特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案模板1

特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案模板 1 一、活動(dòng)時(shí)間： 20 11 月 21 日 (周五 )下午 、活動(dòng)地點(diǎn)：初一 (9)班教室。 三、主題：孩子已揚(yáng)帆，你我共助航 四、家長(zhǎng)會(huì)目的： 1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。 2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。 3、引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀 ,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。 4、通過(guò)老師、家 長(zhǎng)之間的真誠(chéng)、平等的交流，通過(guò)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的相互交流和探討，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 5、家校攜手形成教育合力，讓家長(zhǎng)會(huì)成為學(xué)校、教師、家長(zhǎng)心與心真誠(chéng)交流、溝通的一座美好的橋梁。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、學(xué)生準(zhǔn)備給家長(zhǎng)寫一封信。 2、班主任準(zhǔn)備發(fā)言稿。 3、打掃衛(wèi)生，做好環(huán)境布置。 六、活動(dòng)議程： 1、主持人鄭煒婷、鄭仕凱宣布家長(zhǎng)會(huì)開始，家長(zhǎng)入座。 2、班主任致歡迎辭。 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家下午好 !我代表三年級(jí)的任課 老師及孩子們對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，和誠(chéng)摯的謝意。歡迎大家走進(jìn)我們班這個(gè)大家庭。因?yàn)楹⒆?，我們又一次坐在了一起。首先感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是想同在座的各位家長(zhǎng)共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。 3、有請(qǐng)我們班學(xué)習(xí)委員鄭 學(xué)為各位家長(zhǎng)匯報(bào)本次期中考試情況。 (學(xué)習(xí)方面 ) 4、有請(qǐng)班級(jí)第一名或?qū)W習(xí)進(jìn)步 較大的同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)心得。 5、王 學(xué)是我們班的班長(zhǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)她發(fā)言。 (介紹班級(jí)管理方面 ) 6、家長(zhǎng)代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望，提出自己獨(dú)特的見解。 7、從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，根據(jù)孩子的閃光處每人發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)品。 8、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)。 (作業(yè)、試卷等。 ) 9、讓家長(zhǎng)提出建議和 意見 。 (以小紙條的方式收集家長(zhǎng)的 意見 。 ) 注：提供一些好的教育方法事例，讓家長(zhǎng)借鑒。 1、不要忽視孩子的思想教育 2、培養(yǎng)孩子的愛心 3、培養(yǎng)孩子的自信心 4、別讓孩子依賴自己 5、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣 6、抽查作業(yè) 7、要培養(yǎng)她們干家務(wù) 七、 總結(jié) 希望各位家長(zhǎng)能 做好孩子的家庭教育。關(guān)于對(duì)孩子的教育，真不是這幾個(gè)小時(shí)的坐談就能輕而易舉解決的，我和在坐的各位家長(zhǎng)一樣都處于邊摸索邊實(shí)踐中，既然我們都是為了孩子，那么我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，全體家長(zhǎng)能和我、和學(xué)校攜起手來(lái)走進(jìn)孩子的世界，同他們一起成長(zhǎng) . 八、家長(zhǎng)會(huì)后工作： 1、統(tǒng)計(jì)到會(huì)家長(zhǎng)，與缺席家長(zhǎng)做交流。 2、了解家長(zhǎng)的反饋意見和要求 特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案模板 2 一、家長(zhǎng)會(huì)主題：家校共攜手，養(yǎng)成好習(xí)慣 二、家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)理念 以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng) 積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。 三、背景分析 此次家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)生入學(xué)后的第一次家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于一年級(jí)孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，本次家長(zhǎng)會(huì)有著非常重要的意義。家長(zhǎng)們都希望自己的孩子能夠在開學(xué)的這一個(gè)月里能很快地進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，成功度過(guò)幼小的過(guò)渡期。 我們班有 30 名學(xué)生，男生 17 人，女生 13 人，學(xué)生的學(xué)前教育程度參差不齊。不過(guò)孩子們都非常喜歡上學(xué)，每天都充滿期待地來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)。由于大部分學(xué)生是外地生，家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)都不是很高 ，大部分是初、高中文化水平，雖然可以輔導(dǎo)孩子，但由于工作、生活等原因不能給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 四、家長(zhǎng)會(huì)目的 對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。培養(yǎng)好的習(xí)慣，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。 五、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備：教室衛(wèi)生打掃及環(huán)境布置、家長(zhǎng)會(huì) 通知 、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)會(huì)用演示文稿 六、家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程： (一 )致辭 尊敬的各位家長(zhǎng)朋友： 您好 ! 感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)學(xué)校工作的支持，也是對(duì)我工作的支持，更是對(duì)您孩子教育的關(guān)心。雖然我們?cè)谄綍r(shí)的溝通并不是很多，但我們的心是相通的 都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，教師是孩子的成長(zhǎng)引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭、學(xué)校 、社會(huì)融為一體才能更好地培養(yǎng)孩子，使孩子全面發(fā)展。今天召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下這近 1 個(gè)月孩子在學(xué)校的一些表現(xiàn)，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合教師，做好今后一些工作，加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系。接下來(lái)我將從一下幾方面和家長(zhǎng)們做一個(gè)交流。 (二 )班級(jí)基本情況 我們班是一個(gè)有著 30 名學(xué)生的大家庭，女生 13 人，男生17 人。學(xué)生個(gè)個(gè)天真活潑、聰明可愛。從入學(xué)第一天開始孩子們是快快樂樂上學(xué)，高高興興回家。我們覺得這就是孩子最優(yōu)秀的表現(xiàn)。在短短的 1 個(gè)月的接觸中，我看到了孩子們身上一些可喜的表現(xiàn)。好多孩子 會(huì)聽課，在課堂上能坐得住，專注地聽講是一件很不容易的事： 有的同學(xué)活潑開朗，課堂回答問題積極： 然，還有一些同學(xué)學(xué)前基礎(chǔ)扎實(shí)，書寫認(rèn)真：于 心幫助同學(xué)： 然，由于個(gè)體的差異，班級(jí)里也有極個(gè)別的還不能很快地適應(yīng)過(guò)來(lái)，自控能力有點(diǎn)差，上課有時(shí)管不住自己小動(dòng)作非常多，有時(shí)一支鉛筆一塊橡皮也會(huì)玩上半節(jié)課，這樣的孩子我們作家長(zhǎng)的也不要著急。孩子剛上學(xué)，學(xué)前基礎(chǔ)不一樣，他們之間一定會(huì)有差距。有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己孩子是不是得了“多動(dòng)癥”，要去醫(yī)院檢查，我覺得這倒沒有必要，最主要 的是堅(jiān)持，慢慢來(lái)，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。 (接下來(lái)我想和您探討一個(gè)問題，您認(rèn)為孩子要具備哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣 ) (三 )孩子的習(xí)慣 、學(xué)習(xí)習(xí)慣 (在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面孩子存在以下問題 ) 存在問題： 1、孩子作業(yè)家長(zhǎng)包辦，孩子只管完成不管對(duì)錯(cuò)，對(duì)錯(cuò)是家長(zhǎng)的事情。依賴現(xiàn)象嚴(yán)重。自己不動(dòng)腦筋。 2、孩子的作業(yè)家長(zhǎng)不管不問，對(duì)錯(cuò)不管，從不檢查孩子的作業(yè)。 3、書寫不認(rèn)真。如連線不用尺子，亂寫亂畫。 4、邊寫邊玩，作業(yè)拖拉，精力不集中。 (針對(duì)這些問題，我們要從一些方面著手糾正。您有什么好的做法與各位家長(zhǎng)一同交流。 ) 1、寫的習(xí)慣 盡量避免一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之會(huì)養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣。在這里要提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(shì) (坐、握筆、距離等 )教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來(lái)回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈 ! 2、聽的習(xí)慣 對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)怎樣把話聽明白，說(shuō)清楚是十分重要的。這就需要我們?cè)谂c孩子交談時(shí)要注意自己的說(shuō)話與聽話的方式給孩子做個(gè)好榜樣。 3、讀的習(xí)慣 平時(shí)教師 布置了讀書的作業(yè)，一定要您孩子大聲地讀出來(lái)，作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽。比如：英語(yǔ)要求孩子眼睛看著書，耳朵聽著錄音，同時(shí)手指著單詞，跟著讀，單詞讀到哪手就要這到哪，眼睛就要看到哪。 4、說(shuō)的習(xí)慣 家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況， (比如今天老師講了什么課，班里今天發(fā)生了什么事情，中午吃的什么等 ?)一來(lái)聽聽孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，而來(lái)鍛煉孩子的說(shuō)話能力，為以后寫話奠定基礎(chǔ)。 建議： 1、對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要持之以恒。 2、教育孩子貴在堅(jiān)持，尤其是小學(xué)一年級(jí)是孩子各方面習(xí)慣、能力養(yǎng)成的時(shí)候 。 在整個(gè)一年級(jí)，家長(zhǎng)陪伴孩子學(xué)習(xí)，使孩子達(dá)到一個(gè)什么目標(biāo) ? 1、學(xué)習(xí)時(shí)不分心 2、孩子有興趣獨(dú)立完成作業(yè) (即使作業(yè)有錯(cuò)誤 ) 能做到這兩點(diǎn)就為二年級(jí)以后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能逐步發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)能力。如計(jì)算正確度、計(jì)算速度、語(yǔ)言表達(dá)、語(yǔ)言理解等。 家長(zhǎng)可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子靜心地坐下來(lái)，開始的時(shí)間可以是 20 分鐘，以后在逐漸延長(zhǎng)，不可操之過(guò)急，也可以布置一些小“任務(wù)”，如讓他看看書、畫畫，培養(yǎng)一心一意不講話，不經(jīng)常起來(lái)走動(dòng)，認(rèn)真做事的習(xí)慣。還可以與孩子坐下來(lái)開個(gè)“家庭座談 會(huì)”，認(rèn)真地與孩子做一次交談，告訴孩子努力學(xué)會(huì)自己的事情自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：做完作業(yè)后再玩 ;自己獨(dú)立思考完成作業(yè) ;學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容 ;做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容 ;做作業(yè)時(shí)仔細(xì)讀題，做完后認(rèn)真檢查，有錯(cuò)自己改正。 、學(xué)習(xí)環(huán)境 1、每天在相同的場(chǎng)所，相同的時(shí)間用功 放學(xué)后孩子還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎，讓孩子放松一下，接著讓孩子坐在書桌前，翻開書本復(fù)習(xí)當(dāng)天的所學(xué)的知識(shí)，時(shí)間從 10 分鐘到 20 分鐘，習(xí)慣以后慢慢延長(zhǎng)至 30分鐘到 40 分鐘，游戲、看電視都得在做完作業(yè)以 后。特別提醒：及時(shí)當(dāng)天老師沒有布置書面作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)，如此每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間學(xué)習(xí)，孩子就會(huì)養(yǎng)成在家用功的習(xí)慣。當(dāng)孩子做完作業(yè)后，家長(zhǎng)您要親自檢查如果做得好一定要加以贊美，這樣孩子不但有成就感，也就產(chǎn)生興趣。做錯(cuò)的題要讓孩子及時(shí)改正。如果孩子不能在低年級(jí)養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，到了中高年級(jí)再想用功就難了。所以請(qǐng)父母要認(rèn)真對(duì)待。 2、讀書要在不會(huì)分心地場(chǎng)所 家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)小空間，可以是房間的一個(gè)角落或單獨(dú)一個(gè)房間 ，有一張小書桌，一個(gè)小書柜即可，重在安靜、整潔。 3、書桌前不要亂擺東西 書桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會(huì)吸引孩子的注意力，書桌上不要放多余的物品。只需文具用品就好了。 4、準(zhǔn)備必要的參考書籍 書桌上最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書、工具書等，以便孩子隨時(shí)使用。書桌上只有教科書是不夠的。 、行為習(xí)慣 日常行為方面家長(zhǎng)應(yīng)配合做好以下教育： (1)孩子的禮儀教育。在家尊重長(zhǎng)輩與父母 (來(lái)去要打招呼 );教育他們看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老 師。 (2)孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。 (3)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全 ;放學(xué)后，要家長(zhǎng)接送回家，家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門衛(wèi)等候。 (4)孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。有事不能到校要請(qǐng)假。不隨便丟紙屑。不帶零食進(jìn)校園。 、生活習(xí)慣 1)早睡早起，生活有規(guī)律。保證每天 10 小時(shí)的休息時(shí)間。 2)自己整理書包，準(zhǔn)備明天的書本、學(xué)習(xí)用具。 (美術(shù)課帶美術(shù)老師要求的用具，體育課穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋及體育用品，音樂課帶口風(fēng)琴 ) 3)要養(yǎng)成勤剪指甲 (學(xué)校每星期會(huì)檢查 )勤換衣服，勤洗澡的習(xí)慣。 、最后幾個(gè)小問題強(qiáng)調(diào)一下： 1、作息時(shí)間 (1)早上要訓(xùn)練孩子按時(shí)上學(xué) (7： 30 以后 7： 40 以前到校 ) (2)下午放學(xué)時(shí)間 (周一、三、四 4:20，周二、五 3:20 如果孩子沒有興趣班 ) 以后隨天氣的變化，如果碰上陰雨天要記得帶好雨傘、雨衣，雨衣上最好給孩子寫生名字，帶上一個(gè)方便袋。 2、在安 全方面家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長(zhǎng)要帶頭遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，為孩子做表率。身教比言行更重要。 3、生病或有事不能到校要跟老師請(qǐng)假。 4、看電視：新聞聯(lián)播、益智類等 (中央一套、四套、十套 )。 5、表?yè)P(yáng)與批評(píng)并舉， 嚴(yán)格與關(guān)愛并重， 學(xué)習(xí)與愛好并行。 6、與老師交流的時(shí)間：周一、周三、周四下午放學(xué)后。 7、座位的安排 另外，我還想說(shuō)說(shuō)孩子們的座位，在這里我只是要說(shuō)一下我安排座位的原則，首先要考慮男女生搭配，再一個(gè)要根據(jù)孩子們的個(gè)頭高矮，矮 個(gè)子在前，高個(gè)孩子在后的這樣一個(gè)原則，另外我也會(huì)關(guān)注一下調(diào)皮、好動(dòng)的，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的孩子，希望大家在孩子的座位上理解老師的工作，如果你的孩子眼睛有什么問題也可以盡快跟我說(shuō)一下，我會(huì)妥善安排好的。學(xué)生座位是每?jī)蓚€(gè)星期互換