




已閱讀5頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
,第二單元研究物質(zhì)的實驗方法,三、溶液的配制和分析,什么是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?,優(yōu)點:,配制簡單。,缺點:,1.稱量液體的質(zhì)量不如量體積方便。,2.描述反應物質(zhì)間的量關系麻煩。,質(zhì)量分數(shù)():溶質(zhì)B的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量之比,(一)溶液組成的表示方法,注:mB溶質(zhì)B的質(zhì)量m(aq)溶液的質(zhì)量,物質(zhì)的量濃度,1、定義:,單位體積溶液里所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量叫做溶質(zhì)B的物質(zhì)的量濃度。用cB表示。,3、公式:,2、單位:,常用mol/L(molL-1),有時用mol/m3(molm-3),討論,1、將342g蔗糖(C12H22O11)溶解在1L水中,所得的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是否為1mol/L?,結論:溶液體積不等于溶劑體積。溶質(zhì)溶于溶劑后,體積會發(fā)生變化。,(否),2、從1L1mol/L蔗糖溶液中分別取出100mL、10mL、1mL,則取出的溶液的物質(zhì)的量濃度及蔗糖的物質(zhì)的量各是多少?,1,1,1,0.1,0.01,0.001,但溶質(zhì)的物質(zhì)的量不同。,一種溶液,取用體積不同,物質(zhì)的量濃度不變,結論:,一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制,計算、稱量、溶解,天平、量筒、燒杯、玻璃棒、藥匙,如:配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10的氯化鈉溶液,思考:,(二)一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,如何配制250mL0.2mol/LNa2CO3溶液。,、實驗儀器:,線,250mL容量瓶,燒杯,玻璃棒,膠頭滴管,托盤天平、藥匙,量筒,容量瓶的使用,1.構造:細頸、梨形平底玻璃瓶,配有磨口玻璃塞,有溫度(20)容積(50mL、100mL、250mL、500mL等)有刻線無刻度,3.使用:凹液面與刻度線相切,檢漏,不能溶解物質(zhì)或稀釋溶液,不能存放溶液或作為化學反應容器,4.使用注意事項:,2.特點:,溶液恢復至室溫后再轉(zhuǎn)移至容量瓶中,容量瓶的檢漏:,往瓶內(nèi)加一定量的水,塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立過來,觀察瓶塞周圍是否有水漏出。,如果不漏水,將瓶正立并將瓶塞旋轉(zhuǎn)180后塞緊。仍把瓶倒立過量,再檢查是否漏水。經(jīng)檢查不漏水的容量瓶才能使用。,配制步驟:,計算,稱量,溶解,轉(zhuǎn)移,定容,洗滌,搖勻,裝瓶,計算需要稱量的碳酸鈉的質(zhì)量:,配制250mL0.2mol/LNa2CO3溶液。,2.稱量,注意事項:(1)調(diào)零(2)托盤上各放稱量紙(3)左物右碼(4)砝碼從大到小取用(5)砝碼回盒,游碼歸零,思考:NaOH能否直接放在稱量紙上稱量?為什么?應如何操作?,3.溶解,注意事項:燒杯中溶解,不能在容量瓶中溶解;冷卻至室溫。,提問:還需哪些儀器?,玻璃棒。,思考:若量取的是濃硫酸需要稀釋,應如何操作才是正確的?,在燒杯中溶解稀釋,待溶液冷卻至室溫再轉(zhuǎn)移至容量瓶中,4.轉(zhuǎn)移,注意事項:容量瓶瓶頸較細,用玻璃棒引流。,提問:轉(zhuǎn)移碳酸鈉溶液后,溶質(zhì)是否完全被轉(zhuǎn)移?如何處理?,有部分殘留在燒杯壁,玻璃棒上蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒,兩靠一不靠,如何引流,5、洗滌,注意事項:少量蒸餾水洗滌23次,所有洗滌液全部轉(zhuǎn)移入容量瓶中。,思考:如果用量筒量取液體藥品,量筒要洗滌嗎?,量筒量取液體藥品,量筒不必洗滌。若洗滌后轉(zhuǎn)移導致所配溶液濃度偏高。注意量筒與量取液體的體積匹配。,6.定容,加入蒸餾水,距刻度12cm,用膠頭滴管滴加至刻度線。,思考:定容液面超過刻度線,怎么辦?用膠頭滴管把多余的液體取出嗎?,必須重新配制,平視:使溶液凹面恰好與刻度線相切,7.搖勻,蓋好塞子,倒轉(zhuǎn)和搖動多次,使溶液混合均勻。,思考:搖勻后液面低于刻線,能否補充水?,不能。因為是部分溶液潤濕瓶口減少所致。,8.裝瓶貼簽,容量瓶不是存儲容器,應把溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,并貼上標簽。,想一想:,1、配制溶液時是否需要計算水的用量?,3、若用濃溶液稀釋來配制稀溶液,需作哪些變化?,天平換作量筒或滴定管,使用前要用待裝溶液潤洗,2、能否配制任意體積一定濃度的溶液?,討論,在配制溶液中哪些操作可能引起溶液濃度的誤差?,?,可能影響溶液濃度的操作,1、藥品的稱量與量取,2、轉(zhuǎn)移時溶液灑了,3、未洗滌燒杯和玻璃棒或洗滌了量筒,4、定容時水多或少了,5、定容時未平視刻度線,誤差分析:,若m偏小則c偏低,若m偏大則c偏高;,若V偏小則c偏高,若V偏大則c偏低。,討論,定容時俯視或仰視刻度線,對溶液的濃度有何影響?,?,俯視,仰視,俯視或仰視刻度線對溶液濃度的影響,俯視,加水量未到刻度線,物質(zhì)的量濃度增大;仰視,加水量超過刻度線,物質(zhì)的量濃度減小。,試分析下列操作會引起所配制溶液的物質(zhì)的量濃度偏高還是偏低?,(1)天平的砝碼已經(jīng)銹蝕,(2)稱取NaOH時動作過慢,(3)溶解NaOH后未等溶液冷卻就轉(zhuǎn)移至容量瓶中,(4)燒杯未用蒸餾水洗滌,(5)轉(zhuǎn)移溶液時有液體濺出,(6)定容時仰視刻度線,偏高,偏低,偏高,偏低,偏低,偏低,(7)容量瓶使用前用待配制溶液潤洗,偏高,1.欲配制1mol/L的氫氧化鈉溶液250mL,完成下列步驟:用天平稱取氫氧化鈉固體克。將稱好的氫氧化鈉固體放入中加蒸餾水將其溶解,待后將溶液沿移入mL的容量瓶中。,隨堂檢測,10.0,燒杯,少量,冷卻,玻璃棒,250,用少量蒸餾水沖洗次,將沖洗液移入中,在操作過程中不能損失點滴液體,否則會使溶液的濃度偏(高或低)。向容量瓶內(nèi)加水至刻度線時,改用小心地加水至溶液凹液面與刻度線相切,若加水超過刻度線,會造成溶液濃度,應該。最后蓋好瓶蓋,將配好的溶液移入中并貼好標簽。,23,低,12厘米,膠頭滴管,偏低,重新配制,搖勻,容量瓶,試劑瓶,2.在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實驗中,下列操作對所配得溶液無影響的是(寫序號);會使所配溶液的濃度偏大的是;會使所配溶液的濃度偏小的是。(1)在燒杯中溶解溶質(zhì),攪拌時不慎濺出少量溶液;(2)未將洗滌燒杯內(nèi)壁的溶液轉(zhuǎn)移入容量瓶;(3)容量瓶中所配的溶液液面未到刻度線便停止加水;(4)將配得的溶液從容量瓶轉(zhuǎn)移到干燥、潔凈的試劑瓶中時,有少量濺出;(5)將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶之前,容量瓶中有少量蒸餾水;(6)將容量瓶中液面將達到刻度線時,俯視刻度線和液面。,答:(4)(5);(3)(6);(1)(2),1.基本量的換算,(三)物質(zhì)的量濃度的有關計算,請大家計算一下下列各溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度:,0.5,2,0.2,0.5,1,0.05,例1:將5.3gNa2CO3配成250mL溶液,求溶液的物質(zhì)的量濃度。,解:n(Na2CO3)=m(Na2CO3)/M(Na2CO3)=5.3g/106gmol-1=0.05mol,c(Na2CO3)=n(Na2CO3)/VNa2CO3(aq)=0.05mol/0.25L=0.2mol/L,答:溶液的Na2CO3的物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L。,2溶液中溶質(zhì)微粒數(shù)目的計算,溶質(zhì)的分子數(shù)必然也相同,但不能說所含微粒數(shù)也相同,溶液體積相同,物質(zhì)的量濃度相同,溶質(zhì)的物質(zhì)的量必然相同,例、2L1mol/L的H2SO4溶液,含溶質(zhì)的物質(zhì)的量為mol,含H+個,SO42-個。,2,2.4081024,1.2041024,3溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與物質(zhì)的量濃度的換算,摩爾質(zhì)量(g/mol),密度(g/mL),例:某濃硝酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為94%,密度為1.5g/cm3。計算該濃硝酸中HNO3的物質(zhì)的量濃度。,解:設有1L硝酸溶液,則,m(HNO3)=HNO3(aq)VHNO3(aq)(HNO3)=1.5g/cm31000cm394%=1410g,n(HNO3)=m(HNO3)/M(HNO3)=1410g/63gmol-1=22.4mol,答:該硝酸中HNO3的物質(zhì)的量濃度為22.4mol/L,思路:C=n/V,例:2mol/LNaOH溶液(=1.08g/cm3)的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:,解:設有1LNaOH溶液,則,m(NaOH)=2mol/L1L40g/mol=80g,mNaOH(aq)=1.08g/cm31000cm3=1080g,NaOH(aq)=80g/1080g100%=7.4%,答:該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為7.4%,思路:=mB/m(aq),4、有關溶液稀釋或濃縮的計算,分析:,變化的量:,溶劑的量、溶液質(zhì)量、溶液體積、溶液濃度、溶液密度,溶質(zhì)的量(質(zhì)量或物質(zhì)的量),不變的量:,nB=CBV,C1V1=C2V2,稀釋公式,原理:溶液稀釋或濃縮前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,1、將10毫升2mol/L的硫酸溶液加水稀釋到0.5mol/L,其體積為多少毫升?解:10mL2mol/LVH2SO4(aq)0.5mol/L2、20%的蔗糖(C12H22O11)溶液342克稀釋到1升,其物質(zhì)的量濃度將是多少?解:342g20%342g/mol1LC(蔗)3、配制500mL1mol/L的H2SO4溶液,需要密度為1.836g/mL的濃硫酸(98%硫酸)多少毫升?解:0.5L1mol/L=V1.836g/mL98%98g/mol,5.有關溶液反應的計算,見課本P25例題5,解:2NaOHH2SO42mol1mol1L0.5mol/LVH2SO(aq)1mol/L,例、中和1升0.5mol/LNaOH溶液,需要多少升1mol/L
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)科個人總結
- 學校綜合辦管理制度
- 學生工分制管理制度
- 學院瑜伽室管理制度
- 安檢崗保安管理制度
- 安置房水電管理制度
- 完善綜合部管理制度
- 客戶管理部管理制度
- 室內(nèi)安全與管理制度
- 家委會記賬管理制度
- 廉潔教育班會(共37張PPT)
- 2023高效制冷機房系統(tǒng)應用技術規(guī)程
- 通信電子線路創(chuàng)新訓練教程部分習題答案
- 前沿科學與創(chuàng)新學習通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 柳州職業(yè)技術學院輔導員考試題庫
- 藥學綜合知識與技能
- 汽車維修服務清單
- 2022年天水市武山縣社區(qū)工作者招聘考試試題
- 肥胖人群食譜編制
- 2022年出版專業(yè)資格考試中級中級出版專業(yè)基礎知識考試題
- 壓力容器的發(fā)展趨勢
評論
0/150
提交評論