【最新資料】人教版小學(xué)英語六年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷

豐城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)（上）英語單元測(cè)試卷UNIT1CLASS_NAME_分?jǐn)?shù)_一、找出畫線部分讀音不同的單詞1（）APEAKBBEATCHEAVY2APIGBBIGCLIKE3ABEACHBBREADCBREAKFAST4ABOOKBCLIMBCBIKE5ACAKEBKNOWCKNIFE6（）APEAKBBEATCTEAMDGREAT7AFOOTBGOODCZOODLOOK8AMUSTBMUSICCSUNDBUT9ATAKEBMAKECMANYDNAME10（）APIGBBIKECNICEDTIME二、選出與其它單詞不同類的選項(xiàng)1（）ACARBBUSCHOW2ABIKEBWHATCWHO3AAFTERNOONBPARKCMORNING4（）AREDBYELLOWCTRAFFIC5ASHEBHECHIM6AMUSEUMBHOSPITALCGET1IGOTHERE_BIKEAONBTOCBY2USUALLYIGOTOSCHOOLBYBUS,BECAUSE_AMYHOMEISNEARBTHEBUSISFASTCMYHOMETONEAR3_MYHOMEISNEARTHEPOSTOFFICEAHOWDOYOUGOTOSCHOOLBWHEREISYOURHOMECWHATARETHEY4_IGOTOSCHOOLBYBIKEAWHATAREYOUGOINGBHOWDOYOUDOCHOWDOYOUGOTOSCHOOL5HOWDOYOUGOTOTHEPARKIGOTOTHEPARK_SUBWAYAONBBYCAT6INCHINA,DRIVERSDRIVE_THERIGHTSIDEOFTHEROADAINBONCAT7THETRAFFICLIGHTARE_INEVERYCOUNTRYASAMEBTHESAMECDIFFERENCES8PLEASESTOPAT_AAREDLIGHTBAYELLOWLIGHTCAGREENLIGHT9THEREARE_THREELIGHTSINEVERYCOUNTRYRED,YELLOW,ANDGREENAOFTENBSOMETIMESCALWAYS10THETRAFFICLIGHTISRED,YOUMUST_ASTOPBWAITCGO11INENGLANDANDAUSTRALIA,DRIVERSMUSTDRIVE_AONTHERIGHTSIDEOFTHEROADBONTHELEFTSIDEOFTHEROADCVERYFASTBESIDETHEROAD12DRIVERSDRIVEON_OFTHEROADINTHEUSATHELEFTSIDEBTHERIGHTSIDECBOTHSIDES13ILIVEONTHE_FLOORAFIVEBFIFTHCAFIFTH14IGOTOPARIS_EVERYMONTHAONFOOTBBYTRAINCBYPLANE15PLEASEREMEMBERTHETRAFFIC_ALIGHTSBRULERSCRULESDRULE16IFYOULIKE,YOUCAN_THEREBYBUSAGOBGETCMOVEDCOME17THEPOSTOFFICEIS_MYHOMEAINFRONTOFBNEARCBEHINDDUNDER18PLEASE_THEBOYOVERTHEREALOOKATBHAVEALOOKCLOOKDWATCH19CANYOU_THENEWWORDSSUREADOBREMEMBERCRUNDHAVE20_DOYOUGOHIKINGAWHATBHOWCWHEREDHOWMANY21_YOULIKE,YOUCANWATCHTVORREADBOOKSAIFBBECAUSECWHYDHOW22INGUANGZHOU,THEDRIVERMUSTDRIVEONTHE_SIDEOFTHEROADALEFTBBOTHCRIGHTDONE23EVERYBODYMUST_WHENTHELIGHTTURNSREDAGOBWAITCLEAVEDSTOP24INAMERICA,THEGREENLIGHT_GOAMEANSBDOESNTMEANCDOESNTDMEAN25LET_GOTOTHECHILDRENSCENTERAWEBISC/DUS26_ISTHEWEATHERLIKETODAYITSFINEAHOWBWHATCHOWABOUTDWHATABOUT27YOUCANGO_THENO15BUSABYBNEARCONDUNDER28THEWEATHERREPORTSAYSITWILLRAIN_AFTERNOONATHATBINCONDTHIS29_DOYOULIKETOGO,BYCARORBYBUSAHOWBWHERECWHENDWHAT30THEREISALOVELYCATON_FLOORATHETHREEBTHETHIRDCTHREEDTHIRD四、連詞成句,并注意大小寫1DO,YOU,HOW,TO,GO,SCHOOL_2GREEN,“GO”,LIGHT,MEANS_3THIS,LETS,AFTERNOON,TO,GO,OFFICE,POST,THE_4NO12,YOU,GO,BY,CAN,BUS,THE_5SOMEWHERE,MANY,ARE,TO,GO,THERE,WAYS_6CAN,GO,ON,I,SCHOOL,FOOT,TO_7NEAR,IS,HOME,THE,MY,OFFICE,POST_8GO,STOP,CAN,TO,BUS,FOOT,WE,ON,THE_9I,TO,SCHOOL,GO,SOMETIMES,BY,BUS_10THE,SAME,IN,COUNTRY,THE,LIGHTS,TRAFFIC,ARE,EVERY,_11THE,TRAFFIC,REMEMBER,RULES_12TO,GO,USUALLY,I,SCHOOL,FOOT,ON_13DRIVERS,SIDE,RIGHT,THE,OF,THE,DRIVE,CHINA,IN,ON,ROAD14MUST,THE,YOU,TRAFFIC,KNOW,RULES_1交通燈_2停；停車站_3到達(dá)_4交通規(guī)則_5不同；區(qū)別_6黃燈_7在右邊_8步行_9乘地鐵_10乘飛機(jī)_11騎自行車_12乘船_13乘火車_14第五_15相同_16國家_17駕駛_18英國_19澳大利亞_20知道，懂得_21HOWABOUT_1、IGOTOSCHOOLONFOOT2、YOUCANGOTOTHEPARKBYNO5BUS3、WECANGOTOCANADABYPLANE4、THEBOOKSTOREISEASTOFTHECINEMA5、THEMUSEUMISINFRONTOFTHEPARK6、TURNLEFT,THENGOSTRAIGHTYOULLSEETHEHOSPITALMIKEWHATAREYOUGOINGTODOTHISAFTERNOONZHANGIMGOINGTOVISITMYGRANDPARENTSMIKEHOWDOYOUGETTHEREZHANGIGETTHEREBYSUBWAYMIKEWHEREDOTHEYLIVEZHANGTHEIRHOMEISNEXTTOTHESCIENCEBOOKSTOREITURNLEFTATTHETRAFFICLIGHTSINFRONTOFTHESUBWAYSTATION,THENGOSTRAIGHTTHEIRHOMEISONTHELEFTMIKEIMGOINGTOTHESCIENCEBOOKSTORETHISAFTERNOONIWANTTOBUYANEWBOOKZHANGLETSGOTOGETHERAFTERLUNCH根據(jù)對(duì)話內(nèi)容判斷下列句子正T誤F。（）1MIKEISGOINGTOVISITHISGRANDPARENTS（）2ZHANGPENGISGOINGTHEREBYSUBWAY（）3ZHANGPENGTURNSRIGHTATTHETRAFFICLIGHTS（）4MIKEISGOINGTOBUYABOOKINTHESCIENCEBOOKSTORE（）5MIKEANDZHANGPENGAREGOINGTHATMORNINGZHANGPENGISASKINGTOAPOLICEMANZEXCUSEME,SIRISTHEREABOOKSTORENEARHEREPNO,THEREISNTBUTTHEREISONENEXTTOTHEHOSPITALZWHEREISTHEPOSTOFFICE,PLEASEPITSWESTOFTHEHOSPITALZISITFARFROMHEREPYESZHOWCANIGETTHEREPFIRST,TURNLEFTANDTAKETHENO16BUSATTHEBUSSTOPNEXT,GETOFFATTHEHOSPITALTHEN,CROSS穿過THESTREETYOULLBEINFRONTOFTHEPOSTOFFICEZTHANKYOUPYOUREWELCOME1THEREISABOOKSTORENEARTHESCHOOL2THEPOSTOFFICEISNEXTTOTHEBOOKSTORE3THEPOSTOFFICEISWESTOFTHEHOSPITAL4ZHANGPENGWALKSTOTHEBOOKSTORE5ZHANGPENGASKSAPOLICEMANFORHELP一、根據(jù)中文意思補(bǔ)充下列單詞。10分S_BW_Y地鐵D_FF_EN_不同的C_TRY國家E_GL_ND英國_LW_YS一直PL_E飛機(jī)T_FF_C交通A_STR_LI_澳大利亞B_E自行車L_F_左邊SAME反義詞_BY同音詞_TWO序數(shù)詞_RIGHT反義詞_FIFTH基數(shù)詞_ONE序數(shù)詞_DIFFERENT名詞形式_WHITE對(duì)應(yīng)詞_三、選出下列單詞劃線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)，把序號(hào)填在括號(hào)里。（10分）1ABYBFLYCWHYDFUNNY2AAPPLEBACTIVECFASHIONDALWAYS3AHELPFULBTHENCGETDREMEMBER4ADRIVEBLIVECBIKEDSIDE5ALEFTBTIMECWESTDGET6ABEACHBMEATCBREADDMEAN7ASTOPBKNOWCHOWEVERDNORTH8ASAMEBSUBWAYCWAITDAUSTRALIA9AMUSTBSUBWAYCUNIVERSITYDUMBRELLA10AHOWBBROWNCSLOWDFLOWER四、翻譯下列短語或句子。（12分）乘船_步行_乘火車_乘飛機(jī)_騎馬_交通規(guī)則_交通燈_人行道_左轉(zhuǎn)_在公路的右邊_五、連詞成句。（6分）1FOOT,THE,STOP,WE,BUS,CAN,TO,ON,GO2RESTAURANT,AFTERNOON,FAST,LETS,LUNCH,THIS,FOOD,TO,A,FOR,GO3PARK,HOW,TO,NATURE,THE,GO,WE,CAN,BIG4ARE,WAYS,THERE,GO,MANY,TO,SOMEWHERE5COUNTRY,THE,THE,LIGHTS,SAME,ARE,TRAFFIC,EVERY,IN6BY,YOU,THE,CAN,NO5BUS,GO九、閱讀短文，完成下列各題。（14分）1AEXCUSEMEHOWCANIGOTOTHEZOO,MARYBYOUCANTAKETHENO12BUSACANIGOTHEREONFOOTBWELL,YOUCAN,BUTITSABITFARFROMHEREAWHERECANIFINDTHENO12BUSBOH,ITSEASY,THEBUSSTOPISATTHEENDOFTHESTREET,JUSTWALKDOWNTHENYOUWILLSEEIT根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。1HOWCANMARYGETTOTHEZOO2WHEREISTHEBUSSTOP3ISTHEZOONEARHEREMIKEHI,IMMIKELUKEHI,IMLUKEMIKEYOURENEWHERELUKEYOURERIGHTDOYOULIVEHEREMIKEYES,IDOWERENEIGHBOURSLUKEHOWDOYOUGOTOSCHOOLMIKEIUSUALLYGOTOSCHOOLBYBIKESOMETIMESIGOONFOOTHOWDOYOUGOTOSCHOOLLUKEIWANTTOGOONFOOTHOWCANIGETTHEREMIKEITSEASYWALKTOTHETRAFFICLIGHTSTURNRIGHTYOUCANSEEITLUKEOKTHANKYOUVERYMUCHMIKEYOUREWELCOME1MIKEISTHENEWSTUDENT2LUKEISMIKESNEWNEIGHBOUR3MIKEUSUALLYGOESTOSCHOOLBYBIKE4LUKEWANTSTOGOTOSCHOOLBYBIKE,TOO5THESCHOOLISONTHERIGHTOFTHETRAFFICLIGHTS十、補(bǔ)全對(duì)話。（15分）A_WHEREISTHESCIENCEMUSEUMBITSNEXT_THEBUSSTOPA_CANIGET_BYOUCAN_THENO3BUSTOTHEREACANIWALK_BNO,YOU_ITS_HEREA_VERYMUCHBYOURE_6、WRITETHENOTES（看圖，照樣子標(biāo)注）127、READANDCHOOSE（讀句子，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容填空）101HOWDOYOU/YOURGOTOENGLAND2MYSCHOOLISNEARMYHOMEITISNOTNEAR/FAR3LETSGOTOTHEBUSSTOPON/BYFOOT4OURCLASSROOMISONTHETWO/SECONDFLOOR5SEEYOUIN/AT9OCLOCK8、READANDMATCH（句子搭配）（10）AHOWDOYOUGOTOTHESUPERMARKETASURE,IFYOULIKEBCANIGOONFOOTBITSNEARAFASTFOODSHOPCWHEREISYOURHOMECIGOTHEREBYTHENO15BUSDLOOKATTHETRAFFICLIGHTSDYOUCANGETTHEREONFOOTITSNOTFAREHOWCANIGETTOTHEBOOKSTOREEWEMUSTSTOP9、讀句子，根據(jù)句子意思從A、B、C中選擇正確的選項(xiàng)填空（10）1HOWSHEGOTOTHEPARKAISBDOESCDO2WEGOTOTHEUSAABYSHIPBBUYSHIPCATSHIP3IFTHETRAFFICLIGHTISYELLOW,WEMUSTAGOBWAITCSTOP4INCHINA,DRIVERSDRIVETHESIDEOFTHEROADAONLEFTBINRIGHTCONRIGHT5WECANGOTOSCHOOLFOOTABYBONCIN6ATAGREENLIGHTAGOBSTOP7INENGLAND,DRIVERSDRIVEONTHESIDEOFTHEROADARIGHTBLEFT8你告訴別人打算騎自行車去周游世界時(shí)，應(yīng)該說AIMGOINGTOGOAROUNDTHEWORLDBYCARBIMGOINGTHEREBYLIKECIMGOINGTOGOAROUNDTHEWORLDBYBIKE9當(dāng)你詢問別人怎樣去AUSTRALIA時(shí)，應(yīng)該說ADOYOUGOTOAUSTRALIABYPLANEBHOWDOYOUGOTOAUSTRALIACWHEREISAUSTRALIA10ITMEANSABYBIKEBNOBIKES10、閱讀理解并填空）（14）RULES,GO,LIGHTS,SOMETIMES,BY,WAIT,REDIAMAUNIVERSITYSTUDENTSILIKEREADINGEVERYWEEK,ITOXINHUABOOKSTOREUSUALLYIGOTHEREBUS,BUTIGOBYBIKEIKNOWTHETRAFFICARETHESAMEINEVERYCOUNTRYMEANSSTOPYELLOWMEANSANDGREENMEANGOBUTSOMETRAFFICAREDIFFERENTINAUSTRALIA,PEOPLEGOONTHELEFTSIDEOFTHEROAD,BUTINCHINAWEGOONTHERIGHTSIDEIFYOUGOTOAUSTRALIA,REMEMBERIT一、找出劃線部分發(fā)音不同與其他三個(gè)的單詞。（5分）1AFETCHBSEVENCELEVENDZEST2ACATBWATERCGASDAS3ASOUTHBHOUSECNORTHDMOUTH4ABREADBPLEASECEASTDLEAF5ABIRTHDAYBTHATCBANKDTRAFFIC二、根據(jù)所給句子和首字母完成單詞,看看誰的記憶好10分1THEHOSPITALISO_THELEFT2WHEREISTHEPOSTOFFICEITSN_TOTHECINEMA3WHEREISTHELIBRARYITSINF_OFTHESCHOOL4HOWCANIGETTOTHEMUSEUMFIRST,GOS_NEXT,TURNLEFTA_THEPOSTOFFICEYOULLSEEIT5E_MEWHEREISTHELIBRARY6THANKYOUYOUREW_7WHATAREYOUGOINGTODOAFTERSCHOOLIWANTTOBUYAP_OFSHOES8THEPOSTOFFICEISEASTO_THECINEMA9YOUCANSTARTF_THEBUSSTOPINFRONTOFOURSCHOOL10AMYISONEYEARO_THANSARAH三、翻譯擂臺(tái)大比拼。（10分）1去長城_2走錯(cuò)路_3三思而后行_4注意_5乘一路公共汽車_6尋找_7向南走_(dá)8直走_(dá)9在下午6點(diǎn)_10我12歲的生日_四、選擇。（20分）1THERE_APENANDSOMEBOOKSONTHEDESKAISBAMCAREDBE2_ISTHEBOOKSTORE,PLEASEITSONTHELEFTOFTHECINEMAAWHEREBWHENCWHICHDWHAT3ISITFAR_HEREAFROMBTOCNEARDAT4YOUCANGO_THENO12BUSATAKEBBYCINDON5THANKYOUALLFOR_ATOCOMEBCOMINGCCOMESDCAME6GOSTRAIGHT_THREEMINUTESAONBFORCWITH7PLEASECOMETOMY_BIRTHDAYPARTYONSUNDAYEVENINGATHETWELFTHBTWELFTHCTWELVEDTWELVETH8_PENCILSDOYOUWANTTWOAHOWMUCHBHOWMANYCWHATDWHICH9WHATCOLORISTHATBAGITS_AAREDBREDCTHEREDD10_FINE，THANKYOUANDYOUACANIHELPYOUBHOWDOYOUDOCHOWAREYOUDNICETOMEETYOU11_CAPISTHISITS_AWHOSE,MINEBWHOIS,MYCWHOS,MINEDWHOSE,ME12_ISTHEMANOVERTHEREHESTOMSBROTHERAWHATBWHERECWHODWHICH13HELLOCOULDI_TOMISSLITHISISTOMASAYBTALKCSPEAKINGDSPEAK14COULDYOU_USYOURNEWCOATALOOKATBSEECSHOWDFIND15_WOULDYOUPLEASETELLMETHEWAYTOTHENEARESTHOSPITALASORRYBEXCUSEMECHELLODHI16MYHOMEISSOUTHOFTHELIBRARYTHELIBRARYIS_OFMYHOMEAEASTBSOUTHCNORTHDWEST17I_BUYASHIRTAWANTBWANTTOCWANTSTODWANTS18TOMSHOMEISONTHE_FLOORAFIFTHBFIVECFIVETHDTHEFIVE19ISTHEREACINEMANEARHERE_ANO,ITISNTBYES,THEREISCNO,THEREISDYES,ITIS20THEBOOKSTOREISINFRONTOFTHESHOESTORETHESHOESTOREIS_THEBOOKSTOREABESIDEBBEHINDCOVERDINFRONTOF五、句子大變臉。（15分）1IKNOWWHEREITIS（改否定句）I_WHEREITIS2THECHINATOWNISFARFROMHERE（改一般疑問句）_THECHINATOWNFARFROMHERE3THECINEMAISNEXTTOTHEBOOKSTORE（就劃線部分提問）_THECINEMA4YOUCANTAKETHENO8BUSTOGOTHERE（同義句）YOUCAN_THENO8BUS5ISTHEREACINEMANEARHERE（做否定回答）_,_6ARETOWHATYOUGOINGDO（連詞成句）_7READINGIBOOKAMSTORYA（連詞成句）_十四、選擇正確的答語。（10分）（）1ISYOURSCHOOLNEARHEREAIUSUALLYDOHOMEWORK2WHATDOYOUUSUALLYDOONWEEKENDSBTHEYGOTOSCHOOLBYSUBWAY3HOWCANIGETTOTHEMIKESHOMECYOUCANGOBYSUBWAY4CANIGOONFOOTDYES,ITIS5HOWDOTHEYGOTOSCHOOLESURE,IFYOULIKE六、趣味閱讀。（10分）DEARDRKNOW,IMNOTHAPPYIHAVETOO_1_RULESINMYFAMILYIHAVETO_2_AT600EVERYMORNINGICANT_3_MYFRIENDSAFTERSCHOOL_4_IHAVETO_5_MYDOGFORAWALKICANTWATCHTVONSCHOOLNIGHTSANDIHAVETO_6_INBEDBYTENOCLOCK_7_WEEKENDS,IHAVETOCLEANMYROOMANDWASHMYCLOTHESTHENIHAVETOHELPMYMOTHER_8_DINNERLATERIHAVETOGOTOTHECHILDRENSPALACE_9_THEPIANOINEVERHAVEANYFUN_10_CANIDO1AMANYBMUCHCAFEW2AGOTOBEDBGETUPCGOHOME3AWATCHBLOOKCMEET4ASOBTHENCBECAUSE5ABRINGBTAKECCARRY6ABEBISCAM7AINBONCAT8AMAKEBMAKINGCDO9ALEARNBTOLEARNCLEARNING10AWHYBWHATCHOW五、閱讀加油站。（20分）1LIHONGISACHINESEGIRL,BUTSHELIVESINENGLANDSHEISSEVENYEARSOLDHERMOTHERSAYSTOHER,“YOUARESEVENNOW,ANDYOUAREGOINGTOSCHOOLHEREITSANENGLISHSCHOOLIMSUREYOULLLIKEITVERYMUCH”THENEWSCHOOLYEARBEGINSLIHONGGOESTOSCHOOLEVERYDAYSHELIKESHERLESSONVERYMUCHONEDAYLIHONGTELLSTOHERMOTHER,“WEHAVEANEWCLASSMATEINOURCLASSTODAY,MUMSHEISALSOSEVENANDSHESVERYNICE,BUTSHEISNTENGLISHSHECOMESFROMGERMANY德國SHEISGERMAN”“DOESSHESPEAKENGLISH”LIHONGSMOTHERASKS,“NO,SHELAUGHSINENGLISH”LIHONGSAYSTOHERMOTHER根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最佳選項(xiàng)。1THEREARE_PEOPLEINTHESTORYAONEBTWOCTHREEDFOUR2LIHONGANDTHEGERMANGIRLAREIN_SCHOOLAANENGLISHBAGERMANCACHINESEDAJAPANESE3THEGERMANGIRLCANSPEAK_AENGLISHBJAPANESECGERMANDCHINESE4WHICHISWRONGALIHONGLIVESINCHINABLIHONGCANSPEAKENGLISHCLIHONGSMOTHERLIKESHERVERYMUCHDLIHONGLAUGHSATENGLISH2JIMISALITTLEBOYHEISONLYSIXHESTUDIESATNORTHSCHOOLHISPARENTSAREWORKERSTHEYWORKINTHEFACTORYEVERYDAYTHEYALLGETUPVERYEARLY,THENTHEYHAVEBREAKFASTAT630THEYGOTOWORKFROMMONDAYTOFRIDAYTHEYWORKFIVEDAYSAWEEK閱讀短文并回答問題。1WHATSTHEBOYSNAME_2HOWOLDISHE_3WHEREDOESHISFATHERWORK_4DOESHISMOTHERWORKINTHERESTAURANT_5WHENDOTHEYGETUP_以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)專題13篇第一篇頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，按照學(xué)校的計(jì)劃要求，本人進(jìn)行了為期個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。這個(gè)月里的時(shí)間里，經(jīng)過我個(gè)人的實(shí)踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對(duì)村的概況和村委會(huì)有了一定的了解，對(duì)村村委會(huì)的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過這次實(shí)踐，使我對(duì)村委會(huì)實(shí)務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。一、實(shí)習(xí)工作情況村是一個(gè)（此處可添加一些你實(shí)習(xí)的那個(gè)村和村委會(huì)的介紹）我到村村委會(huì)后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會(huì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，村委會(huì)的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識(shí)了一些同事，村委會(huì)給我安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人；然后在村委會(huì)學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我在村委會(huì)主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作，這個(gè)工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來不得辦點(diǎn)馬虎。一封信件沒有及時(shí)收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。很感謝村委會(huì)對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。在實(shí)習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。為了做好信件的管理工作，我請(qǐng)教村委會(huì)的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個(gè)收件人的手里。對(duì)于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。我對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，在他們的鼓勵(lì)下，我的工作干勁更足了。在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多技能。我學(xué)會(huì)了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學(xué)會(huì)了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財(cái)富。短短個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快就過去了，這次實(shí)習(xí)是我從學(xué)校踏入社會(huì)的第一步。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會(huì)到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認(rèn)識(shí)到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。在這次實(shí)習(xí)生活中，村委會(huì)的叔叔、阿姨們對(duì)我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對(duì)我寄予了很高的期望。通過這次實(shí)習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對(duì)人對(duì)事的責(zé)任心，也堅(jiān)定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我價(jià)值的信心。二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議在此次在村村委會(huì)頂崗實(shí)習(xí)的工作中，確實(shí)讓我學(xué)到了不少書本以外的知識(shí)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。第一，該村村委會(huì)的工作人員文化水平相對(duì)偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。第二，村委會(huì)工作人員思想比較守舊，缺乏對(duì)新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。第三，村委會(huì)的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實(shí)際的利用程度很低。第四，村委會(huì)人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。三、實(shí)習(xí)的心得體會(huì)剛開始去村村委會(huì)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心情充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。但后來很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。通過實(shí)踐我深有感觸，實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí)本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。1工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。3實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇工廠車間頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥硐?，希在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間產(chǎn)房和一條條流水線時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價(jià)值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時(shí)候相差太大，吃的很不習(xí)慣。對(duì)我們湖南人來說菜里面沒有一點(diǎn)辣椒是吃不下的，因此在那里的時(shí)候開始一段時(shí)間都只是吃一點(diǎn)點(diǎn)飯，很快身材就“苗條”啦。我的實(shí)習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對(duì)一臺(tái)臺(tái)發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個(gè)崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號(hào)的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯(cuò)，不然會(huì)導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯(cuò)，冰箱制冷時(shí)有可能電容會(huì)發(fā)爆炸。所以這個(gè)一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專生，開始時(shí)我覺得做這個(gè)很簡(jiǎn)單，不用學(xué)，一看就會(huì)，做是會(huì)做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。后來，仔細(xì)看師傅的動(dòng)作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時(shí)，我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦，并不用要人幫忙啦。就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會(huì)啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個(gè)徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當(dāng)別人師傅時(shí)我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來時(shí)，我就給他做啦，當(dāng)時(shí)我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認(rèn)真的教他們本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇師范系中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)大一的時(shí)候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)?？赊D(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已接近尾聲，中學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，是大社會(huì)的一個(gè)縮影，頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)步入社會(huì)的一個(gè)縮影，是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過渡。在這為期半年的實(shí)習(xí)中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自然，工作、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級(jí)管理，我們都受益匪淺不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任，多了經(jīng)驗(yàn)，也收獲了幸福。從腳步邁入二中這所學(xué)校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個(gè)大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個(gè)老師，我要以老師的身份來完成這半年的實(shí)習(xí)生涯。另外在這里,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。學(xué)校完全把我們這些頂崗實(shí)習(xí)生看成正式老師,無論哪一方面都更正式老師一樣,沒有區(qū)別。這對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生來說實(shí)在是一次難得的鍛煉的機(jī)會(huì)。另外，學(xué)校還專門為我們配有指導(dǎo)老師。他們無論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。使我們?cè)诮虒W(xué)這條路上少走彎路。每個(gè)禮拜我們的指導(dǎo)老師都會(huì)來聽我們的課。每一次準(zhǔn)備的過程都是在不斷的進(jìn)步。而我們每個(gè)禮拜也會(huì)去聽指導(dǎo)老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學(xué)實(shí)際中揚(yáng)長避短。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開場(chǎng)白。然而，這句話說完，下句該說什么呢突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓捨⑿κ欠▽?。這時(shí)學(xué)生也對(duì)著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。等我大汗淋漓的走下講臺(tái)，我知道我已成功地走出第一步。從此以后，我便穿梭于講臺(tái)與辦公室之間。剛來到這里，對(duì)于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細(xì)致入微，因?yàn)檫@里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份家長。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開場(chǎng)白。然而，這句話說完，下句該說什么呢突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挶疚膩碜怨珓?wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第五篇初中教師頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié)選擇頂崗實(shí)習(xí)是我從上大一就決定了的事情，如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這四個(gè)多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。但是選擇它我無悔。下面我對(duì)自己的頂崗生活進(jìn)行一個(gè)小小的總結(jié)。一、自信登講臺(tái)，緊張不再來清楚地記得初登講臺(tái)是面對(duì)80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時(shí)感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺(tái)上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺(tái)者必然要經(jīng)歷的一個(gè)過程。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，開始肩負(fù)更多的責(zé)任。二、掌握重難點(diǎn)，清晰理思路一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們?cè)谡n堂上扮演形形色色的角色。初登講臺(tái)的我們對(duì)教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會(huì)問指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽他的意見。還經(jīng)常邀請(qǐng)指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點(diǎn)和不足，剛開始的時(shí)候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對(duì)我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。聽了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點(diǎn)。三、板書不發(fā)愁上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實(shí)習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時(shí)都搞不清楚本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第六篇大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)一、實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經(jīng)走過大半大學(xué)時(shí)光，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到電機(jī)限公司，在這里進(jìn)行我的頂崗實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹電機(jī)有限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。主要生產(chǎn)電子零部件、計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備、電子機(jī)械設(shè)備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤驅(qū)動(dòng)器等。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社