《(勝利路小學(xué)劉國秀)丹心育桃李芳芳鑄師魂》.doc

1、精品文章(勝利路小學(xué)劉國秀)丹心育桃李芳芳鑄師魂丹心育桃李芳芳鑄師魂記全國優(yōu)秀教師、勝利路小學(xué)高級教師劉國秀她，是一名人民教師，曾先后獲得嘉峪關(guān)市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、三八紅旗手、甘肅省優(yōu)秀教師，xx年9月又被國家教育部授予“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號；她不僅是一名優(yōu)秀人民教師，更是一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，她以堅定執(zhí)著、刻苦鉆研、改革創(chuàng)新的精神致力于教育教學(xué)改革，常懷一顆律己之心，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭爭創(chuàng)佳績，處處發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。她，就是勝利路小學(xué)高級教師劉國秀。在三尺講臺上，她宛如一朵鏗鏘玫瑰，開得如此絢麗奪目。循循善誘、一絲不茍是她的教學(xué)風格；愛生如子、視入己出是她的為師品格；勤于鉆研、勇于探索

2、是她的工作態(tài)度。如今，劉國秀已經(jīng)在自己鐘愛的講臺上默默奉獻了26個春秋。二十多年來，從努力探索數(shù)學(xué)教學(xué)到多篇論文獲獎，從探索民主化課堂教學(xué)到執(zhí)教全省觀摩教學(xué)，滴滴汗水，片片心血，結(jié)出了絢麗的果實。在一篇教學(xué)札記中，她袒露了自己的追求：學(xué)高為師，身正為范，要以淵博的知識和無盡的人格力成為最受學(xué)生歡迎的老師。用愛心溫暖學(xué)生提起劉國秀老師，同學(xué)們無不親切地說，她就像媽媽。劉國1秀說，愛學(xué)生，是老師的天職。她始終以一顆慈母般的心呵護著每一個稚嫩的花朵，尤其是對于那些家庭有變故的孩子，劉國秀傾注了更多的愛心。她的班上有一名叫王杰的學(xué)生，父母離異，父親帶著他生活。因為父親給人打工，工作特別辛苦，常常很晚才

3、能回家。孩子畢竟年齡小，自我約束能力差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，按點吃不上飯，臉上缺少這個年齡的孩子應(yīng)有的笑容。劉國秀就把家長請來，跟家長談了孩子的情況，說服家長處理好工作與家庭的關(guān)系，照顧好孩子。同時，也做好王杰的思想教育工作，買來學(xué)習(xí)用品鼓勵他。經(jīng)過一段時間的努力，王杰有了很大的進步，劉國秀特別高興。去年冬天，看著王杰的棉衣短了，她又給他買了一件新棉衣?，F(xiàn)在，王杰已經(jīng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在自己進步的同時也在幫助其他同學(xué)共同進步。已經(jīng)畢業(yè)的靳春蕾同學(xué)，在上小學(xué)五年級時，父母不幸相繼去世，面對突如其來的災(zāi)難，這個弱小女孩兒的生活陷入了困境，思想也瀕臨崩潰。她絕望了，不知道今后的路該怎樣走下去。身

4、為班主任的劉國秀看在眼里，疼在心上，她把對靳春蕾的愛全部傾注在了對她學(xué)習(xí)和生活的關(guān)心和愛護中。與她促膝談心，鼓勵她重新樹立信心，堅強勇敢地生活下去。她用自己并不寬裕的工資為靳春蕾買來學(xué)習(xí)用品，為她訂閱報紙在她的影響下，2班里的同學(xué)們自發(fā)捐出自己的零花錢，為靳春蕾同學(xué)墊付新學(xué)期的各項費用。在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下，靳春蕾很快從失去雙親的悲痛中解脫出來，學(xué)習(xí)有了明顯進步，還被評為學(xué)校的三好學(xué)生。劉國秀聽說學(xué)生鐘桃考上了大學(xué)，在她去學(xué)校報到前送去常用藥品；同事、同事的家屬遇到困難，她總是伸出援助之手。她常說，能助人一臂之力，是件很欣慰的事情。用智慧啟迪學(xué)生劉國秀在工作中積極進取，她深知教師要出色

5、地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進行教育科研工作，必須有扎實的功底。她不滿足已有的知識水平，不斷提高自己的學(xué)歷，先后通過自學(xué)考試和中央電大漢語言文學(xué)本科的學(xué)習(xí)。在教學(xué)實踐之余，她刻苦鉆研教育教學(xué)理論，積極投身教學(xué)改革，勇為人先，不斷嘗試新的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)中，她注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生用自己的頭腦去發(fā)現(xiàn)新知，啟發(fā)他們觸類旁通，舉一反三。她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，尤其是對學(xué)困生的教育，更是和風細雨，循循善誘，形成了自己獨特的教育方法。有一位叫喬磊的學(xué)生，由于貪玩，學(xué)習(xí)成績較差。劉國秀通過觀察，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生其實很聰明，反應(yīng)快，學(xué)習(xí)成績差的主要原因是缺乏學(xué)習(xí)興趣

6、。劉國秀3決定，從培養(yǎng)他的興趣著手。于是，劉國秀就找機會跟他聊天，從他喜歡的事情說起，說的過程中，不時引用一些趣味數(shù)學(xué)上的知識，有意培養(yǎng)他的好奇心和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，平時上課也經(jīng)常提問他。當喬磊稍稍有點進步時，就及時給予表揚，極大地樹立了他的自信心。很快，喬磊同學(xué)變的愛學(xué)數(shù)學(xué)了，成為班級數(shù)學(xué)學(xué)科中的佼佼者。這樣的事例在劉國秀身上數(shù)不勝數(shù)。由于她不懈的努力，在歷年考試中，所帶班級的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅。她設(shè)計的教案和課堂教學(xué)多次在省市比賽中獲獎：所授錄象課被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有0的乘法在甘肅省第一屆錄象課評比中獲一等獎；執(zhí)教年月日一課在甘肅省第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動中獲二等獎；在首屆“甘肅省小學(xué)課

7、堂教學(xué)優(yōu)秀教案評選”活動中獲二等獎。她撰寫的論文也多次在省市教學(xué)論文評比中獲獎并發(fā)表。作為學(xué)科帶頭人，劉國秀經(jīng)常應(yīng)邀在全市“愉快教育研討會”、城鄉(xiāng)教學(xué)交流活動中承擔示范教學(xué)工作，也多次應(yīng)邀擔任課堂教學(xué)競賽的評委。xx年7月，她被甘肅省教育廳確定為甘肅省骨干教師；xx年2月，被嘉峪關(guān)市教育局確定為“131”學(xué)科帶頭人。用責任凝結(jié)紐帶劉國秀除了做好教育教學(xué)工作之外，還長期擔任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長、年級組長、學(xué)校黨支部宣傳委員等工作。雖然身兼數(shù)職，但她從不叫苦叫累，工作任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，努力把各項工作干好。她訂閱多種報刊雜志，大量閱讀各類教育教學(xué)理論書籍，4了解最新的教育教學(xué)動態(tài)，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

8、同時，組織全校數(shù)學(xué)教研組成員學(xué)習(xí)教學(xué)理論，研究教學(xué)方法，撰寫教學(xué)論文，開展各項教研活動，使學(xué)校數(shù)學(xué)教研活動有聲有色，形成了良好的教研氛圍。近幾年，劉國秀更是將培養(yǎng)青年教師作為自己的重任，在工作和工作之余，悉心指導(dǎo)青年教師，使他們得以盡快的成長。她所輔導(dǎo)的教師在教學(xué)競賽、說課比賽、論文評選等活動中都取得了較好的成績。和劉國秀搭過班的老師都對她贊不絕口?！案鷦⒗蠋熍浜希p松愉快。她不是班主任，勝似班主任。班上同學(xué)的情況，她比誰都清楚，課余時間，談的最多的話題，是學(xué)生，探討最多的也是關(guān)于學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)提高問題。”和劉國秀一起配合帶班的曹彩玲老師如是說。對于劉國秀二十多年來的工作，勝利路小學(xué)校長的一番話可以說是個最好的詮釋：“劉國秀是我們學(xué)校的一面旗幟，學(xué)校每來一位新的教師，我們都放心地交給她帶，希望能在她的影響下，使其也成為一名品行、業(yè)務(wù)都上乘的老師。”劉國秀就是這樣，在教育這片熱土上，幾十年如一日，辛勤耕耘，默默奉獻，在自己平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績。她說：“我只是做了一名教師應(yīng)該做的，不管是過去、現(xiàn)在，還是將來，我都一如既往地工作，無愧于人民教師這一神圣的職業(yè)。”無數(shù)