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1/3優(yōu)秀小學(xué)期末總結(jié)800字在過(guò)去的一學(xué)期我覺(jué)得很多事情做的不錯(cuò),盡管也有有待提高的地方,下邊是我的詳細(xì)的總結(jié)奧一、開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行1、按時(shí)開(kāi)學(xué),準(zhǔn)時(shí)上課,做到了快、齊、好,無(wú)一學(xué)生流失。9月1日開(kāi)學(xué)的第一天,學(xué)校舉行了莊嚴(yán)而隆重的開(kāi)學(xué)典禮升旗儀式。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的緊迫感,從而杜絕了往年開(kāi)學(xué)拖拖拉拉的不良現(xiàn)象。2、教師工作作風(fēng)得到加強(qiáng),精神面貌煥然一新。開(kāi)學(xué)安排課程時(shí),年輕老師搶著帶課,改變了過(guò)去多帶一節(jié)課就提條件。從9月3日做早操起,全體老師都能站在班級(jí)隊(duì)列前、后,督促學(xué)生做操。改變了過(guò)去總是站在一堆說(shuō)笑。由于宣傳到位,準(zhǔn)備充分,安排合理,措施得力,2017年秋季開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行有條不紊,取得圓滿(mǎn)成功。得到教育局檢查領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,并在中心校開(kāi)學(xué)工作檢查中名列前茅。二、管理創(chuàng)新,初見(jiàn)成效一加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)過(guò)硬1、一學(xué)期來(lái)學(xué)校多次組織全體教師集體學(xué)習(xí)了胡主席十七大報(bào)告、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法、未成年人保護(hù)法、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法、信訪(fǎng)條例、中華人民共和國(guó)集會(huì)游行示威法,湖北省德2/3育年會(huì)2017年學(xué)術(shù)會(huì)等內(nèi)容。并要求全體教師在學(xué)習(xí)的同時(shí)要從理論聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)出自己的心得體會(huì),使每一個(gè)老師都能自覺(jué)地遵守國(guó)家的法律法規(guī),真正做到為人師表,愛(ài)崗敬業(yè)。2、每周日晚上為行政例會(huì)時(shí)間,總結(jié)上周工作,安排下周工作。這種作法得到了縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。3、充分聽(tīng)取教師的意見(jiàn),改進(jìn)工作。經(jīng)常與老師交流談心,了解老師心聲。二安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴1、安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,一學(xué)期來(lái),我們緊緊樹(shù)立“以人為本,安全第一,預(yù)防為主”的思想觀念,對(duì)98年以來(lái)的部分存在安全隱患的電路進(jìn)行了全面整改,對(duì)學(xué)校原可以在門(mén)頂翻越的舊鐵門(mén)進(jìn)行重新更換。由于對(duì)學(xué)校一系列的安全隱患及時(shí)采取了措施,半年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。2、2017年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)校成立了安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了安全工作方案,制訂了安全隱患應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)了安全責(zé)任制并把安全工作落實(shí)到具體的班級(jí),各班主任與政教處都簽訂了安全責(zé)任狀。從而增強(qiáng)了他們的安全意識(shí),加重了他們安全責(zé)任同時(shí)學(xué)校定在每周五第六節(jié)課為全校安全課,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,真正把學(xué)校的安全工作做到了人人抓、天天抓、時(shí)時(shí)抓。3/33、由于學(xué)校地處集鎮(zhèn),特殊的地理位置和環(huán)境使來(lái)學(xué)校偷盜、敲詐勒索、欺侮學(xué)生等侵害學(xué)校的師生人身安全的事件,原來(lái)時(shí)有發(fā)生。本學(xué)期來(lái),在闞華東校長(zhǎng)、張立主任的得力措施和全校班主任齊抓共管下,基本杜絕了此類(lèi)事情的發(fā)生。4、學(xué)校創(chuàng)建了門(mén)衛(wèi)室,制定了門(mén)衛(wèi)工作職責(zé)。本學(xué)期門(mén)衛(wèi)工作人員認(rèn)真履行職責(zé),糾正了過(guò)去接送學(xué)生家長(zhǎng)在校園逗留
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