姜堰市少先隊工作考核細則

姜堰市少先隊工作考核細則項目分類評估內容與評分標準考核方式一、領導重視（10分）納入規(guī)劃和管理（4分） 少先隊工作與建設納入學校工作的整體規(guī)劃和工作計劃，統(tǒng)一部署；（1分）召開座談會、查看計劃等 大隊輔導員按不低于學校中層副職的標準選拔、管理和使用，參加學校行政會議；（1分） 建立輔導員培訓制度，確保輔導員培訓所需時間和經費；（1分） 學校每學年撥一定的經費用于少先隊陣地建設。（1分）納入教育教學工作機 制（3分） 建立輔導員參與學校行政會議制度，征詢和聽取少先隊組織的意見；（1分）看會議紀錄、課程表、學校計劃等 少先隊活動得到落實，每周實施一節(jié)班隊活動課；（1分）把少先隊科研課題納入學校教育科研總體管理。（1分）納入評估（3分）把輔導員工作納入教師考核評估體系，將少先隊工作折算相應工作量；（1分）查看學?？己藱n案等 在輔導員聘任、評優(yōu)時將輔導員少先隊工作業(yè)績與教師教育教學成績同等對待；（1分）把對少先隊員的表彰激勵作為素質教育的評估內容，把雛鷹爭章列入成長記錄袋。（1分）二、組織建制（6分）組織發(fā)展工 作（2分） 開展入隊前教育，上好隊課；（1分）圖片資料 組織隆重熱烈的入隊儀式，佩戴標準紅領巾，六周歲兒童入隊率100%。（1分）隊籍管理（2分）運用隊員登記表、花名冊等形式，做好隊員的隊籍管理工作；（2分）資料圖片大、中、小隊建設（2分）按隊章規(guī)定，學校建立大隊委員會，班級建立中隊委員會，下設小隊，大、中小隊建隊率100%。（2分）查看資料三、隊伍建設（24分）輔導員隊 伍（10分）大、中隊輔導員配備率達100%。每學年舉行專門的中隊輔導員聘任儀式；（1分）查看資料、座談會輔導員任職資格培訓不少于30學時，在職提高培訓和骨干高級研修每學年不少于30學時；（2分）以少先隊輔導員工作綱要(試行)為培訓和工作依據(jù)，做到大、中隊人手一冊綱要，綱要的專題培訓每學期不少于一次；（1分）建立輔導員工作例會制度，進行少先隊工作業(yè)務學習、研究和部署工作；（2分）按照綱要的要求，履行大、中隊輔導員工作職責，結合大、中隊實際制訂切實可行的工作計劃、期末有總結；（2分）實施綱要，制定中隊輔導員工作考核標準并納入學校考核體系，每學期末做好考核表彰工作。（2分）少 先 隊干部隊伍（10分） 按照民主選舉、定期輪流任職要求，大隊干部每學年改選一次，中小隊干部每學期改選一次; （3分）查看資料、座談會 定期舉辦隊長學校，大、中、小隊干部每學期至少接受一次培訓；（2分） 佩戴規(guī)范的隊干部標志；（2分） 建立每學期一次的對隊干部民主評議制度，定期進行優(yōu)秀隊干部的表彰獎勵。（3 分）志愿輔導員 隊 伍（4分） 城市學校每個中隊、農村學校每個大隊至少有一名志愿輔導員；（1分）查看資料、座談會 志愿輔導員發(fā)揮作用，經常輔導隊員開展活動；（2分） 少先隊志愿輔導員有專門的聘任儀式、專項培訓和專項表彰。（1分）四、活動實施（20分）常規(guī)教育活 動（2分）實施綱要，開展好大隊和各年級的少先隊活動，完成分年級工作內容；（1分）查看活動 記錄、圖片等資料實施綱要，關注隊員身心發(fā)展健康，開展心理健康輔導活動；（1分）少先隊品牌 活 動（6分）開展紅領巾走進愛國主義教育基地“五小”等角色體驗、情境體驗等體驗活動；（1分） 查看活動材料、照片等實施綱要，開展雛鷹爭章活動，隊員基礎章獲章率80%以上；（0.5分）建立“手拉手”聯(lián)誼校，開展好“手拉手” “五個一”活動；（0.5分）運用地方資源，開展“四好少年”活動；（1分）建立少年軍校，開展國防教育活動；（0.5分）開展平安行動，進行少年兒童自我保護教育的訓練；（1分）建立少先隊體育社團，開展體育健身活動；（0.5分）建立少年科學院，開展科技創(chuàng)新活動。（1分）主題教育活 動（4分）按照上級整體工作部署，結合學校實際情況，服務隊員身心需求，每學期開展一到兩項主題教育活動。（4分）查看活動文字、照片等節(jié)假日活 動（4分）實施綱要，利用節(jié)慶開展節(jié)日活動；（2分）查看文字、圖片等資料利用當?shù)刭Y源開展好社區(qū)教育活動。（2分）紅 領 巾社團活動（4分）擁有一定數(shù)量的、隊員自己組織的紅領巾社團，并經常開展社團活動；（2分） 查看文字、圖片等資料聘請有專長的人士擔任社團志愿輔導；（2分） 五、陣地建設（20分）隊室建設（5分）建好少先隊隊室：有會議桌、資料柜等基本設施，鼓、號、旗等禮儀用品，隊徽、呼號等隊的標記，隊史掛圖，隊的章程，黨的領導人重要題詞、本校少先隊活動展示等；（3分）實地查看資料等使用好隊室：組織隊員參觀隊室；隊干部辦公、培訓使用率高。（2分）宣傳陣地（5分）建立并使用好隊報、紅領巾櫥窗、紅領巾廣播站（電視臺）、少先隊網(wǎng)站（網(wǎng)頁）等大隊宣傳陣地；（3分）實地查看照片等各中隊辦好板報、爭章園地、中隊角等中隊宣傳陣地。（2分）實踐陣地（5分）建立愛國主義教育基地、紅領巾勞動實踐基地、科技活動基地、國防教育基地、心理健康輔導陣地、社區(qū)活動基地等。（5分）實地查看、座談會禮儀建設（5分）規(guī)范使用隊旗、紅領巾、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、鼓號音樂、隊服、隊干部標志等少先隊特有的禮儀標記；（3分）查看資料、觀看儀式規(guī)范舉行少先隊大、中隊隊會、少先隊檢閱式、升旗儀式、離隊儀式等儀式。（2分）六、制度健全（20分）管理制度（7分）學校少先隊大隊部每學年、每學期都有工作計劃，工作總結，每周有具體的工作安排；（1分）查看計劃、總結、記錄等資料 定期召開隊干部例會、輔導員例會，學習培訓、研討工作。（每月不少于一次）；（2分） 建立隊活動信息播報、檔案管理制度；（2分） 隊報隊刊訂閱制度,每小隊至少訂閱一份中國少年報、中國兒童報或中國中學生報；每個大隊輔導員和有條件的中隊輔導員訂閱一份輔導員。（2分） 激勵制度（7分）有比較完善的少先隊評價激勵機制，定期考核、評比表彰少先隊先進集體和個人。（7分）查看資料科研制度（6分） 學校少先隊工