江蘇省泗陽實驗初中八年級語文上冊 名著閱讀（一）（無答案） 新人教版

名著閱讀（一）【1】從鋼鐵是怎樣煉成的整部作品看，主人公保爾柯察金是一個怎樣的人物形象?！?】名著閱讀。（2分）我也開始掙錢我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時放學以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運氣好的時候，賣得更多。外祖母接過我的錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎我“謝謝你，好孩子咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎咱們倆有什么了不起的”這個片段出自小說。文中的“我”是指（）。A、伊凡B、米哈伊爾C、阿廖沙D、雅科夫9孫悟空是西游記中最受人們歡迎的藝術形象之一，他“鬧龍宮”、“闖冥府”、“鬧天宮”，桀驁不馴、敢作敢當，令人欽佩。請根據(jù)自己的閱讀積累，各用一句話概括這三個故事。（3分）鬧龍宮闖冥府鬧天宮【3】西游記是一部神話小說，主要講述了唐僧師徒四人去_的故事。唐僧的大徒弟孫悟空曾自稱“_”，他能一個跟頭翻十萬八千里，他還能_，是一個極富神話色彩的藝術形象。（2）精彩再現(xiàn)。（4分）孫悟空使用的兵器是，請簡單介紹孫悟空取經(jīng)前的一件事（課文除外）。3簡述西游記中“三借芭蕉扇”的故事情節(jié)。（100字左右）（4分）答_?！?】四川綿竹地震災區(qū)一位受傷學生轉(zhuǎn)院來南京治療，你和小麗打算前去探望。小麗準備送他一本繁星春水，并在書的扉言寫下了一段贈言這本書會讓你看到冰心奶奶所營造的愛的海洋。真愛的偉大、童真的圣潔、自然的美好，會讓你微笑著面對未來，快樂生活。你準備贈送一本鋼鐵是怎樣煉成的，也在扉頁寫上一段贈言2分【5】1西游記中寫到孫悟空被老魔獅王吞下，用，迫使老魔答應送唐僧師徒四人過山。2童年中奧夫相尼科夫家的三個孩子玩捉迷藏時，阿廖沙看到，就，于是他們成了好朋友?！?】鋼鐵是怎樣煉成的一書的主人公是誰他最打動你的是哪一點（30字以內(nèi)）（2分）【7】他計劃寫一部關于英勇的科托夫斯基騎兵師的中篇小說，書名不假思索就出來了暴風雨所誕生的。從這一天起，他把整個身心撲在這部書的創(chuàng)作上。他緩慢地，一行又一行，一頁又一頁地寫著。他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛。（1）這段文字出自小說鋼鐵是怎樣煉成的,作者是原蘇聯(lián)作家，文中的“他”指的是小說主人公。（2分）（2）請你說出鋼鐵是怎樣煉成的書名的含義。（2分）【8】名著閱讀（10分）13冰心這首小詩告訴人們。（2分）聰明人，拋棄你手里幻想的花罷她只是虛無縹緲的，反分卻你眼底春光。繁星（一三七）14根據(jù)提示填空。（4分）西游記中，孫悟空因（填事件）被唐僧趕回花果山，后又因（填事件）再次被唐僧趕走?！?】班級舉行“我愿與他交朋友”的讀書活動請從下面五個人物中，任選一個，先寫出他出自哪部名著，然后結合名著內(nèi)容，闡述你愿與他交朋友的理由4分）備選人物沙僧魯智深星期五阿寥沙保爾柯察金我愿與交朋友，他是中的人物形象，我愿與他交朋友的理由是【10】選取西游記水滸童年魯濱遜漂流記鋼鐵是怎樣煉成的這五部名著中的人物和相關內(nèi)容，為給出的上聯(lián)擬寫下聯(lián)。3分上聯(lián)貝多芬嘔心瀝血譜名曲下聯(lián)示例1唐三藏跋山涉水求真經(jīng)2阿廖沙千辛萬苦度童年【11】走近名著。（2分）中考結束后，你將會有充裕的時間豐富自己。這個暑假你準備重溫名著，理由是【12】西游記第二十七回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”寫了“孫悟空三打白骨精”的故事。聯(lián)系相關內(nèi)容完成下面習題。（1）請簡述“孫悟空三打白骨精”的經(jīng)過。（2）請為“孫悟空三打白骨精”的英雄行為寫一段頒獎詞。【13】名著導讀。（2分）奧斯特洛夫斯基的小說鋼鐵是怎樣煉成的最大的成功之處在于塑造了這一無產(chǎn)階級英雄形象，在他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)?！?4】下面這段文字選自鋼鐵是怎樣煉成的，讀后答題。（4分）醫(yī)生建議他再作一次手術，他冷冷地、生硬地說“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學獻出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點別的事吧?！边x文中的“他”指的是主人公_，其生動幽默的語言體現(xiàn)出他_的性格；“做點別的事”具體是指_一事，這也表明主人公已從過去的_中解脫出來，重新開始規(guī)劃新的生活?！?5】選出對名著鋼鐵是怎樣煉成的相關內(nèi)容的表述正確的一項。（）A保爾是烏克蘭某鎮(zhèn)一個貧苦工人家的小兒子，母親死得早，父親則做苦力以養(yǎng)家糊口，哥哥是個鐵路工人；小學時的保爾就嫉惡如仇，敢想敢做。B達雅陪同患傷寒癥病愈后的保爾來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友，墓前默念的那段“人最寶貴的是生命”的名言成了保爾人生的準則，同時也揭示了全書的主旨。C到后來，保爾完全癱瘓，雙目失明。但他從沒有灰心喪氣，從沒有一點自殺的念頭，堅強的革命信念激勵他用文學創(chuàng)作跟病魔與困難作斗爭。D這部長篇小說是著名作家奧斯特洛夫斯基在病榻上（當時他全身癱瘓、雙目失明）艱難寫成的，出版后產(chǎn)生了巨大影響?！?6】名著閱讀填空。（3分）（2）“青年人啊，為著后來的記憶，小心著意地描你現(xiàn)在的圖畫。”這首小詩出自冰心的詩集。這不作品大致包括三個方面的內(nèi)容對母愛和童真的歌頌；對人生的思考與感悟?！?7】走近名著。3分閱讀下面文字，按要求回答問題。他緩緩地摘下了帽子。悲憤，極度的悲憤充滿了他的心。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。”人應當趕緊地、充分地生活他懷著這樣的思想離開了烈士公墓。1上面選文出自名著_，文中的“他”指的是_。2“他”的身上具有_的高貴品質(zhì)?！?8】全宅子里，誰也不喜歡這位“好事情”，大家都用譏笑的口氣說他；那個快樂的軍人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“藥劑師”和“巫師”，外祖父叫他“妖術師”、“危險人物”。（1）上面這段文字出自，作者是。（2分）（2）這部作品的主人公是誰請概括發(fā)生在主人公身上的一件事?！?9】名著閱讀。5分）1湯姆索亞歷險記是一部童趣盎然的作品。其中，“洞中歷險”寫的是湯姆與蓓姬在洞中三天三夜的歷險經(jīng)歷，期間，他們遇到過印第安人喬。半月后，湯姆打開堵死的洞口，發(fā)現(xiàn)。當湯姆帶著哈克再度進人山洞，他們發(fā)現(xiàn)了。2分）【20】走進西游記。5分唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)十四個寒暑，橫跨十萬八千里之遙，途徑不少奇異的國度，其中你印象深刻的兩個國家是、。2分閱讀下面一段文字，回答問題。卻說那師父駕著白黿，那消一日，行過了八百里通天河界，干手干腳的登岸。三藏上岸，合手稱謝道“老黿累你，無物可贈，待我取經(jīng)回謝你罷。”老黿道“不勞師父賜謝。我聞得西天佛祖無滅無生，能知過去未來之事。我在此間，修行了一千三百余年；雖然延壽身輕，會說人話，只是難脫本殼。萬望老師父到西天與我問佛祖一聲，看我?guī)讜r得脫本殼，可得一個人身。”三藏響允道“我問，我問?！蹦抢宵x才淬入水中去了。上文描寫的是唐僧前往西天路上的一段經(jīng)歷。后來，取經(jīng)歸途中他們重逢，老黿馱著唐僧行快到通天河東岸時發(fā)生了什么事情為什么請你簡要概述。3分）答【21】槍口輕蔑地望著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來“老弟，這是冒牌的英雄主義干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎把手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實?！币陨衔亩喂?jié)選自名著，作者是。2分保爾因而產(chǎn)生了自殺的念頭，經(jīng)過激烈的思想斗爭，最終戰(zhàn)勝了自己。2分【22】閱讀古典名著，回答問題。（2）那怪一聞此言，丟了釘耙，唱個大喏道“那取經(jīng)人在哪里累煩你引見引見?！毙姓叩馈澳阋娝醯摹蹦枪值馈拔冶臼怯^音菩薩勸善，受了他的戒行，這里持齋把素，教我跟隨那取經(jīng)人往西天拜佛求經(jīng)，將功折罪，還得正果今日既是人與他做了徒弟，何不早說取經(jīng)之事”選文中“那怪”指_，請寫出以他為主角的一個故事名稱_。（2分）【23】名著閱讀。（1）A果舉扇，徑至火邊，盡力一扇，那山上火光烘烘騰起，再一扇，更著百倍；又一扇，那火足有千丈之高，漸漸燒著身體。上面文段節(jié)選自一部中國古典文學名著。文段中的A指的是_（人物），請再寫一個與A相關的故事情。2高爾基的童年用第人稱的口吻，敘述了主人公在父親去世后寄住在家中的生活歷程?！?4】名著閱讀（8分）下面這段文字選自鋼鐵是怎樣煉成的，讀后答題。（4分）醫(yī)生建議他再做一次手術，他冷冷地、生硬地說“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學獻出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點別的事吧?！边x文中的“他”指的是主人公_，其生動幽默的語言體現(xiàn)出他_的性格；“做點別的事”具體是指_一事，這也表明主人公已從過去的_中解脫出來，重新開始規(guī)劃新的生活。【25】名著閱讀下面這段文字選自鋼鐵是怎樣煉成的，讀后答題。（4分）醫(yī)生建議他再做一次手術，他冷冷地、生硬地說“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學獻出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點別的事吧?！边x文中的“他”指的是主人公_，其生動幽默的語言體現(xiàn)出他_的性格；“做點別的事”具體是指_一事，這也表明主人公已從過去的_中解脫出來，重新開始規(guī)劃新的生活?！?6】選出對名著西游記相關內(nèi)容的表述錯誤的一項。A孫悟空在龍宮索得金箍棒和一身披掛，惹惱了龍王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空為“弼馬溫”。B悟空得知“弼馬溫”真相，氣憤之極，打傷太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打敗天兵天將，直到玉帝封他做“齊天大圣”才暫時作罷。C豬悟能被高太公招為上門女婿，雖然他勤謹能干，不傷害百姓，但因相貌丑陋、食量驚人，又經(jīng)常飛沙走石、來去無影，所以被眾人當成妖怪。D朱紫國的王后被妖怪賽太歲擄去，妖怪的三個金鈴厲害無比，讓悟空費盡周折。酣戰(zhàn)之際，觀音菩薩趕來帶走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。【27】名著閱讀。下面的一段話節(jié)選自西游記第五十九回，讀后回答問題。裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流。羅剎無知輪劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛，那個霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷體?！叭光O”指的是誰她因何“為子懷仇恨潑猴”猴王又為什么要“有意說親由”【28】名著閱讀（10分）14填空（只填字母）（2分）西游記中，沙和尚原是天庭的（A托塔天王B卷簾大將C天蓬元帥），后因（A偷吃人參果B調(diào)戲嫦娥C。打碎玻璃盞）被玉帝貶下凡間，在流沙河做水怪?！?9】名著閱讀（4分）閱讀名著片段，回答問題。我也開始掙錢我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運氣好的時候賣得更多，外祖母接過我的錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎我“謝謝你，好孩子咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎咱們倆有什么聊不起的”有一次我偷偷的看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。（1）這段文字選自_，作者是_。（2）讀完這部小說后，你認為主人公阿廖沙是一個怎樣的人（2分）_【30】名著考查。（1）根據(jù)高爾基童年的內(nèi)容，在下面空白處填出相關人物。（2分）每逢周六，都要懲罰一下本周以來犯過錯誤的孩子，然后他就去做晚禱，這時，廚房成了孩子們的天地。外祖母收養(yǎng)的棄兒弄來黑色蟑螂，大家玩得不亦樂乎?！?1】名著閱讀閱讀名著片段，回答問題。我也開始掙錢我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運氣好的時候賣得更多，外祖母接過我的錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎我“謝謝你，好孩子咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎咱們倆有什么聊不起的”有一次我偷偷的看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。（1）這段文字選自_，作者是_。（2）讀完這部小說后，你認為主人公阿廖沙是一個怎樣的人（2分）_【32】走近名著（4分）（1）鋼鐵是怎樣煉成的這部名著家喻戶曉，該書作者是，這部長篇小說最大的成功之處就在于塑造了這一無產(chǎn)階級英雄形象。（2分）（2）請概括出這部小說主人公身上凝聚的美好精神品質(zhì)。（2分）高效能學習的八大學習方法方法一目標激勵法成就天才的必備素質(zhì)就是遠大志向，明確目標，勤奮刻苦，持之以恒，百折不撓。作為一名學生，要想在學習的道路上一路高歌，戰(zhàn)勝各科學習困難，在考試中脫穎而出，就必須樹立遠大的理想，制定明確的學習目標和切實可行的計劃，在日常學習中勤奮苦學，孜孜不倦，持之以恒，面對學習中上的挫折，百折不撓，勇往直前，并掌握一套正確的學習方法，科學合理地安排好自己的時間，只有這樣，才能到達成功的理想彼岸。方法二統(tǒng)籌計劃學習法正像建造樓房先要有圖紙，打仗先要有部署一樣，成功有效的學習也必須制定好一套切實可行的計劃。所謂統(tǒng)籌計劃學習法，就是學習者為達到一定的學習目標，根據(jù)主客觀條件而制訂學習步驟的一種學習方法。統(tǒng)籌計劃學習法包括四個方面一是學習目標，二是學習內(nèi)容，三是時間安排，四是保證落實的措施。只有綜合考慮這四個方面，才能訂出切實可行的規(guī)劃。同時計劃要因人而異，因事而異，并根據(jù)執(zhí)行情況，適當及時調(diào)整。方法三興趣引導法使學習興趣化，是獲取成功的特別重要的法則。有的同學雖然很努力地學習，但是卻對學習沒有興趣。凡是這種情況，學習效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千萬不要只知道積極地去學，光顧著學，傻學，而要想辦法培養(yǎng)自己的興趣。只有將學習積極性轉(zhuǎn)化為學習興趣之后，你才有可能實現(xiàn)學習效率的飛躍。方法四高效率學習法作為學生，誰能夠高效地管理時間，科學地利用時間，抓住時間的脈搏，誰就能創(chuàng)造學業(yè)的成功，成就人生的輝煌。愛時間就是愛生命，愛生命的每一部分。誰把握住時間，誰就擁有一切。時間就是生命?！耙粋€人一生只有三天昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會過去；明天就要到來，但也會消失。抓緊時間吧，一生只有三天”現(xiàn)在是你們?nèi)松狞S金時期，也是學習知識、吸取知識最有效率的時期，你們應善于管理時間珍惜時間，不虛度年華，使生命失去原本的燦爛光彩。方法五刨根質(zhì)疑學習法學習的過程是由一個“無疑有疑解疑無疑”不斷循環(huán)往復的過程。學須善思，思后存疑，疑后問，問后知。所以，我們在日常生活和學習過程中，要善于思考，培養(yǎng)“凡事問一個為什么”的習慣。作為一個學生，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于