七拼八湊摻水嚴(yán)重專(zhuān)家建議取消本科畢業(yè)論文

1/4七拼八湊摻水嚴(yán)重專(zhuān)家建議取消本科畢業(yè)論文接到論文指導(dǎo)老師通知，要商討畢業(yè)論文，復(fù)旦大學(xué)大四畢業(yè)生小邵有點(diǎn)煩。他連題目還沒(méi)有確定，也靜不下心來(lái)考慮，因?yàn)檫@幾天還有幾個(gè)面試要參加。“不是我不想好好寫(xiě)論文，但和找工作相比，畢業(yè)論文的重要性還是差了點(diǎn)?！毙∩壅f(shuō)。在找工作和寫(xiě)論文之間做一個(gè)選擇，多數(shù)畢業(yè)生都會(huì)和小邵一樣衡量輕重。每年的三、四月份，是高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)段，但同樣也是很多畢業(yè)生找工作的最后沖刺階段?！拔覐娜ツ甑缀凸竞灱s之后，就提前上班了。公司經(jīng)常要加班，回到宿舍只想睡覺(jué)，畢業(yè)論文到時(shí)候再說(shuō)吧?！鄙虾＝煌ù髮W(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生小崔告訴記者，一些同學(xué)和她一樣，工作塵埃落定，現(xiàn)在已經(jīng)提前成了“上班一族”，根本沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)畢業(yè)論文?！皩?shí)在不行，到時(shí)候上多下載點(diǎn)資料，拼拼湊湊也就成了?！鄙虾Ｋa(chǎn)大學(xué)大四畢業(yè)生小張告訴記者，他們班目前還有一半左右的同學(xué)沒(méi)有落實(shí)工作單位，這段時(shí)間都在2/4忙著面試、實(shí)習(xí)。沒(méi)有時(shí)間，畢業(yè)論文還是要寫(xiě)的，各種各樣的“寫(xiě)法”也就應(yīng)運(yùn)而生。在互聯(lián)上隨意一搜索，就能看到很多論壇上貼有“急需計(jì)算機(jī)本科畢業(yè)論文”、“尋代寫(xiě)金融本科畢業(yè)論文”之類(lèi)的帖子。有需求就有供給，絡(luò)上同樣存在著“優(yōu)價(jià)轉(zhuǎn)讓個(gè)人原創(chuàng)優(yōu)秀本科畢業(yè)論文”、“轉(zhuǎn)讓優(yōu)秀英語(yǔ)本科畢業(yè)論文”等帖子，以及各式各樣的專(zhuān)業(yè)論文站，畢業(yè)論文成為有價(jià)商品?！捌鋵?shí)也沒(méi)必要去買(mǎi)論文，現(xiàn)在絡(luò)資源那么多，上多搜索點(diǎn)同主題的文章，然后CTRLC、CTRLP，就成了一篇像樣的論文。上那么多文章，老師怎么可能看得過(guò)來(lái)啊”去年本科畢業(yè)的小李告訴記者，在一些同學(xué)中流傳著這樣的話(huà)“只引用一篇叫抄襲，引用十篇就叫借鑒?！庇浾咴诓稍L中發(fā)現(xiàn)，除了忙于找工作的原因，本科生畢業(yè)論文質(zhì)量下滑還有其他因素?！拔覀儗W(xué)院有近百名本科生，寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)從博導(dǎo)到助教都要指導(dǎo)論文。時(shí)間又很短，大多數(shù)老師也就見(jiàn)過(guò)兩三面，主要還是靠自己寫(xiě)，有些老師在答辯前才匆匆看一遍論文?！薄拔覀兊闹笇?dǎo)老師帶了好幾個(gè)博士和碩士研究生，他對(duì)研究生的畢業(yè)論文比較重視，對(duì)我們幾個(gè)本科生的畢業(yè)論文就不是特別關(guān)心了?！?/4“我們的選題五花八門(mén)，而老師往往僅關(guān)注一兩個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究，有些較新、較偏的選題，指導(dǎo)老師也不太了解，根本沒(méi)辦法指導(dǎo)?！薄罢夜ぷ鳎瑔挝桓粗氐氖菍W(xué)習(xí)成績(jī)，畢業(yè)論文的好壞沒(méi)什么關(guān)系，只要通過(guò)就可以了?！薄岸籍厴I(yè)了，老師不會(huì)在畢業(yè)論文上難為我們的。”各種各樣的說(shuō)法道出了本科生畢業(yè)論文的尷尬。實(shí)際上，早在20XX年，在復(fù)旦大學(xué)團(tuán)委進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查中，就有相當(dāng)一部分本科生認(rèn)為畢業(yè)論文應(yīng)該取消。華中師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的涂艷國(guó)教授也建議取消本科畢業(yè)論文。他認(rèn)為，本科畢業(yè)論文并非必不可少。在美國(guó)，不僅本科生不寫(xiě)畢業(yè)論文，連碩士研究生都不用寫(xiě)畢業(yè)論文。高等教育日益大眾化，取消本科畢業(yè)論文可能是大勢(shì)所趨。絕大多數(shù)高校的師資力量、圖書(shū)資料和實(shí)驗(yàn)設(shè)備不能適應(yīng)本科畢業(yè)論文的要求。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，本科畢業(yè)論文質(zhì)量不高，而且弄虛作假和形式主義傾向嚴(yán)重。在這種情況下，與其讓“摻水”論文泛濫，不如取消本科畢業(yè)論文。不過(guò)，也有一些教育界人士認(rèn)為，本科生教育雖然不同于研究生，但畢業(yè)論文是他們綜合運(yùn)用并檢查自己4年4/4內(nèi)所掌握知識(shí)的一個(gè)機(jī)會(huì)，也是綜合考核學(xué)生4年學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力的一個(gè)機(jī)會(huì)，因此還是應(yīng)該重視。一些高校從論文導(dǎo)師方面加強(qiáng)了對(duì)本科生畢業(yè)論文的管理。復(fù)旦大學(xué)規(guī)定“畢業(yè)生如在實(shí)習(xí)試工單位撰寫(xiě)畢業(yè)論文，須獲得所在院系的同意，由院系確定一位指導(dǎo)教師，同時(shí)由實(shí)習(xí)試工單位指定一名中級(jí)職稱(chēng)以上的人員作為輔助指導(dǎo)教師”，這使一部分在單位實(shí)習(xí)或提前工作的畢業(yè)生撰寫(xiě)論文獲得了