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1、新人教版 pep 小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本教材的教學(xué)目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài) 度,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生裝一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、 語(yǔ)調(diào),書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ),以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的 能力,同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維和創(chuàng)造的能力。二、教材特點(diǎn)1、強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用本教材吸收了交際教學(xué)思想,注重學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在整體構(gòu)思、 內(nèi)容安排、活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,體現(xiàn)語(yǔ) 言的交際功能,把話(huà)題-功能-結(jié)構(gòu)-任務(wù)結(jié)合起來(lái),并根據(jù)學(xué)生的年齡特 點(diǎn),采用“全部動(dòng)作反應(yīng)法”讓學(xué)生在有節(jié)奏的
2、說(shuō)唱中體驗(yàn)語(yǔ)言。2、注重能力培養(yǎng)本教材在內(nèi)容安排、活動(dòng)設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)上都貫穿“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的主題。十 分注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言去做事情的能力。3、突出興趣出發(fā)本教材從內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝幀設(shè)計(jì)等方面都以最大限度地激發(fā)學(xué) 生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生裝生活與實(shí)際。選擇話(huà)題充分考慮 小學(xué)生的需求。4、重視雙向交流本教材重視雙向交流,中西方文化知識(shí)的滲透,在教學(xué)內(nèi)容中選編了一些適 合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力的中西方文化知識(shí)。本教材十分重視在學(xué)習(xí)內(nèi)容上與其他學(xué)科知識(shí)的兼容閉并蓄,精選學(xué)生最需 要了解的最感興趣的,最易學(xué)會(huì)的,最有普及價(jià)值的,與學(xué)生日常生活聯(lián)系最緊 密的學(xué)科
3、知識(shí)內(nèi)容融入語(yǔ)言材料之中。三、教學(xué)目標(biāo)1、 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)會(huì)話(huà),并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。2、 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞,并能簡(jiǎn)單地運(yùn)用。3、 能聽(tīng)、做、演游戲。4、 能聽(tīng)、做 “tpr”活動(dòng)。5、 能唱歌曲。6、 能聽(tīng)、說(shuō)、唱歌謠。7、 以完成自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。8、 能聽(tīng)懂幽默故事。9、 能了解簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。四、教學(xué)措施本冊(cè)會(huì)話(huà)教學(xué)部分均設(shè)計(jì)在各種真實(shí)自然的情景之中,并以連環(huán)畫(huà)的形式出 現(xiàn)。其目的在于分散教學(xué)難點(diǎn),循序漸進(jìn),便于表演。三年級(jí)學(xué)生的特征就是愛(ài) 玩,了表現(xiàn)自己。因此,用表演和游戲的形式來(lái)進(jìn)行交流,學(xué)習(xí)語(yǔ)言,運(yùn)用語(yǔ)言 是最恰當(dāng)?shù)?。盡量做到:融會(huì)話(huà)教學(xué)于情景表演之中,讓學(xué)生裝在表演中練,在 交
4、際活動(dòng)中用。1、詞匯教學(xué)本冊(cè)書(shū)中的單詞都是圍繞話(huà)題集中歸類(lèi)出現(xiàn)的。巧用實(shí)物和卡片,在興奮刺 激的游戲中讓學(xué)生學(xué)會(huì)單詞。將單詞的教學(xué)融于會(huì)話(huà)教學(xué)之中。充分發(fā)揮“tpr” 的優(yōu)勢(shì),動(dòng)作與節(jié)奏相結(jié)合。2、歌曲教學(xué)在每課中滲透,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,在唱中學(xué)會(huì)英語(yǔ)。小學(xué)英語(yǔ) pep 三年級(jí)(下冊(cè))教學(xué)進(jìn)度表周次123456日期3.5-3.93.12-3.163.19-3.233. 26-3.304. 2-4.64.9-4.13教學(xué)內(nèi)容unit 1 welcome back to school!unit 1 welcome back to school! unit 2 my familyunit 2 my familyunit 3 at the zoounit 3 at the zoo課時(shí)66666678910111213141516174.16-4.204. 23-4.275. 2-5.55.7-5.115.14-5.185.21-5.255. 28-6.16. 4-6.86.11-6.156.18-6.226.25-6.29recycle 1recycle 1unit 4 where is my car?unit 4 where is my car?unit 5 do you like pears?unit 5 do you like
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