發(fā)展的作用培訓的作用是建立公司員工對公司經(jīng)營管理的共同理解，使公司各階層員工統(tǒng)一語言，統(tǒng)一思維方式，統(tǒng)一步伐，提高公司內(nèi)部共同的效率和效果，提升公司的執(zhí)行力。,學習,能力,焦點,我們必須改善什么？,我們怎么才能改善得更好?,我們怎么才能改善？,計劃,實施,BEST進一步從機制上推進學習型組織的發(fā)展,檢討,一個很好的動態(tài)模型,BusinessExcellence(through)Speedyangjie;fangguoqing;huangzhenguo;xiezijian;zhuqiang;dinghaiping;nishude;songjihua;sunyilei;xibeileiyl-;shengyuyl-;xiang.zhou;kpan;songjide;guanlei;yanaijun;rencheng;chengjungong;zhaocheng;zhoujianfu;dongming;chengyongping;quzhiqing;yuwenjing;zhouyong;wangshuCc:luowenhua;lizhijun;chenwenjuanyl-;xiangzhilei;shiyongxing;huangzhuxiang;xuxikun;panying;hejianrongyl-;xuxuelinyl-;zhangzhiming;fanliping;moyundi;zhangyinzhen;xugenxiongSubject:培訓評估報告各位學員及教師：6月8日，又是一個風和日麗的星期天，18個學員安排好私事、公事準時趕來參加培訓；更為感動的是，李總也一如既往的趕來參與培訓活動仔細地聆聽學員的作業(yè)匯報，并在要點處做點評?？上У氖?，本次完成作業(yè)僅11人，占前次參加人數(shù)的55；參加匯報交流8人，他們是：雙燈電器工廠宋繼華、丁海平、朱強、裘之青、俞文靜、董明，光源燈具工廠楊潔、韓奎。作業(yè)最佳者：1.朱強先生特點是認認真真的一絲不茍的按教師的要求做作業(yè)；2.楊潔小姐特點是將四次培訓的理念與工具理清思路，并且能夠很好的融會貫通于她負責的改善項目之中，應(yīng)該是所有學員的楷模。還值得一提的是方國慶先生，他雖然因出差不能參加本次培訓，但他能在出差前交出作業(yè)，而且他的作業(yè)也很有特色理清三合圖的思路。遺憾的是，有3位學員事先不請假事后不補假，也沒有交作業(yè)，他們是：光源燈具工廠宋繼德、亞明質(zhì)量部周堅負、亞爾盛譽本次培訓總體滿意度84.44%，較前次微跌0.6，其中單項滿意度最高的依然是“所傳授的概念、技巧對我的工作有助益”90.59，較前次提高2.59，從培訓的目的來說，是越辦越成功了。單項滿意度跌幅最大的是“培訓前我清楚地知道領(lǐng)導讓我參加此課程的原因”87.06，較前次跌去7.94，原因分析：一個學員打“2”，2個學員打“3”。很奇怪的是，在連續(xù)做了四次培訓以后竟然還有一個學員覺得不清楚參加本系列培訓的目的。改善措施：請派出學員的部門主管再找學員聊一聊，無必要保證每一學員十分明確參加此系列培訓的目的。詳細的數(shù)據(jù)評估請看附件，學員作業(yè)已在網(wǎng)上圖書館培訓績效質(zhì)量控制。提示：有項目的學員請趕快交質(zhì)量改善項目表，并準備下周迎接教師的現(xiàn)場項目指導，項目指導后，教師將有評估報告給管理層.陳銀仙,培訓效果評估3行為層次,用任務(wù)、作業(yè)的方法看學員是否運用了培訓中的知識/技能/工具信息反饋該相關(guān)領(lǐng)導,教師對項目打分,培訓效果評估3行為層次,教師對項目打分,培訓效果評估3行為層次,結(jié)果層次,使用質(zhì)量改進項目表、工作表現(xiàn)評估表員工的直接上司評估員工受訓后在合格率/產(chǎn)量/銷售量/成本/利潤/交貨期等方面是否有持續(xù)改善,培訓效果評估4結(jié)果層次,培訓發(fā)展的新理念如何檢驗培訓有效,培訓效果評估4結(jié)果層次,外庫管理初見成效目前內(nèi)銷設(shè)有外庫十個?？s短外庫庫存周期項目的績效：1各地銷售額提升在20%到30%之間2達到庫存占有率的目標6.5%。最好的是廣州庫，已連續(xù)三個月銷售穩(wěn)定，月庫存占有率68月平均不到4%。得到銷售總經(jīng)理的特別獎勵。3達到庫存天數(shù)目標30天。北京庫做