復(fù)制安全知識(shí)、添加防范意識(shí)_精編教案

1、 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 復(fù)制安全知識(shí)、添加防范意識(shí) 20 -20 學(xué)年度 第 學(xué)期 任教學(xué)科： 任教年級(jí)： 授課教師： XXXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)制安全知識(shí)、添加防范意識(shí)溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱的要求,以課時(shí)為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟,教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排和設(shè)計(jì)的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū).是經(jīng)過(guò)周密考慮,精心設(shè)計(jì)而確定下來(lái),體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性.本文可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。教學(xué)目的：通過(guò)實(shí)例及學(xué)生切身體會(huì), 來(lái)引導(dǎo)學(xué)生歸納出財(cái)產(chǎn)安全的特點(diǎn), 最終提高學(xué)生自身對(duì)財(cái)產(chǎn)安全的防范意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解在校期間宿舍

2、被盜的特點(diǎn), 加強(qiáng)心理及行為的防范。 教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生了解被盜、被搶、被騙的特點(diǎn), 并做好防范的心理準(zhǔn)備。 教學(xué)方法：講授法、啟發(fā)法、課堂討論法。 教學(xué)過(guò)程： 一、引入問(wèn)題：（5分鐘） 1、設(shè)置課程導(dǎo)入問(wèn)題：大家有沒(méi)有過(guò)東西不見(jiàn)了的經(jīng)歷？ 激發(fā)學(xué)生自由發(fā)言, 引導(dǎo)其講述自身的經(jīng)歷及感受 2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)剛才的發(fā)言, 進(jìn)行換位思考, 以當(dāng)事人的身份來(lái)體會(huì)自身財(cái)產(chǎn)丟失的感受。從而導(dǎo)入今天的課程為財(cái)產(chǎn)安全方面知識(shí)。 二、進(jìn)入課程： 1、在校學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全重要性： 學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全, 主要是指學(xué)生在學(xué)校期間所帶的現(xiàn)金、存折、校園卡、學(xué)習(xí)及生活用品等不受侵犯。學(xué)生財(cái)產(chǎn)一旦受到侵害, 不但給家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān),

3、而且給學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理造成一定影響。 2、財(cái)產(chǎn)安全具體方面有哪些？ （一）預(yù)防被盜竊 A學(xué)生財(cái)物容易被盜竊的時(shí)間、場(chǎng)所、方式的規(guī)律 （通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言, 教師再進(jìn)行總結(jié), 時(shí)間約為15分鐘) 學(xué)生財(cái)物容易被盜竊的時(shí)間。從一天時(shí)間看, 宿舍被盜主要是上午上課時(shí)間。上晚自習(xí)、學(xué)校舉辦文體活動(dòng)。從四季時(shí)間看, 夏、秋兩季宿舍盜竊多, 因天氣熱, 學(xué)生都開(kāi)窗（有的還開(kāi)門(mén)）睡覺(jué), 易發(fā)生“釣魚(yú)”盜竊或乘虛而入盜竊。從整體學(xué)期看, 因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué), 同學(xué)們都帶有現(xiàn)金, 所以是作案選擇的“最佳時(shí)間”?？荚嚱Y(jié)束臨近放假, 畢業(yè)生離校, 一般比較混亂。 學(xué)生財(cái)物容易被盜的場(chǎng)所。一是偏僻孤立的宿舍, 這些宿舍孤

4、立, 不易被人發(fā)現(xiàn), 作案后容易逃離；再次是管理松懈的宿舍。 學(xué)生財(cái)物容易被盜竊的方式。一是“順手牽羊式”。在宿舍樓內(nèi)趁主人不備時(shí), 順便將能輕易得手的物品盜走。二是乘虛而入。趁室內(nèi)無(wú)人乘機(jī)入室行竊；三是撬門(mén)扭鎖；四是翻窗入室；五是偷配鑰匙。 B預(yù)防宿舍內(nèi)的財(cái)物被盜竊,應(yīng)注意幾點(diǎn) （通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言, 教師再進(jìn)行總結(jié), 時(shí)間約為5分鐘) 1.最后一個(gè)離開(kāi)宿舍的同學(xué), 一定要以對(duì)自己、對(duì)其他同學(xué)高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感, 既是關(guān)窗鎖門(mén), 如果是暗鎖, 一定要反鎖門(mén)。2.要保管好宿舍門(mén)的鑰匙。不要隨便借給他人；要注意妥善保管, 不要到處亂扔亂放；如果門(mén)鑰匙是和柜箱鎖的鑰匙連在一起的, 用完后要及時(shí)拔下。一

5、旦有鑰匙丟失, 要馬上換鎖。3.要保持宿舍良好秩序。不能把宿舍變成聚會(huì)、聚餐、打牌、會(huì)客等交際娛樂(lè)場(chǎng)所。特別是不要留宿不知底細(xì)的人。否則, 很可能會(huì)引狼入室。 C學(xué)生財(cái)物被盜竊后的正確處置 (通過(guò)提問(wèn)學(xué)生, 讓學(xué)生尋找解決辦法, 教師再進(jìn)行補(bǔ)充時(shí)間大約10分鐘) 學(xué)生財(cái)物被盜竊后,應(yīng)立即撥打?qū)W校報(bào)警電話, 向保衛(wèi)處報(bào)案, 告知班主任和宿舍管理員。如果是在校內(nèi)應(yīng)立即；在校外, 應(yīng)立即向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)案。有被盜現(xiàn)場(chǎng)的（如宿舍等）, 應(yīng)在報(bào)案的同時(shí)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。切忌發(fā)現(xiàn)被盜后, 急于清點(diǎn)自己的東西, 而立即翻動(dòng)箱子、柜子、抽屜等破壞現(xiàn)場(chǎng)；如果身份證、存折、銀行卡、匯款單被盜, 應(yīng)立即帶身份證到銀行、郵局

6、掛失, 同時(shí)到公安機(jī)關(guān)報(bào)案；并實(shí)事求是地向公安機(jī)關(guān)提供被盜的相關(guān)情況, 協(xié)助公安機(jī)關(guān)破案。 D總結(jié)：積極預(yù)防盜竊造成的財(cái)產(chǎn)損失（大約5分鐘） 1)宿舍防盜：鎖好門(mén), 關(guān)好窗；不要留宿外來(lái)人員；注意盤(pán)查形跡可疑人員；宿舍內(nèi)不放大量現(xiàn)金；貴重物品不要放在明處；及時(shí)修復(fù)損壞的防盜設(shè)施。 2)現(xiàn)金防盜：最好是存入銀行；日常生活費(fèi)用貼身攜帶；睡覺(jué)將衣褲放在枕邊里側(cè)；放少量現(xiàn)金做好偽裝；多余的生活費(fèi)可放在班主任處幫忙保管。 3)存折, 銀行卡：設(shè)置一個(gè)既保密又不會(huì)遺忘的密碼, 并保管好。 4)校園卡：隨身攜帶, 參加體育鍛煉時(shí)盡量鎖在箱子中, 被盜丟失后要立即掛失。 5)手機(jī)、MP3、mp4等電子設(shè)備：隨

7、身攜帶, 不要到處亂扔亂放, 不放在顯眼處, 不用時(shí)可以寄存在班主任處 （二）預(yù)防被搶劫 A學(xué)生遭搶劫的特點(diǎn)（通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言, 教師再進(jìn)行總結(jié), 時(shí)間約為8分鐘) 1、從學(xué)生遭搶劫的地點(diǎn)看, 絕大多數(shù)發(fā)生在校園及其周邊學(xué)生經(jīng)常路經(jīng)或活動(dòng)的地帶。例如, 偏僻、人少、黑暗的小道、樹(shù)林、建筑工地、小山、閑置孤立的舊房屋、臨時(shí)搭建物等。 2、從學(xué)生遭搶劫的時(shí)間看, 一是午休或夜深人少之時(shí)；二是學(xué)生上晚自習(xí)或上課, 絕大多數(shù)人員相對(duì)集中而校園及其周邊人員較少時(shí)；三是嚴(yán)冬夜長(zhǎng)晝短, 天氣寒冷, 室外活動(dòng)人員較少時(shí)；四是新生剛?cè)雽W(xué)報(bào)到的一段時(shí)間內(nèi)等。 3、從學(xué)生遭搶劫的對(duì)象看, 一是攜物單個(gè)返校的學(xué)生；二

8、是單獨(dú)晚歸的學(xué)生；三是獨(dú)自游離的學(xué)生；四是在學(xué)校周邊租房居住或打工具有一定活動(dòng)規(guī)律的人員；五是遭搶劫者多數(shù)是女生、個(gè)別性格懦弱的男生或進(jìn)行談戀愛(ài)的男女生。 4、從學(xué)生遭搶劫的傷害看, 不單單是財(cái)物遭侵害, 雖然搶劫分子開(kāi)始的動(dòng)機(jī)是搶劫財(cái)物, 但是在實(shí)施搶劫的過(guò)程中往往轉(zhuǎn)化為人身傷害。 B學(xué)生如何預(yù)防遭搶劫 (通過(guò)提問(wèn)學(xué)生, 讓學(xué)生尋找解決辦法, 教師再進(jìn)行補(bǔ)充時(shí)間大約8分鐘) 1、散步游玩活動(dòng)時(shí), 不要隨身攜帶現(xiàn)金和貴重物品。如果購(gòu)物攜帶現(xiàn)金, 最好是結(jié)伴前往。 2、外出或活動(dòng)、最好是結(jié)伴而行, 如果獨(dú)自外出或活動(dòng), 最好是避開(kāi)人員稀少、偏僻、遭劫無(wú)援的時(shí)間和地點(diǎn)。 3、如果獨(dú)立在外租房的打工

9、, 晚出、早歸或早出、晚歸的行動(dòng)規(guī)律要警惕被有不良企圖者所掌握。 4、 單獨(dú)外出時(shí), 不要顯露出過(guò)于膽怯害怕的神情。 C學(xué)生一旦遭搶劫怎么辦? (通過(guò)提問(wèn)學(xué)生, 讓學(xué)生尋找解決辦法, 教師再進(jìn)行補(bǔ)充時(shí)間大約6分鐘) 1、制伏不法分子。只要條件許可, 周?chē)h(huán)境有利, 存在制勝的可能, 就要堅(jiān)決勇敢地進(jìn)攻, 盡最大努力制伏不法分子。 2、設(shè)法脫逃。當(dāng)自己無(wú)法制服不法分子時(shí), 能脫逃的最好迅速跑掉, 暫無(wú)法脫逃的, 要利用身邊的有利地形和能夠利用的東西與其抗衡, 大聲呼救。同時(shí)留意案犯的特征。 3、以柔克剛保護(hù)自己。既然無(wú)能力反抗, 暫時(shí)無(wú)法脫身時(shí), 就不要蠻干, 以卵擊石?？砂床环ǚ肿拥囊蠼怀霾?/p>

10、分財(cái)物, 同時(shí)以恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)使不法分子心理滿足, 盡量麻痹松懈其心理, 尋機(jī)逃脫。 4、盡可能多掌握不法分子的特征, 如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、語(yǔ)言口音、衣著等。 5、及時(shí)報(bào)案, 是不法分子及時(shí)得到嚴(yán)懲。 （三）預(yù)防被詐騙 A詐騙的手段及特點(diǎn) （通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言, 教師再進(jìn)行總結(jié), 時(shí)間約為12分鐘) 1、偽裝身份, 騙取信任。 （1）利用名人效應(yīng)等騙取信任。一是利用“好人”騙取信任。二是吹噓自己是什么黑社會(huì)的頭目, 拉涉世不深的少年入伙。 （2）利用老鄉(xiāng)騙取信任。他們兜售“親不親鄉(xiāng)音分, 最相親故鄉(xiāng)人”的理念。利用老鄉(xiāng)觀念與學(xué)生套近乎, 騙取信任。 （3）利用交友騙取信任。他們針對(duì)學(xué)生的單純、

11、熱情奔放、廣交朋友的特點(diǎn), 兜售“在家靠父母, 在外靠朋友”等的理念, 以交朋友騙取信任。 （4）利用“弱者”騙取信任。他們針對(duì)同學(xué)們熱情好客、樂(lè)于助人的特點(diǎn), 往往以其家里親人發(fā)生意外, 本人物品被竊, 因故繞行等理由, 急需部分現(xiàn)金, 無(wú)奈“哀求”相助, 以次騙取信任。 2、投其所好、以利誘之。 （1）以能幫助發(fā)財(cái)相許。針對(duì)人們想發(fā)財(cái)?shù)男睦? 他們往往詐稱(chēng)不投資, 不費(fèi)勁, 無(wú)風(fēng)險(xiǎn), 轉(zhuǎn)手就能幫助掙到多少萬(wàn)元錢(qián)很快暴富相許, 誘你上鉤。（許多被騙傳銷(xiāo)的學(xué)生正是此種類(lèi)型。） （2）以能幫助得到一定便宜相許。針對(duì)個(gè)別學(xué)生想占便宜的心理, 告訴你的手機(jī)號(hào)中了大獎(jiǎng)；有的稱(chēng)能幫助買(mǎi)某種緊俏商品；有的

12、甚至以假貨佯裝“贓物”等, 使你感覺(jué)少花錢(qián)買(mǎi)到了好貨、真貨, 得了大便宜, 以此誘你上鉤。 3、抓住弱點(diǎn), 逼你就范。詐騙分子在與學(xué)生接觸中, 設(shè)法使學(xué)生犯錯(cuò)誤, 只要是進(jìn)了他們的圈套, 他們便抓住學(xué)生的弱點(diǎn), 逼學(xué)生就范, 繼之行騙。 4、光環(huán)信息, 招你觸網(wǎng)。 （1）網(wǎng)聊與網(wǎng)戀。由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性備受人們的青睞, 上網(wǎng)聊天甚至網(wǎng)戀。一些不法之徒正是利用網(wǎng)聊或網(wǎng)戀尋找獵物。常常會(huì)根據(jù)對(duì)方的需求、好奇、單純和輕信心理, 送秋波、傳心聲、拋繡球, 誘你上鉤, 繼之施以奸、掠。 （2）網(wǎng)絡(luò)傳銷(xiāo)。與傳統(tǒng)傳銷(xiāo)相比, 擴(kuò)散范圍更廣、速度更快, 而且傳銷(xiāo)的產(chǎn)品也不僅限于化妝品、藥品等實(shí)物, 還包括計(jì)算機(jī)軟件

13、、各種信息等。交錢(qián)入會(huì), 靠發(fā)展下線的入門(mén)費(fèi)斂財(cái)。 （3）網(wǎng)上銷(xiāo)售。一是網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。實(shí)物與網(wǎng)上宣傳不符, 采取低價(jià)誘惑的手段推銷(xiāo)二手貨或次、殘品, 不承擔(dān)”三包”責(zé)任, 退貨條件苛刻。二是網(wǎng)絡(luò)郵購(gòu)。在虛假宣傳的基礎(chǔ)上, 誘你交郵購(gòu)商品費(fèi)用, 而后攜款而逃, 或者發(fā)假貨, 或者稱(chēng)原來(lái)的產(chǎn)品已沒(méi)有, 需增加費(fèi)用, 誘消費(fèi)者再次上當(dāng)。 （4）鏈接陷阱。告訴你下載某軟件可獲得“推廣費(fèi)”, 當(dāng)連接這些下載軟件時(shí), 該軟件能偷偷關(guān)閉用戶(hù)與isp的連接, 而接上國(guó)外的長(zhǎng)話撥號(hào)臺(tái), 使用戶(hù)支付巨額國(guó)際長(zhǎng)途話費(fèi)。 （5）點(diǎn)擊廣告條。要求你上網(wǎng)時(shí)打開(kāi)廣告商給的一個(gè)廣告條, 在網(wǎng)上瀏覽時(shí)閱讀（顯示）廣告, 廣告代理商

14、則會(huì)根據(jù)廣告在你機(jī)子上的顯示時(shí)間或點(diǎn)擊次數(shù)計(jì)算, 支付給你一筆報(bào)酬, 通常沒(méi)有下文。 B學(xué)生怎么預(yù)防被詐騙 （通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言, 教師再進(jìn)行總結(jié), 時(shí)間約為8分鐘) 1、要樹(shù)立防范意識(shí)。一是要有“害人之心不可有, 防人之心不可無(wú)”的戒備心理。切忌麻痹疏忽, 草率決策, 魯莽行事。 2、交友要有原則。 3、不占便宜, 不貪小利。詐騙分子施騙慣用的主要伎倆就是投其所好, 以利誘之。 4、一旦被騙, 要及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)。 三、小結(jié)及布置作業(yè)（約10分鐘） 學(xué)習(xí)了人身財(cái)產(chǎn)安全保護(hù)知識(shí), 我們同學(xué)們要掌握好人身財(cái)產(chǎn)安全保護(hù)的一般知識(shí), 積極預(yù)防不法侵害危及的人身財(cái)產(chǎn)安全, 做好易受侵害環(huán)境下的人身安全預(yù)

15、防。時(shí)時(shí)要注意提高防范意識(shí)。同時(shí)在課堂完成問(wèn)卷調(diào)查資料。 附：?jiǎn)柧碚{(diào)查 1.你是否在學(xué)校掉過(guò)飯卡或手機(jī)錢(qián)包。 有, 但撿到的人沒(méi)有奉還；有, 有人撿到并奉還；沒(méi)有 2.你是否在學(xué)校被偷過(guò)東西并上報(bào)學(xué)校。 有, 但沒(méi)告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有, 且告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；沒(méi)有 3.課間休息時(shí), 你是否將貴重物品隨身攜帶。 是, 或者叫旁邊同學(xué)照看；沒(méi)有, 放在教室；其他 4.上課期間, 是否將宿舍內(nèi)貴重物品收好, 并將門(mén)窗鎖好。幾乎沒(méi)有, 只把門(mén)鎖上；有時(shí)候有, 有時(shí)匆忙就只鎖門(mén)；警惕性很高, 時(shí)刻注意；其他 5.對(duì)于個(gè)人在宿舍的財(cái)產(chǎn)保管。 應(yīng)該小心放好, 保護(hù)自己的私人財(cái)產(chǎn)；無(wú)需太過(guò)小心, 大家住一起, 應(yīng)該彼此相信；其他 6.你認(rèn)為學(xué)校對(duì)于宿舍的安全管理。很?chē)?yán)格, 對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)；一般, 有待提高；很松懈, 對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)；沒(méi)什么看法；其他 7.逛街, 你是否特別注意照看好自己的財(cái)物。 是, 非常警惕；沒(méi)有, 有時(shí)忙著看東西, 就大意了；其他 8.對(duì)于在校園里撿到其他人財(cái)物并占為己有的學(xué)生, 你認(rèn)為：素質(zhì)低下；并不是偷的也不是搶的, 情有可原；一旦被發(fā)現(xiàn), 要進(jìn)行處分；其他 9.對(duì)于在校園里盜