河南省鄭州市2019-2020學年高一生物上學期期末考試試題[附答案]

1、20192020學年上期期末考試高一生物試題卷注意事項：本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分?？荚嚂r間90分鐘，滿分100分?？忌鷳紫乳喿x答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效。交卷時只交答題卡。第卷(選擇題，共50分)一、選擇題(本題包括25個小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個選項符合題意。)1.一個大腸桿菌和一個培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落，在生命系統(tǒng)的結構層次中分別屬于A.細胞和群落 B.個體和種群 C.組織和種群 D.個體和群落2.下列關于高倍鏡使用的描述，正確的是A.高倍物鏡比低倍物鏡看到的視野暗，但看到的細胞大，數(shù)量多B.高倍物鏡比低倍物鏡長，所以

2、轉換為高倍物鏡時要升高鏡筒C.先用粗準焦螺旋調節(jié)，再用細準焦螺旋調節(jié)D.使用高倍鏡前需先在低倍鏡下對焦并找到物像3.細胞是生命活動的基本單位，關于細胞結構的敘述，錯誤的是A.藍藻無細胞核，也無核糖體 B.大腸桿菌有核糖體，無線粒體C.黑藻有細胞核，也有葉綠體 D.酵母菌有細胞核，有染色體4.生物體內的有機化合物及其所含元素對應不正確的是A.血紅蛋白鐵 B.纖維素氮 C.葉綠素鎂 D.核苷酸磷5.由下列三個氨基酸分子脫水縮合形成的化合物中，含有氨基、羧基和肽鍵數(shù)分別是A.2、1、2 B.1、2、2 C.1、2、3 D.2、2、26.下列關于糖類化合物的敘述，錯誤的是A.葡萄糖、果糖與斐林試劑在加

3、熱條件下能生成磚紅色沉淀B.糖類是生物膜的成分之一，可參與細胞間的信息交流C.糖原是由葡萄糖聚合而成，淀粉、纖維素是由果糖聚合而成D.葡萄糖在體外燃燒和在體內氧化分解釋放的能量相等7.下列關于植物體內水分的敘述，錯誤的是A.植物體內的水分參與營養(yǎng)物質的運輸 B.代謝旺盛的細胞中結合水與自由水的比值較低C.自由水可作為細胞內化學反應的反應物 D.曬干的種子細胞中不含自由水8.下列有關植物細胞結構與其組成成分，對應不正確的是A.中心體：蛋白質 B.細胞膜：脂肪、蛋白質、糖類C.核糖體：蛋白質和RNA D.細胞壁：纖維素和果膠9.下列物質或結構與其功能的對應關系，不正確的是A.蛋白質生命活動的體現(xiàn)者

4、 B.核酸遺傳信息的攜帶者C.細胞核系統(tǒng)的控制中心 D.細胞壁植物細胞的邊界10.下圖為糖類概念圖，下列說法不正確的是A.若某種單糖A為果糖，則物質是蔗糖B.若某種單糖A也為葡萄糖，則在動物體內主要分布在肝臟和肌肉中C.若構成物質的堿基有胸腺嘧啶，則某種單糖A為核糖D.若是腺嘌呤核糖核苷酸，則它可作為ATP的組成部分11.使用電子顯微鏡觀察染色質時，發(fā)現(xiàn)染色質是由很多串珠狀的結構聚合在一起形成的。使用DNA水解酶處理上述結構后，“珠子”之間的“連線”消失了，但是“珠子”還在；若使用蛋白酶處理，則“珠子”被分解，“連線”尚在。下列哪項不是該實驗所能得到的結論A.染色質是由DNA和蛋白質組成的 B

5、.酶具有專一性C.染色質和染色體是同一種物質 D.“珠子”是蛋白質，“連線”是DNA12.下列對生物膜的敘述，正確的是生物膜是生物體內各種膜結構的總稱生物膜把細胞質分成多個微小的結構，使多種化學反應同時進行，互不干擾細胞和細胞器都以生物膜為邊界與周圍的環(huán)境隔開細胞內廣闊的膜面積為酶提供了附著位點，為多種化學反應的進行提供了條件A. B. C. D.13.哺乳動物細胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將兔紅細胞置于不同濃度NaCl溶液中，一段時間后制作臨時裝片，用顯微鏡觀察并比較其形態(tài)變化。下列敘述正確的是A.在低于0.9%NaCl溶液中，紅細胞因滲透作用吸水膨脹，有的甚至破裂B.在0

6、.9%NaCl溶液中，紅細胞形態(tài)未變是由于此時沒有水分子進出細胞C.在高于0.9%NaCl溶液中，紅細胞因滲透作用失水皺縮并發(fā)生質壁分離D.滲透作用是指水分子從高濃度溶液向低濃度溶液擴散14.下圖表示物質進入細胞的不同方式，ATPase為ATP酶，在圖示生理過程中還具有載體功能。下列有關敘述錯誤的是A.護膚品中的甘油通過方式進入皮膚細胞B.加入蛋白質變性劑會降低碘離子通過的運輸速率C.人體白細胞可通過方式吞噬入侵的病原體D.酒精分子通過協(xié)助擴散進入細胞15.下表是將菠菜葉下表皮細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中發(fā)生的變化，這些細胞的細胞液濃度最接近于A.0.35g/mL B.0.30g/mL C.0

7、.25g/mL D.0.20g/mL16.下列關于細胞膜流動鑲嵌模型的說法，錯誤的是A.磷脂雙分子層構成了基本支架 B.蛋白質分子平鋪在膜的兩側C.蛋白質分子和磷脂分子大多是運動的 D.細胞膜外側還分布有糖被17.新陳代謝的進行不僅需要酶，而且需要ATP。下列說法正確的是A.大部分酶催化反應的最適溫度與其保存溫度相同B.由活細胞產(chǎn)生的ATP水解酶在體外不具有催化活性C.葡萄糖與果糖反應生成蔗糖時需要ATP水解供能D.人在劇烈運動時，肌細胞中ATP的水解速率遠大于合成速率18.為研究酶的特性，某同學進行了如下表所示的實驗。據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是A.該實驗的自變量是催化劑的種類 B.可用產(chǎn)生氣

8、泡的速率作檢測指標C.該實驗能說明酶的作用具有專一性 D.也能用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進行實驗19.下列關于光合作用的探究歷程的敘述，錯誤的是A.普利斯特利通過實驗證實植物只有在光下才可以更新空氣B.恩格爾曼用水綿和好氧細菌做材料證明葉綠體是光合作用的場所C.薩克斯證明光合作用產(chǎn)生淀粉的實驗中通過曝光和遮光形成對照D.魯賓、卡門、卡爾文等科學家在研究中均使用了同位素標記法20.將生長在水分正常土壤中的黃瓜植株通過減少澆水進行干旱處理，該植株根細胞中溶質濃度增大，葉片氣孔開度(氣孔開放的程度)減小。下列分析正確的是A.經(jīng)干旱處理后，該植株根細胞的吸水能力減弱B.經(jīng)干旱處理后，該植物的光合速率降低

9、的主要原因是吸收的水分減少，使光反應減弱C.在一定的光照條件下，氣孔開度減小，葉肉細胞中的C5的含量下降D.該植株的根系將變得發(fā)達21.下圖表示有氧呼吸過程，圖中字母表示能量，數(shù)字表示物質。下列有關說法正確的是A.a、b、c中的能量全部儲存在ATP中B.1和3代表的物質都是H2O，2代表的是O2C.人的肌細胞在無氧呼吸時也能產(chǎn)生二氧化碳D.有氧呼吸過程實際上就是光合作用過程的逆反應22.科研人員對水稻種子貯藏條件進行了如下研究：將不同含水量的種子分別裝于紙袋和密封袋中，置于室溫和5冷柜下貯藏12個月后，測定發(fā)芽率，實驗結果如下表。相關分析正確的是A.選擇透氣的紙袋包裝進行種子貯藏的效果比密封袋

10、好B.5貯藏優(yōu)于室溫的主要原因是相關酶的活性受抑制C.水稻種子在含水量11%時不進行細胞呼吸D.該實驗表明低溫、干燥、透氣等條件有利于種子的貯藏23.下列生物學中的實驗，不需要細胞始終保持活體狀態(tài)的是A.探究酵母菌呼吸作用的方式B.觀察人口腔上皮細胞中的線粒體C.用哺乳動物成熟紅細胞制備細胞膜D.觀察不能被臺盼藍染液染色的動物細胞24.下列關于鑒定的物質、試劑及現(xiàn)象，對應錯誤的是A.蛋白質雙縮脲試劑紫色 B.酒精酸性重鉻酸鉀橙色C.DNA甲基綠綠色 D.CO2溴麝香草酚藍黃色25.分別用新鮮菠菜葉和藍藻為實驗材料提取和分離光合色素，實驗結果如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是A.研磨過程中加入碳酸

11、鈣可防止葉綠素被破壞 B.提取色素時可用95%的乙醇C.不同色素在層析液中的溶解度不同 D.該種藍藻細胞中不含葉黃素和葉綠素b第卷(非選擇題，共50分)二、非選擇題(本題包括4個小題，共50分。把答案填在答題卡中的橫線上)26.(15分)下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖。(注： 中填寫序號， 上填寫名稱)(1)若某細胞含有A、B兩圖中各種細胞器，則為 (填“高等植物”或“低等植物”)細胞。(2)在細胞中合成蛋白質時，肽鍵是在 這一細胞器中形成的，若合成的蛋白質是分泌蛋白，需要高爾基體參與，此過程中高爾基體的功能是 。(3)若上圖B細胞是紫色洋蔥外表皮細胞，則色素主要存在于 。若B細

12、胞是洋蔥根尖的根毛區(qū)細胞，則上圖中不應該具有的結構是 和 。(4)如果將A細胞培養(yǎng)在含某藥品的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)細胞無法制造糖蛋白的糖鏈，則此藥品可能作用于5 上。(5)上圖所示細胞中7、8、9、10構成的結構所具有的功能是 。(6)在4中能顯著增大膜面積、有利于酶附著，提高代謝效率的結構是 ，結構11增大膜面積的方式是 。(7)2016年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒發(fā)給了闡明細胞自噬分子機制的日本科學家，細胞自噬過程溶酶體起著重要作用。請寫出溶酶體的功能： 。(8)2018年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒發(fā)給了美國和日本的兩位科學家，他們發(fā)現(xiàn)了腫瘤細胞表面帶有能與免疫細胞表面的PD1蛋白結合的分子，從而誘導

13、免疫細胞過早進入程序化死亡，這體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能。27.(7分)下圖表示在一定的光照條件下，植物的一個葉肉細胞中A與B兩種細胞器間的氣體轉移情況。請據(jù)圖分析回答下列問題：(1)CO2產(chǎn)生于細胞器A的 (填場所)。(2)A、B在其生理活動過程中都能產(chǎn)生ATP，A產(chǎn)生ATP是通過 (填生理過程)，B產(chǎn)生ATP是通過 (填生理過程)。(3)在黑暗條件下，細胞器 (填“A”或“B”)中的主要生理活動會停止。(4)若某種植物的葉肉細胞長期處于A產(chǎn)生的CO2全部進入B，B產(chǎn)生的O2全部進入A這種狀態(tài)，則該植物 (填“能”或“不能”)正常生長，原因是 。28.(13分)洋蔥是生物學研究中常用的實驗材料

14、，下圖是某同學用洋蔥所做的觀察質壁分離與復原實驗的基本操作步驟示意圖。請回答下列有關問題：(1)能發(fā)生質壁分離與復原的細胞一定是 植物細胞。本實驗之所以使用紫色的洋蔥外表皮細胞而不用內表皮細胞的原因是 。(2)請描述C步驟的操作方法是 。(3)經(jīng)C步驟處理后的洋蔥表皮細胞所發(fā)生的變化是原生質層(由 、 以及 組成。)與細胞壁發(fā)生分離，液泡的顏色將 。在原生質層與細胞壁之間的液體是 。本實驗也遵循生理實驗設計的對照性原則，其對照類型屬于 (填“空白對照”或“自身對照”)(4)B步驟中應選用的物鏡為右圖中的 (填物鏡上方的序號)。若此時使用的目鏡為“10”，則物像的放大倍數(shù)為 倍。29.(15分)

15、為了解某灘涂植物A在短時間極端高溫條件下的生存狀況，研究小組通過室內模擬短時間極端高溫，對植物A的葉綠素含量和光合指標進行了研究，獲得了下圖所示的實驗結果。請回答下列問題。(1)該實驗的自變量為 。(2)由圖1可知，隨著溫度的升高，葉片內葉綠素的含量逐漸 。葉綠素的功能是 。(3)由圖2可知，凈光合速率在40處理時較對照組 ，而在45、50處理時顯著下降，說明 。(4)氣孔導度是指植物葉片氣孔的開放程度，會直接影響葉片從空氣中吸收CO2。CO2中的碳在暗反應中的轉移途徑是 (用文字和箭頭回答)。圖3中的氣孔導度、圖4中的胞間CO2濃度與圖2中的凈光合速率的變化趨勢基本一致，說明在過高溫度時，植

16、物A通過關閉氣孔減少 的散失，從而使擴散進入葉片內的CO2量 ，導致在 (填結構)中的暗反應受到影響。(5)科研人員得到一株缺失葉綠素b的植物A的突變體，發(fā)現(xiàn)該突變體在強光下O2釋放速率大于野生型植物A，同時測得40處理時突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大，據(jù)此推測，突變體固定的CO2形成 的速率更快，對光反應產(chǎn)生的 消耗也更快，進而提高了光合作用釋放氧氣的速率。(6)把生長狀態(tài)相同的突變體植物A和野生型植物A分別置于相同密閉透明容器中，在適宜溫度下給與適宜的光照，定期測定容器中二氧化碳濃度，兩組實驗的結果都將表現(xiàn)為： 。20192020學年上期期末考試高中生物參考答案一、選擇題（本題包括25

17、個小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題2分，共50分）題 號12345678910答 案BDABBCDBDC題 號11121314151617181920答 案CAADBBCCAD題 號2122232425答 案BBCBB二、 非選擇題（除注明的外，每空均為1分，共50分）26（15分）（1）低等植物（2）核糖體 對分泌蛋白進行修飾加工（加工、分類、包裝、發(fā)送（分泌）（2分）（3）2 4 12（4）內質網(wǎng)（5）是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心（2分）（6）類囊體 內膜向內折疊形成嵴（7）分解衰老損傷的細胞器，吞噬并殺死入侵的病菌和病毒（2分）（8）細胞間信息交流27（7分）（1）基質 （2）有氧呼吸 光合作用（3）B（4）不能 因為葉肉細胞在這種狀態(tài)下，光合速率等于呼吸速率，沒有有機物的積累，而植物很多細胞是不能進行光合作用的，但這些細胞都要進行細胞呼吸，消耗有機物（2分）28（13分）（1）成熟的、活體（2分