小學二年級家長會課件1_第1頁
小學二年級家長會課件1_第2頁
小學二年級家長會課件1_第3頁
小學二年級家長會課件1_第4頁
小學二年級家長會課件1_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、二(1)班,大朋友們歡迎您的到來!,會議議程,介紹班級近況。 提醒大家?guī)讉€安全問題。 探討幾點家庭教育問題。 黃老師談談語文學習的方法。 家委會會長進行工作總結。 交流教育孩子的心得體會。,班級近況簡介,本班現有47名同學(其中男生25人,女生22人)。低年級常規(guī)教育是相當重要的。就好比一棵小樹苗,開始如果歪著長,以后就直不了,開始是直著長,以后就會變成參天大樹。所以常規(guī)教育一直是我班級管理的重點。一年下來,學生進步都很大,從剛入學的時候上課注意力不集中,到現在學習、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的進步,尤其是很多同學的思維比二年級有了很大的進步。,安全教育,1、 有的學生中午到校太早。(沒老師監(jiān)督)

2、容易發(fā)生安全隱患。規(guī)定是一點半以后到校。 2、 亂花零錢,亂買零食的現象(三無產品,抽獎)。 3、 接送孩子按時,下午4:30放學,個別家長來得有些晚,請在5時前把孩子接走。 4、教會孩子自我保護的一些方法。,其他方面: 1、 講究個人衛(wèi)生,勤換衣服勤洗刷。 2、 在家有意識的培養(yǎng)孩子做點的家務活。(洗襪子) 3、 校服:周三不穿,其余時間都穿,并督促孩子戴好紅領巾,配合學校讓孩子遵守規(guī)定,而不是為孩子開脫。 4.要午休,中午不能看電視,在街上轉。中午不休息,下午的課很難集中注意力。,幾點教育建議,培養(yǎng)良好的習慣。 督促的力量。 朗讀課文和課外閱讀。 溝通、交流、合作。,孩子成功教育 從好習慣

3、培養(yǎng)開始,培養(yǎng)良好的習慣,培養(yǎng)良好的品德習慣 培養(yǎng)良好的學習習慣 培養(yǎng)良好的生活習慣 培養(yǎng)良好的社交能力,一、培養(yǎng)良好的品德習慣,1、學會感激。 2、勇敢面對自己的錯誤。 3、謙虛禮讓,尊敬長輩,愛護幼小。 4、誠實不說謊,答應的事說到做到。,二、培養(yǎng)良好的學習習慣。,1、興趣是最大的學習動力。 2、上課認真聽,課后認真記,注重對知識的積累。 3、養(yǎng)成每天閱讀的習慣。 4、寫好每次作業(yè),改掉粗心的習慣。 5、正確看待“分數”,學會全面評價自己。,三、培養(yǎng)良好生活習慣。,1、合理安排作息時間學會珍惜時間。 2、全面吸收營養(yǎng),堅持鍛煉身體。 3、不迷戀電腦游戲,知道學習的重要性。 4、自立自理,抓

4、緊時間完成每天應該做的事情。,四、培養(yǎng)良好的社交能力。,1、主動關心幫助他人,與他人和諧相處。 2、耐心傾聽他人講話,學會贊美他人。 3、努力鍛煉口頭表達能力,培養(yǎng)自己的競爭意識。 4、和小動物成為好朋友,學會保護自己。,督促學生完成家庭作業(yè)的具體做法,具體做法:,讓孩子一放學先寫作業(yè),并且在這段時間內只能專心做作業(yè),別的什么也不能做。 家長此時可以在旁邊看書,督促孩子形成正確的坐姿和握筆姿勢。 孩子寫作業(yè)的順序應該是:1.先復習當天的學習內容。2.寫作業(yè)。3.預習第二天的內容。 作業(yè)一定要認真工整,家長一旦發(fā)現孩子有寫得不規(guī)范的地方,立刻讓他重寫。 孩子寫作業(yè)當中不會的題,家長不要告訴他答案

5、,而要讓他自己想,實在想不出來,再讓他看書,從書中找答案,堅持一段時間,他就會知道除了靠自己,他別無選擇!,對于寫作業(yè)比較慢的孩子,可以提前和孩子講好,必須在多少時間內做完,時間一到,就不能再寫了,沒做完也不能寫。 (如果孩子做到了,就表揚他,并可以獎勵周末去哪玩,但千萬不要注重給孩子物質獎勵。) 寫完作業(yè)后,一定要讓他自己檢查。家長只是提醒他有幾處錯誤就行,改完后再讓您看看。 等孩子預習過第二天內容后,讓其自己收拾書桌和整理書包。,朗讀課文和閱讀課外書,堅持讓孩子每天閱讀半小時以上。 重視孩子對好詞好句的積累。 建議您能和孩子一起讀并共同討論書中的問題。 為孩子購買適合的課外書及一套工具書(成語詞典、諺語詞集、歇后語詞集等)。,溝通 交流 合作,電話聯系 下午放學后可以來校找老師 群內討論、交流 二(1)班QQ群73983155,請黃老師談談 語文學習要注意的事項及方法,請會長羅章玉媽媽 為我們進行工作總結,請彭慧彥家長 談教育孩子的心得體會,別在孩子面前數落老師、譴責學校 親其師,信其道。孩子對老師的尊敬會在你的數落之中蕩然無存,就會對該老師的課堂失去

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論