大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(彩色電子版)

珊瑚之夢做一個有靈魂的傳媒人大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名性別省市江蘇省南京市學(xué)校南京大學(xué)院系哲學(xué)系目錄引言珊瑚的傳媒夢3一、珊瑚的自白自我分析41、職業(yè)興趣42、職業(yè)價值觀53、職業(yè)能力64、職業(yè)性格75、學(xué)習(xí)能力9自我分析小結(jié)10二、珊瑚海及愿景職業(yè)分析111珊瑚家族分析112學(xué)校環(huán)境分析123珊瑚海分析134職業(yè)環(huán)境分析14職業(yè)分析小結(jié)15三、珊瑚愿景職業(yè)定位161、職業(yè)定位SWOT分析162、職業(yè)目標(biāo)17四、計劃實施19計劃實施一覽表19五、評估調(diào)整21六、總結(jié)22附個人簡歷23珊瑚的傳媒夢做一個有靈魂的傳媒人（我叫胡珊，名字反過來讀叫珊瑚，或許因為這樣的因緣，我很喜歡珊瑚，朋友們也常常打趣的叫我珊瑚。因此，在本規(guī)劃書中我將以珊瑚自居，剖析自我與現(xiàn)實，描述職業(yè)理想之緣起、愿景及實施，希望讓夢想照進現(xiàn)實，用規(guī)劃指引方向）如果說“理想是理性的思考，夢想是浪漫的情思”，那么成為一個“有靈魂的傳媒人”就是珊瑚我將理性與感性相融合所制定的目標(biāo)。記得小時候，很愛看電視、聽廣播。認為電視機和收音機就是兩個神奇的盒子，可以帶領(lǐng)我們領(lǐng)略不同的風(fēng)景，學(xué)習(xí)不同的文化，感受不同的風(fēng)情。在一定程度上，它們是我兒時的好伙伴、好老師，極大地滿足了我的好奇心和求知欲。也在不知不覺間，一顆叫做“夢想”的種子在這一土壤上生了根。長大后，因為偶然的機遇與傳媒業(yè)結(jié)緣，珊瑚我開始有機會站上舞臺，用聲音詮釋精彩，用言語傳達美好。不同的主持經(jīng)歷給了我不同的人生體驗，教會了我去“感恩”、“思考”和“奮斗”。心中的傳媒夢也被幸運地喚醒，萌芽生長。如今，珊瑚我開始認真地去規(guī)劃我的未來之路，希望讓夢想照進現(xiàn)實，能夠真正成為一個“有靈魂的傳媒人”。用出世之心做入世之事，講求“智”、“情”、“意”，追求“真善美”，傳達一種“樂觀、達觀和冷觀”的思維方式。對得起自己的良心，溫暖得了他人的心。我希望可以策劃出一檔觀乎人文，將啟示性與娛樂性相結(jié)合的節(jié)目歡樂而不瘋狂，感慨而不悲傷，高雅而非曲高和寡，嚴肅而非陳詞濫調(diào)。即使未來會在塵土飛揚的大地上踏實行走，我堅信我依然能夠懷揣這個穿越七層夢境的念想，感恩前行。愿我能夠達到理想的彼岸，將珊瑚所象征的吉祥與幸福傳播到世間，微笑著欣賞這個夢的開花結(jié)果使你如魚得水的環(huán)境獨立自主、能發(fā)揮創(chuàng)造力的環(huán)境，并且能與很多人打交道，關(guān)系和諧。你樂衷的活動或課程藝術(shù)類、語言類、設(shè)計、教育學(xué)等。你可能喜歡的職業(yè)有媒體工作者、演員、公關(guān)等。性格特點內(nèi)心世界既熱情豐富，又柔軟敏感。熱愛藝術(shù)色彩重和人情味濃的事物，對人世間的蕓蕓眾生滿含深沉的愛和悲憫的心，關(guān)心社會，尤其是在與兒童和青少年相處的活動中很有耐心和愛心。與人為善，人際關(guān)系廣泛而良好。注重個人優(yōu)勢的表現(xiàn)，有唯美傾向，同時很懂得運用自己表達能力，喜歡用文字、聲音、色彩等形式來渲染和表達自己創(chuàng)造力和美的感受。通常以積極的心態(tài)與人交往和合作。關(guān)心集體氛圍的建設(shè)和維系，強調(diào)促進集體的凝聚力和向心力；測評結(jié)果實踐匹配珊瑚自我定性我是一個理性與感性并重、外向與內(nèi)向相兼的女孩，善于與人交流溝通，處事周密得體、行為穩(wěn)重大方，所以可以較好的適應(yīng)各類環(huán)境。興趣愛好廣泛，專長為播音主持、圖文編輯和文案策劃。首選職業(yè)目標(biāo)傳媒或廣電從業(yè)人員，希望成為一個有靈魂的傳媒人。備選目標(biāo)外企公關(guān)部或市場部，公關(guān)公司。實踐經(jīng)歷曾任校禮儀服務(wù)中心副主任、校廣播臺播音員、校DV社團表演部部長、校研究生會文體部部長助理等職策劃、主持或組織各類校級文藝活動四十余場參演校園DV劇預(yù)備大學(xué)，飾演女一號。校外見習(xí)現(xiàn)任江蘇交廣汽車網(wǎng)活動主持人、商演主持人。珊瑚的自白職業(yè)興趣珊瑚的自白職業(yè)價值觀最突出的職業(yè)價值觀是追求成就、贊譽賞識。追求成就希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。贊譽賞識對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機會，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)，并且這個職位是富有社會聲望的把“追求成就”“贊譽賞識”視為自己重要的職業(yè)價值觀的你，希望在工作中1能夠比較充分地展示自己的獨特之處；2能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗；3能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機會；4通過自己的努力付出，得到應(yīng)有的成果。5希望通過積極的工作，能夠獲得更多的指導(dǎo)權(quán)6希望工作內(nèi)容是制訂行動計劃，并指導(dǎo)大家共同努力。測評結(jié)果實踐匹配珊瑚自我定性我覺得職業(yè)要適合自身能力發(fā)展和興趣，能夠調(diào)動自己的積極性。我會努力喜歡自己選的職業(yè)，從中找到工作的樂趣，以更好的提高工作效率。同樣希望可以通過努力實現(xiàn)自身價值，做出一番事業(yè)。自我價值希望可以成為一個有靈魂、有良知、有責(zé)任、樂觀向上積極的新生代青年，以自己的行動去溫暖更多的人，為社會和諧發(fā)展盡自己的綿薄之力。志愿者服務(wù)和公益活動我參加了不少公益活動和志愿者服務(wù)活動，包括給福利院孩子送溫暖活動、助殘晚會、綠色環(huán)保宣傳活動等，還主持了一些愛心公益晚會，每一次都是一場對心靈的洗禮。珊瑚的自白職業(yè)能力口頭表達有效地口頭傳達信息或觀點積極學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新知識，并能很快運用新知識人際適應(yīng)根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)服務(wù)他人想方設(shè)法地給他人幫助和服務(wù)說服說服他人改變想法或行為上面的這些技能是通過探索篩選出來的，又經(jīng)過了重新的梳理，將來可以考慮選擇自己的優(yōu)勢技能對應(yīng)的職業(yè)，這樣在求職中將更有競爭力，從事工作時也更得心應(yīng)手。測評結(jié)果實踐匹配語言表達能力主持人，播音員。主持過各級各類活動數(shù)百場。包括江蘇省大學(xué)生旅游節(jié)、江蘇省第五屆森林文化藝術(shù)節(jié)、南京地鐵一號線南延線開工儀式等。（見右圖）主持校園廣播節(jié)目左岸咖啡館等，采編播一體。江蘇交廣汽車網(wǎng)活動主持人。畢業(yè)時作為畢業(yè)生代表發(fā)言。本科期間常做校內(nèi)宣講與發(fā)言，并作為學(xué)生代表參加各級會議與宣誓儀式等組織策劃能力組織策劃過各類活動三十多場。（人際適應(yīng)力）曾任禮儀服務(wù)中心副主任，為學(xué)校各級活動培訓(xùn)禮儀人員。校藝術(shù)體操表演隊隊長，協(xié)調(diào)表演期間排練、對接等。校DV社團表演部部長，和社團同學(xué)自制87分鐘校園DV劇。自組團隊，參與社會活動，大膽嘗試大學(xué)生團隊創(chuàng)業(yè)。常代表學(xué)校參賽，多次獲省級以上獎項。江蘇省省級優(yōu)秀學(xué)生干部，校五四青年獎?wù)碌确e極學(xué)習(xí)能力專業(yè)成績和綜合測評成績在所學(xué)專業(yè)中名列前茅。每年獲得獎學(xué)金和校三好生。英語專業(yè)8級。在電視臺參加了播音主持培訓(xùn)，培訓(xùn)成績優(yōu)秀。自學(xué)了圖文編輯軟件，為各類活動會議設(shè)計海報、宣傳冊等。（右圖為海報成品圖）服務(wù)他人能力參加各種社會實踐活動，公益活動和志愿者活動曾榮獲全國氣象行業(yè)運動會“優(yōu)秀志愿者”稱號等。珊瑚的自白職業(yè)性格綜合你在四個維度上的傾向，總體來說，你的類型是公關(guān)型天下沒有不可能的事性格特點對周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和未來。隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。崇尚和諧善意、情感豐富、熱情、友好、體貼、情緒強烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。總是避免矛盾，更在意維護人際關(guān)系。富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。你傾向于運用情感作出判斷，決策時通?？紤]他人的感受。有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。你喜歡提出計劃，并大力將其付儲實施。你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會。生活中的你重視個人價值，崇尚理想愛好廣泛，外向，友好，喜歡置身于人群當(dāng)中，善于用話語抓住人們的注意力言談時語言辛辣，同時又充滿幽默和比喻優(yōu)勢能統(tǒng)觀全局，能看出行為和思想之間的潛在含義；能打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況敢于冒險、敢于嘗試新事物，能克服障礙，能夠在任何你真正感興趣的領(lǐng)域中成功適應(yīng)能力強，能迅速改變自己的行事速度及目標(biāo)，興趣廣泛、對自己感興趣的東西接受能力強對收集自己所需信息有一種天生的求知欲和技能交際能力強，能以有感染力的熱誠和精力激勵他人能洞察別人，能理解他們的需要和動機能夠把自己的天賦與別人的興趣和能力集合起來，善于賦予適合的人以合適的職位/任務(wù)富于創(chuàng)造，是相當(dāng)棒的問題解決者不足和改進比較理想化，容易忽視現(xiàn)實和事物的邏輯。常常喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，對事情步入正軌后的常規(guī)部分不感興趣，也不喜歡重復(fù)和例行的事物。總能看到太多的可能性，因此無法確定那些事情是自己真正追求的。建議認真選擇一個目標(biāo)，善始善終，以免浪費時間和揮霍自己的天賦。喜歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計劃，做事沒有條理，或不善于分清主次順序。如果你要有所作為，應(yīng)盡量使自己的新思路現(xiàn)實，可操作。與更實際的人一起工作會對你很有幫助，這也符合你的特點。適合的領(lǐng)域有消費類商業(yè)、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域廣告業(yè)、娛樂業(yè)領(lǐng)域旅游業(yè)、社區(qū)服務(wù)等。測評結(jié)果職業(yè)性格360度分析優(yōu)點缺點改進方法網(wǎng)絡(luò)測評適應(yīng)能力強，能迅速改變自己的行事速度及目標(biāo)，興趣廣泛、對自己感興趣的東西接受能力強。有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造與眾不同的成果。做事追求完滿，實現(xiàn)自我價值。有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信。比較理想化，容易忽視現(xiàn)實和事物的邏輯。常常喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，對事情步入正軌后的常規(guī)部分不感興趣，也不喜歡重復(fù)和例行的事物。建議認真選擇一個目標(biāo)，善始善終，以免浪費時間和揮霍自己的天賦。如果你要有所作為，應(yīng)盡量使自己的新思路現(xiàn)實，可操作。自我評價頭腦靈活、創(chuàng)新、自學(xué)能力強；具有遠大的理想和抱負，有堅韌不拔的精神和吃苦耐勞的特性；較豐富的閱歷促使我比同齡人思想成熟；具有一定的社交能力和管理才能；責(zé)任心強，對工作積極主動，有注重團體精神。心理素質(zhì)比較好，心態(tài)端正。做決定不夠果斷。行事欠缺自主性，過分考慮他人，害怕獨自擔(dān)責(zé)任。競爭意識不夠強，負面因素考慮的較少。性格中有優(yōu)柔寡斷的一面，過于計較他人眼光。做事要更加果斷，學(xué)會選擇與拒絕?？朔胩嗪屠硐胫髁x情節(jié)，確立和明確奮斗目標(biāo)。家人評價心態(tài)好，善良，樂觀孝順，尊重長輩，抗壓能力強有時候有點粗心，報喜不報憂。有時候有點急躁。遇事要更冷靜，不能情緒化。老師評價積極上進，勤奮好學(xué)，有才藝。做事有效率且認真仔細，自我要求高。和老師的交流不多，要更主動一些。積極和老師進行交流溝通，及時匯報學(xué)習(xí)生活進展與完成情況，要更主動一些。工作伙伴評價樂于助人，性格開朗。為他人著想，在活動方面表現(xiàn)出色，具有領(lǐng)導(dǎo)才能，能統(tǒng)籌大局，協(xié)調(diào)能力和控場能力好，主持出彩。太過在意他人的看法，不夠主動。不要太在意他人看法，要主動積極的表述自己看法。同學(xué)評價性格開朗，為人善良，人緣好。富有愛心，組織能力強，有才藝。動手能力強，善于策劃編輯。有時候做事比較糾結(jié)，不夠果斷，過于在乎他人感受。要更加堅定，要理性客觀，不要過于糾結(jié)。實踐匹配學(xué)歷20109南京大學(xué)哲學(xué)系碩士在讀。2006920106南京信息工程大學(xué)商務(wù)英語文學(xué)學(xué)士培訓(xùn)南京電視臺播音主持培訓(xùn)英語專業(yè)8級普通話一級乙等自學(xué)圖文、音頻、視頻制作有較強繪畫能力和藝術(shù)天賦學(xué)習(xí)類型學(xué)歷及培訓(xùn)技能實踐學(xué)習(xí)能力我在反省型上得分最高，屬于反省型的學(xué)習(xí)者。珊瑚的自白學(xué)習(xí)能力珊瑚的自白自我小結(jié)珊瑚我是一個理性與感性并重、外向與內(nèi)向相兼的女孩，興趣愛好廣泛，專長為播音主持、圖文編輯和文案策劃。在校期間注重理論與實踐的結(jié)合，以優(yōu)異的成績本科畢業(yè)，獲得英語專業(yè)含金量較高的專業(yè)八級證書；在擔(dān)任校級學(xué)生干部期間，認真肯干，獲得“省級優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽稱號，并在長期的實踐過程中鍛煉了自己的各方面能力，處事周密得體、行為穩(wěn)重大方，表達能力和應(yīng)變能力較強。在校內(nèi)外，有著豐富的主持經(jīng)歷，在舞臺上鍛煉了自己的臨場發(fā)揮能力、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，可以處變不驚，沉著冷靜。做傳媒是我從小到大的夢想，有了夢想的助力，讓我對傳媒業(yè)有極大的興趣，也積極學(xué)習(xí)和傳媒相關(guān)的課程和培訓(xùn)，并在電視臺等進行實習(xí)，這讓我對傳媒業(yè)有了更深的了解。我比較注重精神層面，是一個關(guān)注人文、關(guān)注社會的人，善良而有責(zé)任心，希望可以做關(guān)注人內(nèi)心的節(jié)目，并做一些力所能及之事去幫助身邊的人，傳導(dǎo)一種樂觀積極的人生態(tài)度，所以我想做一個有靈魂的傳媒人。在我看來這個靈魂代表著良知、責(zé)任、人性、善意、公正、有擔(dān)當(dāng)，是一種凈化心靈的力量，給人溫暖與勇氣。珊瑚有一個很好的象征意義，那就是祥瑞與幸福，智慧與吉祥。有人用“犧牲小我，成就大我”來形容珊瑚，愿我這個小珊瑚有一天可以真正成為一名有靈魂的傳媒人。珊瑚小結(jié)珊瑚海愿景職業(yè)分析珊瑚小結(jié)家庭成員職業(yè)對我的期望對我的影響外公律師希望我成人成才，做對社會有益之人教會我責(zé)任與公正，謙虛與好學(xué)，感恩與擔(dān)當(dāng)，是我學(xué)習(xí)的偶像。外婆公務(wù)員希望我善良正直，學(xué)業(yè)事業(yè)有成外婆畫畫很好，從小和外婆學(xué)習(xí)繪畫，有較好的藝術(shù)審美。從她身上學(xué)會了善良與大氣。父親部門主任希望我堅持理想，健康快樂。能干而和藹的父親，教會我用愛欣賞這個世界，和他學(xué)了生活和工作中的很多知識。母親房地產(chǎn)經(jīng)紀人希望我幸福健康，能成為家庭事業(yè)雙豐收。母親教會我寬容和樂觀，并且保持一個好的心態(tài)。她的樂于助人和賢良淑德是我學(xué)習(xí)的楷模?？偨Y(jié)我出生于一個小康家庭，書香門第，家庭氛圍民主而和諧，沒有經(jīng)濟負擔(dān)。因為是獨生子女，所以家人對我的期望值比較大，但是尊重我的選擇，并努力予以各類支持。從小，我受家庭影響較大，家人教會了我如何“做人”、“做事”，使我懂得了感恩、擔(dān)當(dāng)和努力。他們很支持我做傳媒，是我堅強的后盾、精神的支柱和心靈的港灣。珊瑚家族分析珊瑚海愿景職業(yè)分析珊瑚小結(jié)特色優(yōu)劣勢學(xué)校我現(xiàn)在就讀于南京大學(xué)。這所教育部直屬的高校，是中國最頂尖的著名大學(xué)之一。南京大學(xué)是中國現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)祥地，亦為現(xiàn)代儒家思想和中國文明復(fù)興的基地，倡行人文思想之會通與學(xué)術(shù)之昌明，在教育、學(xué)術(shù)和文化上均具重要奉獻和影響。依托多學(xué)科的綜合優(yōu)勢和高素質(zhì)的教師隊伍，良好的軟硬件條件，學(xué)校的辦學(xué)水平和效益在全國高校中是名列前茅的，人才培養(yǎng)工作成績斐然。南大的畢業(yè)生以“基礎(chǔ)厚、后勁足、能力強、素質(zhì)好”深受用人單的青睞。是一個非常好的發(fā)展平臺，為求職就業(yè)加大了勝利的砝碼。專業(yè)我現(xiàn)在在南京大學(xué)哲學(xué)系讀研，本系人才培養(yǎng)層次完備，師資力量雄厚，學(xué)科比較齊全，研究成就顯著，在國內(nèi)外有重要影響的哲學(xué)教學(xué)與研究基地。哲學(xué)是所有科學(xué)，特別是人文社會科學(xué)的思想理論基礎(chǔ)，是一個民族文化的靈魂，她能讓人“知而能識，學(xué)而能思”，能提高個人的綜合素質(zhì)，令人終身受益。哲學(xué)不是實用性很強的專業(yè)，但它追求的是大智慧，她更多的與精神生活有關(guān)，她幫助人洞察世事，教人學(xué)會思考。（上表表面哲學(xué)專業(yè)的就業(yè)景氣度與實用學(xué)科差不多）優(yōu)勢哲學(xué)是一種思維訓(xùn)練，能夠使人得到人生的智慧。通過哲學(xué)的學(xué)習(xí)鍛煉了我的邏輯思維能力，讓我對社會、人生都有了更深層次的理解。這是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，能讓我更好的做一個有靈魂的傳媒人。劣勢不是傳媒相關(guān)專業(yè)，對于一些有特殊要求的崗位，在專業(yè)上難以滿足。改進現(xiàn)在正在輔修新聞傳播學(xué)院的研究生課程。實踐學(xué)校能夠提供一些很好的實踐和交流的機會，我自己在校外也有通過各類實踐豐富自己的人生閱歷，增長經(jīng)驗。學(xué)生會干部、社團領(lǐng)導(dǎo)、主持人，活動策劃人，線下互動營銷策劃人等，學(xué)校為我提供了很大的平臺，現(xiàn)在所在的哲學(xué)系和猶太文化研究所也為我提供了很好的交流機會。校內(nèi)外各種實踐活動的相結(jié)合讓我培養(yǎng)了能力，提高了素質(zhì)，很多與傳媒相關(guān)的經(jīng)歷，可以為將來的就業(yè)奠基。珊瑚成長環(huán)境珊瑚海愿景職業(yè)分析社會環(huán)境就業(yè)環(huán)境負面1、勞動力供需結(jié)構(gòu)性矛盾突出一方面，從新增就業(yè)來看，我國城鎮(zhèn)近幾年每年需要就業(yè)的人數(shù)仍將保持在2400萬人以上，而新增崗位和補充自然減員大約只有1200萬人左右，供大于求的缺口約在1200萬人左右，高校畢業(yè)生逐年增加，2008年達559萬人，2009年達610萬人，2010年達630余萬人，就業(yè)矛盾十分突出。2勞動力供給過剩與供給不足并存從總量看目前仍存在勞動力供給過剩狀況，而另一方面，又存在著勞動力供給不足現(xiàn)象。隨著科技的進步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級優(yōu)化，一部分在職勞動力由于技能或經(jīng)驗知識即人才資本存量不能適應(yīng)新的產(chǎn)業(yè)及其帶來的新就業(yè)崗位，造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)，成為新的失業(yè)群體；同時由于人力資本質(zhì)量水平低下，造成就業(yè)風(fēng)險率增大，工作穩(wěn)定性減弱。3、就業(yè)市場整體形勢穩(wěn)中有降，即就業(yè)形勢將更加嚴峻我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，供大于求的趨勢明顯，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。近年來，就業(yè)市場整體形勢穩(wěn)中有降，即就業(yè)形勢將更加嚴峻，原因有三一、因歐美、日本等發(fā)達國家受金融危機的影響還不能很快恢復(fù)，所以外企需求量下降；二、國企和民企在一定程度上已經(jīng)擴招，但是仍供大于求；三、由于海外市場低迷，大量高層次從海外回流。正面1、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)改革和體制改革后，腦力勞動者職位在社會職位總額中所占比例變大2、崗位的專業(yè)限制減低，復(fù)合性人才需求加大。3、國家及地方政策扶持。社會環(huán)境競爭對手江蘇及周邊地區(qū)各名校相關(guān)專業(yè)碩士博士、部分本科優(yōu)秀畢業(yè)生、各行業(yè)欲跳槽精英分子、企業(yè)內(nèi)部工作員工等。珊瑚海環(huán)境珊瑚海愿景職業(yè)分析傳媒行業(yè)分析行業(yè)介紹傳媒就是傳播媒體，就是利用各種傳播渠道或者方式來向受眾各種政治、經(jīng)濟、文化、商業(yè)等資訊的機構(gòu)或者是傳播介質(zhì)，比如紙質(zhì)傳媒、廣播傳媒、影視傳媒和一些現(xiàn)代傳媒。包括電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)、音像電子出版等領(lǐng)域。隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展和文化傳媒業(yè)的產(chǎn)業(yè)化進程，傳媒行業(yè)正在成為較高效益和最具投資前景的朝陽產(chǎn)業(yè)之一。行業(yè)現(xiàn)狀傳媒行業(yè)已經(jīng)組建了一支以中青年為主、學(xué)歷層次比較高、知識結(jié)構(gòu)比較合理的隊伍；對能從事一般記者和編輯工作的本科畢業(yè)生，需求量已接近飽和；為了進一步提高報道、節(jié)目、欄目等的質(zhì)量，并滿足受眾多方面的需要，傳媒業(yè)需要既懂傳媒業(yè)務(wù)知識，又能掌握另一門學(xué)科基本知識的復(fù)合型人才。當(dāng)新聞院校無法滿足此需求時，傳媒業(yè)不再局限于招收新聞學(xué)類和傳媒學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生，而是對于不同專業(yè)背景的畢業(yè)生都有一定需求。人才需求傳媒業(yè)最需要這樣三種人才一是既能跑動又有學(xué)問的人才。二是既會管版又會管人的人才。三是既懂媒體又懂經(jīng)營的人才。因此,傳媒人才評價的標(biāo)準(zhǔn)也有三個層次第一分層是專業(yè)型傳媒人才；第二分層是職能類管理人才；第三分層是職業(yè)經(jīng)理人才。如果我們對傳媒業(yè)的人才需求具體職位進行分類，市場、廣告、公關(guān)為一類，創(chuàng)意、策劃、設(shè)計為一類，文案、編輯、記者為一類，影視、制作人才為一類，經(jīng)營管理人才為一類的話，那么在這五類人才中，第一類人才需求最為最多。就業(yè)趨勢到目前為止，傳媒業(yè)的職位需求每月都以15個指數(shù)的平均速度增長。傳媒人才正成為現(xiàn)時職場上的“領(lǐng)軍人物”。但是，傳媒人才市場的尷尬的現(xiàn)狀是每年有20的人才需求增長、的薪資增長，但仍有越來越多的傳媒機構(gòu)都在感嘆找不到合適的傳媒人才媒體的多元化、全球化，越來越激烈的競爭和多變的市場格局，使得它對人才的需求產(chǎn)生了明顯的變化。單就策劃這方面來說，“融合”是多媒體策劃樣式的核心。傳媒策劃人員應(yīng)該是集編輯、多媒體工程師、創(chuàng)意藝術(shù)家于一身，具有很高業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作技能的復(fù)合型人才。求職建議根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)，所擅長的領(lǐng)域，所感興趣的領(lǐng)域和自己的目標(biāo)，選擇有發(fā)展?jié)摿Φ膫髅綑C構(gòu)作為自己發(fā)展的舞臺。及時了解人才市場需求信息，依據(jù)現(xiàn)有條件適時調(diào)整自己的求職目標(biāo)。在行業(yè)內(nèi)部工作后，要不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，向復(fù)合型人才發(fā)展，或者成為管理者，不斷提升自己的就業(yè)層次。職業(yè)環(huán)境分析珊瑚海愿景職業(yè)分析小結(jié)通過第一步的“自我認知”，各方分析結(jié)果表明我已基本滿足一個傳媒從業(yè)人員所需具備的軟件要求。為進一步了解職業(yè)信息、全面分析職業(yè)前景，我對“職業(yè)環(huán)境”進行了深入剖析。從外部環(huán)境基本情況看1、家庭對我影響較大，家人教會了我如何“做人”、“做事”，使我懂得了感恩、擔(dān)當(dāng)和努力。他們很支持我做傳媒，是我堅強的后盾、精神的支柱和心靈的港灣。2、學(xué)校環(huán)境為我提供了良好的發(fā)展平臺，哲學(xué)的學(xué)習(xí)教會我如何做人，能幫助我樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。雖然沒有新聞傳媒的專業(yè)基礎(chǔ)，但與該專業(yè)畢業(yè)生相比我在人文素養(yǎng)上更具優(yōu)勢。此外我通過校內(nèi)外的各種實習(xí)和實踐機會了解了傳媒，提高了各方面的綜合素質(zhì)，有利于提升我的就業(yè)競爭力。3就整體社會大環(huán)境而言，雖然整體就業(yè)大環(huán)境不好，但因為專業(yè)對口要求下降、復(fù)合型人才需求量加大等發(fā)展趨勢，部分彌補了我專業(yè)不對口的劣勢；但競爭依舊激烈。從內(nèi)部環(huán)境基本情況看1媒體的多元化、全球化，越來越激烈的競爭和多變的市場格局，使得它對人才的需求產(chǎn)生了明顯的變化。2當(dāng)新聞傳媒院校無法滿足此需求時，傳媒業(yè)不再局限于招收新聞學(xué)類和傳媒學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生，而是對于不同專業(yè)背景的畢業(yè)生都有一定需求。綜合以上分析，從現(xiàn)實方面考慮，傳媒正需要高素質(zhì)高學(xué)歷、不同學(xué)科背景的人參與到節(jié)目策劃之中，我不同學(xué)科的教育背景可以在求職中助我一臂之力。當(dāng)然，我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，需要審時度勢，虛心求教，結(jié)合當(dāng)今現(xiàn)實，不斷完善自我，一步一步向我的職業(yè)目標(biāo)有靈魂的傳媒人采編播合一的主持人方向努力。珊瑚愿景職業(yè)定位1、結(jié)合以上內(nèi)容和性格特征、社會現(xiàn)實等，我做了以下職業(yè)定位SWOT分析優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）內(nèi)部環(huán)境因素心態(tài)好，樂觀向上，抗壓性強，有著較好的心理承受能力，應(yīng)變能力和適應(yīng)能力強。工作責(zé)任心強，團隊意識強，有創(chuàng)新力。有著較強的語言表達能力、善于交際、人際關(guān)系好。組織、管理、策劃、協(xié)調(diào)能力較強有文藝特長，善于圖文編輯和公文寫作。有較豐富的實踐經(jīng)歷，人脈廣，社會資源較多。曾獲各類省級以上獎項，擁有如英語專業(yè)八級證書等含金量較高的證書。競爭意識不強考慮問題太過謹慎，不過果斷。做事有時耐心和恒心不夠。有時候不善于合理安排時間。有完美主義傾向。機會因素（O）威脅因素（T）外部環(huán)境因素經(jīng)濟復(fù)蘇，全球化趨勢加強，對于高素質(zhì)應(yīng)用型人才需求加大。傳媒業(yè)發(fā)展迅速，復(fù)合型人才需求量高。研究生起點較本科生來說相對較高。競爭激烈，就業(yè)壓力大?，F(xiàn)專業(yè)的應(yīng)用性不是很大，需要正視就業(yè)行情。求職過程中存在不公正現(xiàn)象。專業(yè)不對口。SWOT分析珊瑚愿景職業(yè)定位結(jié)合自己的專業(yè)、興趣、特長及現(xiàn)實情況，我將自己的職業(yè)目標(biāo)確定為成為一個有靈魂的傳媒人（即傳媒或廣電從業(yè)人員，如采編播一體化的復(fù)合型主持人）目標(biāo)說明有靈魂的傳媒人有靈魂代表著有良知、負責(zé)任、講人性，以善意、公正、仁慈去擔(dān)當(dāng)文化傳播和社會輿論的重任，希望我的節(jié)目可以是一種凈化心靈、堅強人心的力量，給人溫暖與勇氣，信心與幫助，以真實、真摯、正直的理念，傳導(dǎo)世間之真善美。采編播一體化的復(fù)合型主持人需要具有采訪、編輯、播出三方面的能力。同時主持人的采、編、播不同于記者、編輯、播音員，也非三者簡單相加，而是具備其獨有的特點和要求。它包含了三方面的內(nèi)容一是“組織”即組織人力，策劃、構(gòu)思節(jié)目；二是“串聯(lián)”即將節(jié)目形成的各個部分連接起來；三是“演播”即播講、表演節(jié)目。主持人的采編播一體化的實質(zhì)是主持人的宏觀駕馭能力，包括協(xié)調(diào)能力和參與能力，其中協(xié)調(diào)人事的能力即組織能力，協(xié)調(diào)節(jié)目的能力即參與節(jié)目各個環(huán)節(jié)的制作并具備采訪、編輯、播講能力。從主持人發(fā)展的趨勢來看，將來采編播一體化的復(fù)合型主持人將占據(jù)主導(dǎo)地位。主持人能夠掌握節(jié)目各個環(huán)節(jié)的操作要點，更好地參與到節(jié)目制作的過程中，充分發(fā)揮主持人的作用，并能更好地為最后的播講服務(wù)。職業(yè)發(fā)展策略和路徑進入廣電系統(tǒng)，在基層各部門累積經(jīng)驗從事策劃或編導(dǎo)類工作成為電視節(jié)目總策劃，策劃并主持自己理想的節(jié)目成為部門總監(jiān)職業(yè)目標(biāo)珊瑚愿景職業(yè)定位理想節(jié)目類型我希望可以策劃并主持一檔觀乎人文，將啟示性與娛樂性相結(jié)合的節(jié)目歡樂而不瘋狂，感慨而不悲傷，高雅而非曲高和寡，嚴肅而非陳詞濫調(diào)。講求“智”、“情”、“意”，追求“真善美”，傳達一種“樂觀、達觀和冷觀”的思維方式。節(jié)目的立足點將放在大學(xué)生身上，旨在為大學(xué)生提供一個展示自我，完善自我的平臺，引導(dǎo)他們成為一個“有靈魂、有理想、愛生活”的新時代青年，讓他們可以增加實踐經(jīng)驗、培養(yǎng)能力、完善人格。希望這檔節(jié)目可以真正體現(xiàn)良好的輿論指向，用文化提升品位，用品位提升娛樂。職業(yè)目標(biāo)珊瑚愿景計劃實施名稱短期計劃（研究生階段）時間跨度2011年2013年本期目標(biāo)完成研究生階段學(xué)習(xí)細分目標(biāo)目標(biāo)1、發(fā)表幾篇學(xué)術(shù)論文。目標(biāo)2、積極參與傳媒相關(guān)的實踐，培養(yǎng)自己工作、學(xué)習(xí)、生活能力。目標(biāo)3、考一些有用的證書，如主持人上崗證等，提高就業(yè)競爭力。計劃內(nèi)容1、好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)。2、參加一些培訓(xùn)，如商務(wù)英語或高級口譯等，這樣有利于求職。3、輔修新聞和傳媒相關(guān)課程，參加相關(guān)培訓(xùn)和實習(xí)。4、課余時間參與一些社會實踐，從而積累經(jīng)驗，鍛煉能力。備注在學(xué)習(xí)的同時找尋一些實習(xí)、實踐的機會，為以后的事業(yè)奠基。名稱中期計劃（畢業(yè)后五年）時間跨度2013年2018年本期目標(biāo)成家立業(yè)細分目標(biāo)目標(biāo)1成為單位業(yè)務(wù)骨干，能夠在工作崗位上有所斬獲，有所學(xué)習(xí)。目標(biāo)2建立自己的工作團隊。目標(biāo)3激活自身潛力，為部門效力。目標(biāo)4建立一個和諧美滿的家庭計劃內(nèi)容1、盡快熟悉工作環(huán)境、流程；虛心求教，扎實的立足于本職工作。2、建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)，擴大交際面。3、創(chuàng)新工作形式，找尋事業(yè)突破口，做人文節(jié)目品牌。備注希望有機會將自己策劃的節(jié)目或活動辦好，希望讓受眾能夠從中受益，起到媒體良好的輿論作用，做一個有靈魂的傳媒人計劃實施珊瑚愿景計劃實施名稱長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）時間跨度2018年之后本期目標(biāo)事業(yè)有成，家庭美滿，成為一個有靈魂的傳媒人細分目標(biāo)目標(biāo)1成為單位中層以上，如節(jié)目總策劃或部門總監(jiān)。策劃一檔自己理想的節(jié)目，有機會的話自己主持。目標(biāo)2開發(fā)一項副業(yè)。目標(biāo)3家庭和諧美滿，家人開心健康。計劃內(nèi)容1、腳踏實地，開拓創(chuàng)新，找尋家庭與事業(yè)的平衡點。2、策劃體現(xiàn)人文、有內(nèi)涵、有水平的節(jié)目或活動，豐富大眾熒屏，充實大眾生活。將立足點放在大學(xué)生身上，力求為更多的大學(xué)生提供機會，引導(dǎo)他們成為一個“有靈魂、有理想、愛生活”的新時代青年。3、時常為自己充電，在勞逸結(jié)合中不斷積累工作原動力。4、在工作之余，發(fā)揮特長，有能力的前提下開發(fā)一項副業(yè)，以充實生活。計劃實施珊瑚愿景評估調(diào)整社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃，我會適時調(diào)整具體的目標(biāo)，擺正心態(tài)，曲線救國，爭取從不同方面進行彌補，從而接近預(yù)期的目標(biāo)。我將每隔一年對我的計劃進行審視和調(diào)整，審時度勢，結(jié)合各方條件，為夢想助力。實現(xiàn)夢想的途徑有很多，無論具體從事傳媒業(yè)得什么工種，還是無緣按預(yù)期進入此領(lǐng)域，我都會努力成為一個“有靈魂、有理想、愛生活”的人，追求“真善美”，認真踏實的工作，心懷感恩的生活評評估估調(diào)調(diào)整整1職業(yè)目標(biāo)傳媒或廣電從業(yè)人員外企公關(guān)2職業(yè)路徑節(jié)目策劃、主持公關(guān)企劃或媒體公關(guān)3實施策略認真學(xué)習(xí)、虛心求教、審時度勢4評估時間每一年評估一次5調(diào)整原則和傳媒相關(guān)、能激發(fā)潛能、發(fā)揮特長評估調(diào)整珊瑚之夢結(jié)束語“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，對未來的精心計劃可以明確我們的人生方向。唯有努力拼搏，才能實現(xiàn)自己的人生價值。當(dāng)夢想遭遇現(xiàn)實，我們需要把握自己的人生軌跡，朝著預(yù)期的目標(biāo)不斷奮斗。當(dāng)然，有時候計劃趕不上變化，這就需要我們及時調(diào)整心態(tài)，隨機應(yīng)變，做出正確的判斷，并找到相應(yīng)的彌補措施。讓我們懷著夢想上路，帶著感恩的心，在得失取舍中不斷強大自我。相信良好的心態(tài)、超群的工作能力和創(chuàng)造性的思維會指引我們到達理想的彼岸，帶領(lǐng)我們走進輝煌的明天最后，感謝主辦方提供這樣一次良好的契機和平臺，讓我可以對自己的職業(yè)有一個良好的規(guī)劃，感謝老師和同學(xué)對我的支持與幫助，感謝家人給予我的愛與關(guān)懷?！皞魇篱g之真善美，播心底之靈魂音”愿我可以如愿成為一個有靈魂的傳媒人，將真善美傳遞到世間的每一個角落附錄個人簡歷基本情況姓名胡珊性別女出生年月19886籍貫江蘇南京政治面貌黨員英語水平英語專業(yè)八級在讀院校南京大學(xué)專業(yè)宗教學(xué)身高169CM健康狀況健康聯(lián)系方式手子郵箱HUSHAN1988SINACOM通訊地址南京市后半山園3號富貴園公寓04棟204室教育背景本科階段2006920106學(xué)校、專業(yè)南京信息工程大學(xué)商務(wù)英語專業(yè)學(xué)位文學(xué)學(xué)士。專業(yè)主修課程翻譯方法論，英漢互譯，日語，綜合英語，語音，高級英語，基礎(chǔ)寫作，視聽，泛讀等。平均成績85分以上。曾任南京信息工程大學(xué)校禮儀服務(wù)中心副主任、校社團表演部部長、校廣播臺播音員。碩士階段20109今碩士在讀學(xué)校、專業(yè)南京大學(xué)哲學(xué)系宗教學(xué)專業(yè)專業(yè)主修課程宗教學(xué)概論、東方哲學(xué)與宗教、三教關(guān)系等。研究方向猶太教與猶太文化現(xiàn)任南京大學(xué)研究生會文體部部長助理。南京瑞北小學(xué)青少年國學(xué)班國學(xué)導(dǎo)師，校外輔導(dǎo)員。主要獲獎情況省級及以上獎項江蘇省高校省級優(yōu)秀學(xué)生干部江蘇省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)形象設(shè)計與展示大賽“三等獎”江蘇省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)形象設(shè)計于展示大賽“最佳潛質(zhì)獎”“華風(fēng)杯”全國氣象行業(yè)運動會閉幕式“十佳演員”稱號“華風(fēng)杯”全國氣象行業(yè)運動會閉幕式“優(yōu)秀志愿者”校級本科四年每年都獲得獎學(xué)金和三好生稱號。（一等獎學(xué)金一次、二等兩次、三等一次）2007南京信息工程大學(xué)大學(xué)生電影節(jié)最佳女主角2007南京信息工程大學(xué)暑期社會實踐先進個人二等獎2008年校五四青年獎?wù)?008校誦古風(fēng)華章古詩文朗誦比賽三等獎校英語風(fēng)采大賽三等獎校優(yōu)秀廣播員校優(yōu)秀畢業(yè)生（其他還有一些此處不再一一羅列）2011年香港道風(fēng)獎學(xué)金。主要實踐經(jīng)歷校外2008年至今商演主持人，江蘇交廣汽車網(wǎng)外景主持人。主要主持經(jīng)歷南京地鐵一號線南延線開工。南京電視臺“贏在校園”校園營銷大賽頒獎儀式江蘇省大學(xué)生旅游節(jié)。江蘇第六屆森林文化藝術(shù)節(jié)暨“紅楓節(jié)”文藝演出。銀聯(lián)商務(wù)江蘇分公司8周年慶典演出。全國氣象行業(yè)運動會播報。江蘇交廣汽車網(wǎng)（淘車網(wǎng)）戶外系列活動等等。（曾經(jīng)主持過各類各級晚會、慶典百余場，包括學(xué)校的校慶、新春音樂會等晚會四十余場；政府機關(guān)、企事業(yè)單位、集團、高端品牌的慶典、發(fā)布會等等不同類型的活動）校內(nèi)20072008年南京信息工程大學(xué)禮儀服務(wù)中心副主任、校新影社表演部部長。20082009年南京信息工程大學(xué)廣播臺播音員。2011今南京瑞北小學(xué)青少年國學(xué)班國學(xué)導(dǎo)師，校外輔導(dǎo)員。主要經(jīng)歷策劃組織各類活動，受到學(xué)校各級的一致好評，從而獲得09年度江蘇省省級的優(yōu)秀學(xué)生干部。參演校園DV劇預(yù)備，大學(xué)擔(dān)任女一號，全校公映并于校內(nèi)發(fā)行DVD。畢業(yè)生代表于畢業(yè)典禮上發(fā)言，并常常代表學(xué)?；?qū)W院公開演講或宣講。個人優(yōu)勢成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)能力強，文筆較好。計算機掌握熟練。熟悉圖文編輯軟件，音頻剪輯軟件，電子雜志制作軟件，OFFICE軟件等。熱情開朗，活潑大方，親和力強，踏實肯干。有著較強的語言組織能力，邏輯能力，善于氣氛調(diào)動，宣傳演講。在各類活動和實踐中鍛煉了個人能力，與人溝通、協(xié)調(diào)能力，團隊合作能力，組織策劃能力和創(chuàng)新能力較強。有著較廣的人際交往圈，為之后的工作積攢了一定的人脈和資源?？箟耗芰姡瑫彆r度勢、隨機應(yīng)變。附錄個人主要事跡一、專業(yè)學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異注重個人的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，不斷充實自己，完善自身知識結(jié)構(gòu)。盡管很多公益及文體活動占用了我很多時間精力，但我始終把專業(yè)學(xué)習(xí)放在最重要位置，學(xué)習(xí)認真刻苦。由于學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系處理得當(dāng)，學(xué)習(xí)方法正確，進校以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,專業(yè)成績和綜合測評成績在所學(xué)專業(yè)中名列前茅，本科時專業(yè)課取得過99分的高分，