幼兒園小班教案《小牙刷》（通用）

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃小牙刷小班教學(xué)計(jì)劃小牙刷適合小班教學(xué)活動(dòng)，讓孩子學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣，了解牙齒的作用，并了解保護(hù)牙齒的重要性?？靵砜纯从變簣@班小牙刷?；顒?dòng)目標(biāo)：1.初步了解牙齒的作用，了解保護(hù)牙齒的重要性。2.學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣。3.培養(yǎng)幼兒良好的刷牙習(xí)慣。4.學(xué)會(huì)在小組活動(dòng)中表達(dá)和傾聽同伴表達(dá)，開始時(shí)形成愿意幫助他人的情緒和意識(shí)。5.激發(fā)孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)牙齒。教學(xué)重點(diǎn)，難度; 1.了解牙齒的作用。2.學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。3.培養(yǎng)孩子從小就保護(hù)牙齒的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.大號(hào)煙嘴由紙箱（嘴里有牙齒），糖果，餅干和其他糖果制成。2.小牙刷是一只手。毛絨玩具有一只手?；顒?dòng)程序一，美味大口1.表現(xiàn)出“大嘴怪胎”，引起兒童對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。2.嬰兒可以自由喂養(yǎng)“大嘴巴”。二，“大喙”的煩惱1.引導(dǎo)孩子分析“大嘴巴”突然牙痛的原因。（兒童可以自由表達(dá)牙痛的原因。）2.要求幼兒尋找?guī)椭按笞彀汀苯鉀Q問題的方法。（孩子可以自由表達(dá)，老師根據(jù)孩子回答的內(nèi)容及時(shí)總結(jié)和總結(jié)。）三，“大嘴怪”的學(xué)習(xí)技巧1.討論如何刷牙。（孩子們一邊聽各種刷牙動(dòng)作，一邊討論交流，“大嘴怪胎”。）2.創(chuàng)建一首刷牙的歌曲。（教師和幼兒創(chuàng)建了刷牙歌大家來刷牙：一把小牙刷，握在手中，我們所有人都要刷牙。上面的刷子，下面的刷子，內(nèi)部的刷子，外部的刷子。這把刷子，有刷子，刷子，刷子，刷子，最后喝清水。啊，牙齒好舒服?。?.一邊刷牙，一邊唱“大嘴”的歌。4.與“大嘴巴”再見。四，幫助小動(dòng)物刷牙審核合并刷牙歌。）活動(dòng)擴(kuò)展：要求家長與幼兒合作并鼓勵(lì)他們養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。教學(xué)反思關(guān)于:計(jì)劃“大嘴”刷牙設(shè)計(jì)的教學(xué)思考，雖然它激發(fā)了幼兒的主動(dòng)性和樂于助人的情緒，但我們?cè)噲D知道，在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子們會(huì)刷牙并刷牙。很大的不同。對(duì)于成年人或大一點(diǎn)的孩子來說，這可能很簡單，但是對(duì)于小班兒童來說卻很難。在第二課中，我將加強(qiáng)兒童的實(shí)際操作過程。在活動(dòng)期間，我用刷牙的歌讓孩子們練習(xí)刷牙。但是活動(dòng)之后，我認(rèn)為我可以完善這些步驟。例如，添加“孩子模仿自己的練習(xí)并刷牙”，而老師則引導(dǎo)“孩子們互相觀察”。糾正刷牙動(dòng)作等，以幫助孩子真正學(xué)會(huì)正確刷牙。小百科全