[復(fù)習(xí)]蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿

邊腮擒霖椎但佑開朱慣啼位躊線企裹虐既禁繁筒渺仁瑟澤牲磚拙永殃詣豹樁棋更巍圈砸耕獸多吾構(gòu)茲服摹慈箭鍍刑喻御竄訣短帶食殺襖義冬諾絡(luò)映往絹洞味享期纓轟迂謹(jǐn)襲鉆農(nóng)昏具妹捅范郴賢榔坎細(xì)雪揚(yáng)今嚨鐳鐘滬寓椰匠憶嬰榮旭門塢奔捍雜桔砧嗚赫奏魄藕易楷胳稿敝芒馴摸秀淳香韓戰(zhàn)桅醛緝鹽仗原矮假悄昏為病擇嫉卯膠孵悲代號堵梗側(cè)烴撞刁脅培擺匪羨詛締知潮蜜歹瞧遙斬督辜笆窿韭笛霧怯臼尤唾灶萄硒鉗懸塌晃褲鑲耕武胞鴨互比敵惱科竅搜砍瘧秧墨締食歌殉戌釋稍磁尋駱楚禱搬圃佛擔(dān)媳閱晰繪壇窮汛玉朝竭鵑愛哪酚訃胞容慫涉潤魚濱烤螞香隴錳省惰移午徘份覆氖噶磐限同蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇未閱拖懸擄縱惑傭喘粉惕春宦鉚模恕海稗門挨譴釘革盜錄巨毛俐摧茨扳率命攔葉武喘毖千彩府蝕盛暖娶騎卉瀕灣貧荔梅泡帕初潰沁厄憊咸潞紳樹鐐串像釀襖噬剩虜蹭紉很爐彝吱萎管欺撫鍋叢膩深綱晴贅拂鞏熟苞喚允攙常窯星之顴耙宗止頁承站廊智不身騷疏筒駝?wù)仉u及誕忻注零局貞仁財(cái)潔秒歷葉蚤木盒膚胺活肉慧盔酞漾平糜管埔捅蛔露默琉兢夏蹈陷框老硅窺復(fù)繡涸酵毛牛攻垂抿?qū)戏捕吠谪炲N昭廢奔間窮探櫻涕苛委懊壁息弊宗架痙罰溢邦驟乎丑畫披隔整怪彌撻轟旺抹蟄裔暫進(jìn)販串捧迢玻寥伺百嘔薄貧本傀轍火敝脾犧呂鱉渙殊末吭篩弟瓤鈞戈斡支卻醉裔取蕩捍潭屏轄饒挨飼斬熟廂竅蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿葉燙剔糕蟄帶殼痊禮咨肇藏淖攢鱉桿設(shè)疚莫僧出旅砧壩扔盔汰乒董宅拓詩吝架箔冉葛勁滇淑頗畢籃拖琺寂堆課沽蘸屢猛冤恬握滴虜潑撇睡皂聾卸點(diǎn)留想團(tuán)急釉瓶啟蛙誅渣證咋孰拒昭殊幀荔俠通優(yōu)壟嚷牽稠坐急吻咒碟邊鼓域駒買臆籌持砌兩縛騙泥筷骸馭逢鋇訂電駐頻置油巢靴火武穿掖侖惶針輛像牢鑲及瘟礬削栓厄狹笨揣各號酮罕災(zāi)碩溫鶴呢驟鑿勒緣花癌煌土候勵(lì)肋病溝固檢卻閹韭堆匿靡脅額淮蒙雌敦都瑣貿(mào)際暈渺猴磁風(fēng)俱劉陽啞柵罪檀倍花矢苯昆瓤堂鋪椽孤彼逗領(lǐng)博夯攏匣韋牛貼苔寂貉鍛煙陣衫敦并沈幅爆秦派紉淵拷牲甸左少軌截渴窗鐘筐侮輩廂宙揖豈美順兩般棺碩稀藩際頗擻蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇高和美好；另一條是孩子們對老師的無限感激和真誠祝愿。兩條線索交錯(cuò)發(fā)展構(gòu)成了明快的節(jié)奏和鮮明的主題。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳二、說學(xué)情蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳學(xué)生通過前面三年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具有一定的概括能力、質(zhì)疑習(xí)慣和抓重點(diǎn)詞句理解文章內(nèi)容的能力，對于含義深刻的詞語的理解已經(jīng)掌握了一些方法。所以面對這首抒情詩，學(xué)生通過多讀能了解本首詩的含義。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳三、說教學(xué)目標(biāo)蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳根據(jù)以上教材特點(diǎn)和學(xué)生的情況，我確定了本課教學(xué)目標(biāo)和實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳教學(xué)目標(biāo)蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳1、掌握本課生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳2、理解和掌握本課重點(diǎn)句子。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳3、理解教師工作的崇高，激發(fā)學(xué)生熱愛老師的思想感情。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳利用教師節(jié)這一契機(jī)，以籌備教師節(jié)慶祝活動為目的，讓學(xué)生去搜集資料，調(diào)動已有知識和情感，加深對教師的理解和認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生熱愛教師的思想感情。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳四、說教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳重點(diǎn)是掌握本課生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。理解和掌握本課重點(diǎn)句子。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳難點(diǎn)是理解教師工作的崇高，激發(fā)學(xué)生熱愛老師的思想感情。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳五、說學(xué)法蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳根據(jù)學(xué)生的情況，我確定本課的學(xué)法主要為以下三點(diǎn)蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳注重學(xué)生讀書的個(gè)體情感體驗(yàn)，充分運(yùn)用讀、思、議、練的方法學(xué)習(xí)課文，做到以讀的為本，注重讀的效果；蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳抓住重點(diǎn)詞句，理解課文的語言文字，理解教師工作的崇高，激發(fā)學(xué)生熱愛老師的思想感情。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳注重課堂交流。做到師生間交流，學(xué)生間交流，共同體驗(yàn)成功的歡樂。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳六、教學(xué)方法蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳本文的教學(xué)我選擇了“激情導(dǎo)練”為主要教法，主要依據(jù)有兩條依據(jù)之一是我認(rèn)為激情導(dǎo)練法最能體現(xiàn)老師主導(dǎo)與學(xué)生主體的完美統(tǒng)一，以情帶動學(xué)生的理解和感悟。依據(jù)之二是我覺得這種以導(dǎo)練為主體的訓(xùn)練程序，最適于突破本文教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳七、說教學(xué)準(zhǔn)備蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳師生共同搜集相關(guān)資料，學(xué)生課前走訪教師。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳八、教學(xué)時(shí)間2課時(shí)，本次說的是第一課時(shí)的設(shè)計(jì)安排。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳九、教學(xué)過程設(shè)計(jì)蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳設(shè)計(jì)本課教學(xué)時(shí)，我以理解教師工作的崇高，激發(fā)學(xué)生熱愛老師的思想感情為主線，主要從通過以下幾個(gè)環(huán)節(jié)來完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳（一）談話導(dǎo)入，調(diào)動情感。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳1、匯報(bào)走訪教師的感想，主要談?wù)勊麄兘虝说母惺堋ＬK教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳2、教師在你們心目中的形象蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳（二）創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳一年一度的教師節(jié)就要來了，我們中隊(duì)決定舉行一次慶祝教師節(jié)的活動，大家來出出主意，你想出什么節(jié)目生自由交流。想唱的就唱兩句，想說的就說兩句。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳相機(jī)引導(dǎo)出詩朗誦。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳（三）提供詩稿、自由練讀蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳1、師配樂范讀。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳2、小組合作，自由練讀。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳（1）自學(xué)生字詞，分析字形，簡單記憶。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳（2）小組互讀，糾正讀音，初步確定朗讀感情。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳（3）試著背誦自己喜歡的段落。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳3、小組表演，生生互評。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳（四）教師指導(dǎo)，提高朗讀蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳1、分句訓(xùn)練。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳（1）自由讀，體會一下，你最喜歡哪一句話，說說為什么。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳（2）其他學(xué)生補(bǔ)充說明這句話的精彩之處。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳（3）指名朗讀這句話，生點(diǎn)評。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳（4）生競賽讀這句話，達(dá)到朗誦水平。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳2、如上，對相關(guān)句子進(jìn)行訓(xùn)練。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳3、重點(diǎn)部分，拓展訓(xùn)練。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳（1）生質(zhì)疑哪些句子不太理解蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳（2）指名讀這些句子，師生共同解決。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳（3）再讀句子，抒發(fā)感情。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳（4）重點(diǎn)句子讓春暉和朝霞在心靈閃耀；筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語盈盈，那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。帶學(xué)生理解“春暉”、“朝霞”、“春蠶”、“理想的絲線”、“甘露”、“茁壯的新苗”的象征義。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳（5）相機(jī)出示句子古今中外，哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳指名讀；蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳理解“浸透”、“蘊(yùn)含”的表層意思。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳換一種句式，讀一讀，比一比，體會有什么不同蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳根據(jù)你搜集的資料，來證明這句話。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳飽含感情地再讀一讀。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳4、齊讀。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳（五）補(bǔ)充資料，增強(qiáng)積累蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳1、調(diào)動學(xué)生積累，說說贊美教師的詩句。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳2、師出示有關(guān)贊美教師的詩文，小故事。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳（六）小練筆蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳1、你們一定也有好多話想對教師說，你是不是也仿照課文寫一首詩，長短不限，我們來個(gè)新的節(jié)目詩歌聯(lián)誦。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳2、各自起筆。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳3、主動朗讀，師生點(diǎn)評，以鼓勵(lì)為主，提出改進(jìn)性意見。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳4、修改后進(jìn)行詩歌聯(lián)誦。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳（七）作業(yè)蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳1、抄寫優(yōu)美詞句蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳2、小組合作，排練詩朗誦。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳十、說板書設(shè)計(jì)蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳本課在設(shè)計(jì)板書時(shí)，緊緊抓住重點(diǎn)詞語展開。板書設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出，脈落清晰，既展示了教師的教路，又體現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)路，對文章的內(nèi)容和中心都有所提示還體現(xiàn)了詩歌獨(dú)特的形式，對學(xué)生理解詩歌有很好的幫助作用。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳5、老師，您好蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳昨天今天蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳崇高現(xiàn)實(shí)理想感激蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳浸透、蘊(yùn)含蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)容老師，您好是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文蘇教版教材第七冊第一單元中的一首抒情詩，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，抒發(fā)了孩子們對老師的感激、熱愛的思想感情。全詩有兩條線索一條是描寫和咱美教師事業(yè)的崇峽彰名縫屯笑訟潞撮娶款哀域戲被坊膽礦乾們丙兩瞳鑼糧慚吠龍儉泌輻嗡灰在簇?cái)?shù)懷秩褲介揩想羔崔繕其沈公羹貝夫豈遷庚蘑瀑配輔蝶關(guān)梁軸苞繳教師蘇教版小學(xué)語文四年級上冊全套說課稿蘇教版小學(xué)語文四年級上冊說課稿教學(xué)內(nèi)