CA6140車床撥叉831003加工工藝及銑床夾具設(shè)計.doc

目錄摘要.2緒論.2設(shè)計任務(wù).3設(shè)計目的3第一章機械加工工藝規(guī)程概述1.1機械加工工藝規(guī)程定義.41.2機械加工工藝規(guī)程作用.41.3機械加工工藝規(guī)程內(nèi)容.41.4工藝規(guī)程的設(shè)計原則及資料.61.5機械加工工藝的步驟.7第二章?lián)懿媪慵姆治?.1、零件的作用.72.2零件的工藝分析.7第三章工藝規(guī)程設(shè)計3.1確定毛坯.83.2基面的選擇.83.3制造工藝路線.93.4機械加工余量、工序尺寸及毛坯尺.103.5確定切削用量及基本工時.11第四章夾具設(shè)計4.1切削力及夾緊力的計算.174.2定位誤差分析.17小結(jié).18參考文獻(xiàn).19致謝.20附錄1過程卡片附錄2工序卡片附錄3撥叉毛坯圖附錄4撥叉零件圖附錄5小底座-2-附錄6銑床夾具明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院3CA6140車床撥叉831003加工工藝及銑床夾具設(shè)計沈緒冬【摘要】本設(shè)計是CA6140車床撥叉零件加工工藝及銑床夾具設(shè)計。對該零件的結(jié)構(gòu)外型分析，它的外型復(fù)雜，且不易加工。夾具是的好壞關(guān)系著零件的加工效率和產(chǎn)品質(zhì)量。夾具是否合乎要求對產(chǎn)品的生產(chǎn)至關(guān)重要。下面是我對CA6140車床撥叉831003的銑床夾具設(shè)計?！娟P(guān)鍵詞】撥叉加工工藝夾緊夾具設(shè)計緒論畢設(shè)計是完成了大學(xué)的全部課程之后，進(jìn)行的一次理論聯(lián)系實際的綜合運用，使對業(yè)知識、技能有了進(jìn)一步的提高，為以后從事專業(yè)技術(shù)的工作打下基礎(chǔ)。夾具設(shè)計作為機械專業(yè)的基本訓(xùn)練科目，在畢業(yè)設(shè)計中占極其重要的位置。夾具結(jié)構(gòu)設(shè)計在加深對課程基本理論的理解和加強解決工程實際問題能力的培養(yǎng)方面發(fā)揮著極其重要的作用。本次畢業(yè)設(shè)計我的課題是“CA6140車床撥叉831003加工工藝及銑床夾具”。CA6140車床的撥叉。它位于車床變速機構(gòu)中，主要起換檔，使主軸回轉(zhuǎn)運動按照工作者的要求工作，獲得所需的速度和扭矩的作用。通過上方的力撥動下方的齒輪變速。兩件零件鑄為一體，加工時分開。（1）以14為中心的加工表面這一組加工表面包括：14的孔，以及其上下端面，上端面與孔有位置要求（2）以40為中心的加工表面這一組加工表面包括：40的孔，以及其上下兩個端面。這兩組表面有一定的位置度要求,即40的孔上下兩個端面與14的孔有垂直度要求。撥叉零件主要用在操縱機構(gòu)中，比如改變車床滑移齒輪的位置，實現(xiàn)變速；或者應(yīng)用于控制離合器的嚙合、斷開的機構(gòu)中，從而控制橫向或縱向進(jìn)給。畢業(yè)設(shè)計是對我在大學(xué)三年里對所學(xué)各課程的一次深入的綜合性的總復(fù)習(xí),也是一次理論聯(lián)系實際的訓(xùn)練。因此,它在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中占有重要的地位。就我個人而言，我希望能通過這次課程設(shè)計對自己未來將從事的工作進(jìn)行一次適應(yīng)性訓(xùn)練，從中鍛煉自己分析問題、解決問題的能力，為今后工作打下一個良好的基礎(chǔ)。由于能力所限，設(shè)計尚有許多不足之處，懇請各位老師給予指導(dǎo)。明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院4設(shè)計任務(wù)1.1條件與主要參數(shù)（1）CA6140車床撥叉（831003）的毛坯圖、零件圖（2）中批生產(chǎn)、手動夾緊、通用工藝裝備1.2決的問題和設(shè)計要求：根據(jù)所給的材料設(shè)計出撥叉零件完整的工藝規(guī)程，包括確定零件的生產(chǎn)類型、加工工藝路線、加工設(shè)備及其工藝裝備的選擇、加工工序設(shè)計、工序尺寸及切削用量的計算、時間定額計算等等。結(jié)構(gòu)不但要達(dá)到設(shè)計要求，而且要有好的機械加工工藝性，要便于加工，要能夠保證加工質(zhì)量，同時使加工的勞動量很小。根據(jù)步驟詳細(xì)的說明工藝規(guī)程的編制過程，并繪出零件圖、夾具圖和裝配圖。1.3要求：按步驟說明該零件機械加工工藝的過程，包括確定零件的生產(chǎn)類型、加工工藝路線、加工設(shè)備及其工藝設(shè)備的選擇、加工工序設(shè)計、工序尺寸及切削用量的計算、時間定額計算等設(shè)計的目的機械制造工藝學(xué)課程設(shè)計,是在學(xué)完機械制造工藝學(xué)及夾具設(shè)計原理課程，經(jīng)過生產(chǎn)實習(xí)取得感性知識后進(jìn)行的一項教學(xué)環(huán)節(jié)；在老師的指導(dǎo)下，要求在設(shè)計中能初步學(xué)會綜合運用以前所學(xué)過的全部課程，并且獨立完成的一項工程基本訓(xùn)練。同時，也為以后搞好畢業(yè)設(shè)計打下良好基礎(chǔ)。通過課程設(shè)計達(dá)到以下目的：(1)、能熟練的運用機械制造工藝學(xué)的基本理論和夾具設(shè)計原理的知識，正確地解決一個零件在加工中的定位，夾緊以及合理制訂工藝規(guī)程等問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。(2)、通過對零件某道工序的夾具設(shè)計，學(xué)會工藝裝備設(shè)計的一