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1、精編word文檔 下載可編輯送教下鄉(xiāng)把優(yōu)質(zhì)的涉農(nóng)專業(yè)教育資源輸送給農(nóng)民,把學(xué)校辦在農(nóng)民家門口,把實(shí)踐課放在田間地頭、養(yǎng)殖場(chǎng)所,具有較好的辦學(xué)效益和社會(huì)價(jià)值。下面是給大家整理的領(lǐng)導(dǎo)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)上的講話,僅供參考。領(lǐng)導(dǎo)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)上的講話篇1尊敬各位老師大家好!為了更好地推進(jìn)校際之間老師的交流互動(dòng),把先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法送往薄弱學(xué)校,實(shí)現(xiàn)教育資源共享,促進(jìn)安場(chǎng)教育均衡發(fā)展,安場(chǎng)教管中心特組織了這次送教下鄉(xiāng)暨教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。通過半天的緊張忙碌后,我們的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)即將圓滿拉下帷幕。在此,我謹(jǐn)代表安場(chǎng)教管中心向承辦學(xué)校建政完小的全體師生表示衷心的感謝,因?yàn)橛心銈兊拇罅χС郑攀沟梦覀兊幕顒?dòng)順
2、利開展;其次要感謝為我們獻(xiàn)課的張麗娟老師和吳學(xué)光老師,是你們犧牲了大量的休息時(shí)間,付出了辛勤的勞動(dòng),為我們呈現(xiàn)了精彩的課堂,使我們聽課的老師深受啟發(fā);最后要感謝評(píng)課的老師,你們從理論的高度,對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng),將我們的教研活動(dòng)引向縱深,使我們的活動(dòng)有了質(zhì)的保證。張老師和吳老師的教學(xué)示范課,分別為我們?cè)谡Z文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)策略、教材處理、不同學(xué)科的課堂組織等方面提供了較好的示范,為我們的學(xué)科教師提供了非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),引發(fā)大家對(duì)這些學(xué)科教學(xué)的思考和探討。同時(shí),兩位老師對(duì)自己執(zhí)教的內(nèi)容從不同的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行了說課和反思,并分別介紹了他們對(duì)這些學(xué)科教學(xué)的理解,介紹了他們各自的學(xué)科教學(xué)
3、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)及感悟,他們的示范教學(xué)、說課和經(jīng)驗(yàn)介紹,是對(duì)我們到會(huì)的科任教師非常有價(jià)值的專業(yè)引領(lǐng)。分組交流時(shí),老師們又對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了全面的評(píng)議,充分交流了各自觀摩學(xué)習(xí)后的所獲、所思、所感。從剛才評(píng)課老師們所作的交流評(píng)議中,我感覺到老師們?cè)谟^摩課后確實(shí)進(jìn)行了不同程度的反思,也感覺到老師們?cè)陉P(guān)注著自己所教學(xué)科教學(xué)的優(yōu)化問題。老師們,從你們反饋的情況來看,我認(rèn)為這次送教下鄉(xiāng)及教學(xué)研討交流活動(dòng)是非常成功的,是很有意義的。本次活動(dòng)既是一次課堂教學(xué)的觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),又是一次取長(zhǎng)補(bǔ)短的教學(xué)提升活動(dòng),更是一次交流交心、資源共享的活動(dòng)。兩位送課教師提供的教學(xué)課例體現(xiàn)著新課改的課程精神和教學(xué)理念,讓我們領(lǐng)略到優(yōu)秀教師高
4、超的教學(xué)技藝和新課改給課堂教學(xué)帶來的勃勃生機(jī),這是對(duì)我們進(jìn)行課堂教學(xué)最直接的培訓(xùn)。同時(shí),本次活動(dòng)也為我們搭建了教師間交流的最好平臺(tái),引發(fā)我們內(nèi)心深處的思考。我們?cè)谝黄鸾涣餍抡n程教學(xué)的實(shí)踐體驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,求得教育資源的共享和互補(bǔ)。希望你們把在本次活動(dòng)中的收獲加以提煉,運(yùn)用到今后的教育教學(xué)工作中,改進(jìn)自己的日常教學(xué),提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。我們有理由堅(jiān)信,在大家的共同努力下,隨著類似活動(dòng)的經(jīng)常開展和不斷完善,必將有力地推進(jìn)我們安場(chǎng)教育教學(xué)科研向縱橫拓展,日漸形成攜手共進(jìn)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、上下聯(lián)動(dòng)、資源共享、全面提升各校教育教學(xué)質(zhì)量的可喜局面!最后,再次感謝建政完小對(duì)本次活動(dòng)的大力支持! 感謝兩位
5、授課老師為本次送教活動(dòng)所付出的辛勤勞動(dòng)!感謝老師們的積極參與!祝愿全體教師在今后的工作中身體健康、工作順利、合家幸福!謝謝大家!領(lǐng)導(dǎo)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)上的講話篇2各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們大家好!今天我們迎來了縣教研室組織的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)們和名師們,首先我代表豐樂學(xué)區(qū)全體師生,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!縣教研室組織的這次活動(dòng),對(duì)我們豐樂學(xué)區(qū)是一件好事,是一場(chǎng)及時(shí)雨。這次活動(dòng)使我們的教師真切的感受到了在同樣條件下,縣內(nèi)名優(yōu)教師組織課堂教學(xué)、傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、啟迪智慧的高超教學(xué)藝術(shù),也為我們送來了先進(jìn)的教學(xué)理念,為城鄉(xiāng)校際間相互交流、相互合作搭建起了橋梁。 謝謝三位老師精心的準(zhǔn)備
6、,給我們帶來三堂精彩的展示課,通過他們的課堂教學(xué),向我們傳送了新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法,作為我們農(nóng)村學(xué)校,唯有請(qǐng)進(jìn)來,走出去,引進(jìn)源頭活水,才能推動(dòng)我學(xué)區(qū)教育教學(xué)研究工作的深入開展。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、用心地教研,真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí),踏實(shí)地打造高效課堂,成就學(xué)生的美好未來。老師們,新課程改革正在進(jìn)行,新的理念,新的觀點(diǎn),新的教法頻頻亮相,課堂發(fā)生了變化的同時(shí)也讓我們經(jīng)常感嘆,課越來越不會(huì)上了,越來越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸,多一份創(chuàng)新,少一些形式,相信我們的課會(huì)更加精彩,我們的課堂將會(huì)成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。本次教研活動(dòng)圓滿結(jié)束,謝謝大家。領(lǐng)導(dǎo)送教下鄉(xiāng)
7、活動(dòng)上的講話篇3各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們大家上午好!今天我們迎來了漣源市教研師資培訓(xùn)中心組織的2xx年國培初中語文“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)們和名師們,首先我代表湄江中心學(xué)校全體師生,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家、老師們的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!師訓(xùn)中心組織的這次活動(dòng),旨在加強(qiáng)我市中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,進(jìn)一步提高我市中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。這次活動(dòng)能由我校承辦,是我們的莫大榮幸。對(duì)我們湄江中心學(xué)校的語文教師來說,是一件大好事,是一場(chǎng)及時(shí)雨。這次活動(dòng)將使我們老師真切的感受到在同樣條件下,市內(nèi)名優(yōu)教師組織課堂教學(xué)、傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、啟迪智慧的高超教學(xué)藝術(shù),專家們的點(diǎn)評(píng)與專題講座也將為我們送來先
8、進(jìn)的教學(xué)理念,為城鄉(xiāng)校際間相互交流、相互合作搭建起橋梁。 根據(jù)組委會(huì)的安排,本次活動(dòng)為期兩天,既有李蘭蓮、李常、吳俊華等老師給我們帶來精彩的展示課,也安排了我校徐品紅老師的匯報(bào)課,有初中語文專家劉杰軍主任的精彩點(diǎn)評(píng),還有各位名師的專題講座與經(jīng)驗(yàn)介紹。我相信通過他們的課堂教學(xué)、點(diǎn)評(píng)與講座,將會(huì)向我們傳送了新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法,作為我們農(nóng)村學(xué)校,唯有請(qǐng)進(jìn)來,走出去,引進(jìn)源頭活水,才能推動(dòng)我鎮(zhèn)教育語文教學(xué)研究工作的深入開展。衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的傳經(jīng)送寶。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、用心地教研,真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí),踏實(shí)地打造高效課堂,成就學(xué)生的美好未來。老師們,新課程改革正在進(jìn)行,新的理念,新的觀點(diǎn),新的教法頻
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