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1、學(xué) 校班 級(jí)姓 名2014-2015學(xué)年度上學(xué)期階段檢測(cè)八年語(yǔ)文試題 (考試時(shí)間:120分鐘,試卷滿(mǎn)分:120分)一、積累與運(yùn)用(滿(mǎn)分30分)1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)A.喧囂(xio) 嫻熟 (xin ) 斑斕 (ln) 諦聽(tīng) (d)B.潸然 (shn) 璀璨 (chu) 眩目 (xun) 恬雅 (tin)C.哈達(dá) (h) 篝火 (gu) 晶瑩 (yng) 安謐 (n)D.烙印 (lo) 參差( chn ) 勾勒 (l) 倏地 (sh) 2. 下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分) A.稍縱既逝 懸崖峭壁 娓娓動(dòng)聽(tīng) 德天獨(dú)厚 B.榮光煥發(fā) 膾灸人口 分道揚(yáng)鑣
2、 超凡脫俗 C.張燈結(jié)彩 世外桃源 含辛茹苦 如泣如訴 D.慮無(wú)縹渺 古褐蒼蒼 瞬息萬(wàn)變 眼花繚亂3.下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)(2分)A.公司能有今天的規(guī)模并在社會(huì)上享有這么高的知名度,是他苦心孤詣地經(jīng)營(yíng)的結(jié)果。B.易中天老師在演講時(shí)旁征博引,妙語(yǔ)連珠,簡(jiǎn)直令同學(xué)們目不暇接。 C.中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng) ,是我國(guó)民族文化的瑰寶。D.李平平時(shí)不學(xué)習(xí),還想考全班第一,真是異想天開(kāi)。4.選出填在下列語(yǔ)段中空白處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)樹(shù)木失去了根就會(huì) ,江河失去了源頭就會(huì) ,靈魂失去了家園就會(huì) 。世界無(wú)限廣闊,我們渴望到廣闊的天地趨闖蕩,但請(qǐng)記住,一定不要迷失回家的路,擁有精神家園
3、,才能獲得心靈的寧?kù)o。A.枯萎 干涸 墮落 B.枯黃 干涸 墮落八年語(yǔ)文上(2015、10)第1頁(yè) 共8頁(yè) 八年語(yǔ)文上(2015、10)第2頁(yè) 共8頁(yè) C.枯萎 干燥 隕落 D.枯黃 干燥 隕落5.選出填在下列語(yǔ)段中空白處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)創(chuàng)新是_人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力,_是技術(shù)創(chuàng)新還是藝術(shù)創(chuàng)新,其背后都有創(chuàng)新者的好奇、洞見(jiàn)和決心在散發(fā)光芒,成功_離不開(kāi)機(jī)會(huì),_機(jī)會(huì)只為那些專(zhuān)一的創(chuàng)新者敞開(kāi)大門(mén).A推動(dòng)無(wú)論固然但 B觸動(dòng)只要所以因?yàn)?C推動(dòng)即使只有才 D觸動(dòng)不管雖然但6.選出下列有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )(2分)A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建立并健全了一整套班級(jí)管理制度。B這次會(huì)議規(guī)定每一位發(fā)言者
4、的發(fā)言時(shí)間最多不能超過(guò)30分鐘。C我們時(shí)時(shí)刻刻都要保證自己和身邊的人的安全。D湛江的亞熱帶城市風(fēng)光迷人,好友那美味的海鮮也吸引著大量的游客。7.根據(jù)語(yǔ)境,仿照畫(huà)線句,將下列句子補(bǔ)充完整。(2分)多么希望,每一滴汗水的流淌都會(huì)帶來(lái)收獲; , ;多么希望,每一次辛勤的付出都會(huì)孕育成功。8.名著閱讀:(4分)水滸傳中綽號(hào)“豹子頭”的是 ,原為東京八十萬(wàn)禁軍教頭,后被 設(shè)計(jì)誤入 ,刺配滄州,后來(lái)雪夜 。9.古詩(shī)填空(12分)(1俄頃風(fēng)定云墨色, 。(2)綠樹(shù)村邊合, 。(3) , 豐年留客足雞豚 。(4)塞下秋來(lái)風(fēng)景異, 。(5) , 蕭蕭暮雨子規(guī)啼 。(6)安得廣廈千萬(wàn)間, 。(7) ,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)
5、存。 (8 ) ,長(zhǎng)夜沾濕何由徹。(9)范仲淹的漁家傲中抒發(fā)了守邊將士們的建功之志和思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句 , 。 (10)游山西村中可用來(lái)說(shuō)明困境中仍然蘊(yùn)含希望的詩(shī)句是 , 。二、文言文閱讀(滿(mǎn)分20分)(一)潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽似與游者相樂(lè)。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。 柳宗元小石潭記 10.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)(1)以其境過(guò)清 ( ) (2)日光下澈 ( )(3)犬牙差互 ( ) (4)佁然不動(dòng) ( )11翻譯下
6、列句子。(4分)(1)斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。 (2)潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依 12本文從什么角度寫(xiě)出了水怎樣的特點(diǎn)?(2分)(二)獸有猱小而善緣利爪?;⑹装W,輒使猱爬搔之。不休,成穴,虎殊快不覺(jué)也。猱徐取其腦啖之,而汰其余以奉虎曰:“余偶有所獲,腥不敢私,以獻(xiàn)左右?!被⒃唬骸爸以眨?!愛(ài)我而忘其口腹?!编⒁延指ビX(jué)也。久而虎腦空,痛發(fā),跡猱,猱則已走避高木,虎跳踉大吼乃死。 13.解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)(1) 小而善緣,利爪。 (2) 猱則已走避高木 14.翻譯下列句子。(2分) 余偶有所獲,腥不敢私,以獻(xiàn)左右 15.用“/”為句子劃分停頓。(2分)獸有猱小而善緣利爪 (三) 課外古詩(shī)
7、閱讀 (4分) 移家別湖上亭 戎昱好是春風(fēng)湖上亭,柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識(shí),欲別頻啼四五聲。16.詩(shī)人“別湖上亭”時(shí)觸動(dòng)他情思的景物有哪些?(2分) 17請(qǐng)賞析詩(shī)歌的三四句“黃鶯久住渾相識(shí),欲別頻啼四五聲”。(2分)八年語(yǔ)文上(2015、10)第3頁(yè) 共8頁(yè) 八年語(yǔ)文上(2015、10)第4頁(yè) 共8頁(yè) 三、現(xiàn)代文閱讀(滿(mǎn)分30分)(一)閱讀短文回答問(wèn)題(15分)列 車(chē) 上前兩天我坐火車(chē)出差,一路看著窗外荒涼的冬日風(fēng)景,聽(tīng)著咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)能?chē)輪聲,實(shí)在是無(wú)聊透頂。我想找個(gè)同行的旅客,聊聊天,打發(fā)時(shí)間。 首先把目光落在了對(duì)面的小伙子身上,年齡相仿,應(yīng)該有共同語(yǔ)言。我正在考慮用什么話來(lái)開(kāi)頭,只見(jiàn)那小
8、伙子打開(kāi)隨身帶的電腦包,取出筆記本,放在腿上開(kāi)始上網(wǎng)。于是耳朵里傳來(lái)了QQ的提示音,原來(lái)人家有人聊天。 左邊是個(gè)美女,一直側(cè)臉向窗外看著,雖然咱不貪圖什么艷遇,但是如果有一個(gè)佳人旅途相伴,聊聊天,也是很不錯(cuò)的。我整理一下自己的衣服,清了清嗓子,用盡量紳士一些的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“你好,是不是沒(méi)來(lái)過(guò)這里,見(jiàn)你一直在欣賞外面的景色啊?”話音落下,美女卻絲毫沒(méi)有反應(yīng)。仔細(xì)一瞧,人家秀發(fā)遮掩的耳朵里耷拉下一條黑線來(lái),原來(lái)在靜靜地聽(tīng)音樂(lè),把整個(gè)車(chē)廂里的人都排斥在外。我灰頭土臉地苦笑一下,扭頭看斜對(duì)面的那個(gè)大爺。大爺穿著非常樸素,慈祥的面容,一看就是個(gè)實(shí)在人,使我想起了我的父親。大爺似乎覺(jué)察到我的目光一直盯著他,馬
9、上把手提包抱在懷里,把頭埋下去,身子向我相反的方向扭了扭。我頗為尷尬,使勁咽了一口唾沫,站起身來(lái)。我穿過(guò)車(chē)廂,走到了兩節(jié)車(chē)廂的接頭處??匆?jiàn)一個(gè)中年人在那里抽煙。我湊過(guò)去,掏出一支煙來(lái),賠著笑說(shuō):“車(chē)廂里禁止抽煙,憋壞了,也過(guò)來(lái)抽一口。大哥,借個(gè)火?!敝心耆霜q豫了一下,掏出打火機(jī)遞過(guò)來(lái)。我在火車(chē)的晃蕩中把煙點(diǎn)著,吸了一口,把打火機(jī)還給他,說(shuō):“謝謝啊,大哥這是去哪?”中年人把還剩下一大截的煙掐滅,說(shuō)了聲:“你接著抽,我回座位了?!蔽艺魷谀抢铮粋€(gè)八九歲的陽(yáng)光男孩出現(xiàn)在眼前,“叔叔,請(qǐng)問(wèn)您,高大筆直的樹(shù)就是白楊樹(shù)嗎?”18. 第段畫(huà)線部分的作用是什么?(3分) 19細(xì)讀第段,“我”想與人聊天卻
10、四次未能如愿,請(qǐng)把“我”遇挫后的“反應(yīng)”填寫(xiě)在下列橫線上。(2分)第一次:失望; 第二次: ; 第三次:尷尬; 第四次: 。20. 第段中年人的言行傳遞給我們的信息是什么?(3分) 21. 對(duì)本文主旨概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3分)A告誡人們,身處信息化時(shí)代,不能因人機(jī)交流而忽略人際交流。B警示我們,身處陌生的環(huán)境,應(yīng)該注意保持適度的警覺(jué)和距離。C提醒人們,在公共場(chǎng)合,人與人之間也要多點(diǎn)信任,多點(diǎn)交流。D勸導(dǎo)我們,即使社會(huì)復(fù)雜,人么交流方式各異,仍需待人以禮。學(xué) 校班 級(jí)姓 名22. 結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析小說(shuō)結(jié)尾的妙處。(4分) (二) 閱讀短文回答問(wèn)題(15分) 水 鄉(xiāng) 懷 舊 文/周作人在
11、水鄉(xiāng)的城里是每條街幾乎都有一條河平行著,所以到處有橋,低的或者只有兩三級(jí),橋下才通行小船,高的便有六七級(jí)了。鄉(xiāng)下沒(méi)有這許多橋,可是汊港紛歧,走路就靠船只,等于北方的用車(chē),有錢(qián)的可以專(zhuān)雇,工作的人自備有“出坂”船,一般普通人只好趁公共的通航船只。船有兩種,其一名曰埠船,是走本縣近路的,其二曰航船,走外縣遠(yuǎn)路,大抵夜里開(kāi),次晨到達(dá)。埠船在城里有一定的埠頭,早上進(jìn)城,下午開(kāi)回去,大抵水陸六七十里,一天里可以打來(lái)回的,就都稱(chēng)為埠船。埠船總數(shù)不知道共有多少,大抵中等的村子總有一只,雖是私人營(yíng)業(yè),其實(shí)可以算是公共交通機(jī)關(guān)。魯迅短篇小說(shuō)集彷徨里有一篇講離婚的小說(shuō),說(shuō)莊木三帶領(lǐng)他的女兒往龐莊找慰老爺去,即是坐
12、埠船去的,但是他在那里使用國(guó)語(yǔ)稱(chēng)作航船,小說(shuō)又重在描畫(huà)人物,關(guān)于埠船的東西沒(méi)有什么描寫(xiě)。這是一種白篷的中型的田莊船,兩旁直行鑲板,并排坐人,中間可以擱放物件。船錢(qián)不過(guò)一二十文吧,看路的遠(yuǎn)近,也不一定。八年語(yǔ)文上(2015、10)第5頁(yè) 共8頁(yè) 八年語(yǔ)文上(2015、10)第6頁(yè) 共8頁(yè) 鄉(xiāng)村的住戶(hù)是固定的,彼此都是老街坊,或者還是本家,上船一看乘客差不多是熟人,坐下就聊起天來(lái),這里的空氣與那遠(yuǎn)路多是生客的航船便很有點(diǎn)不同。航船走的多是從前的驛路,終點(diǎn)即是驛站,它的職業(yè)是送往迎來(lái)的事;埠船卻辦著本村的公用事業(yè),多少有點(diǎn)給地方服務(wù)的意思,不單是營(yíng)業(yè),它不但搭客上下,傳送信件,還替村里代辦貨物。無(wú)論
13、是一斤麻油,一尺鞋面布,或是一斤淮蟹,只要店鋪里有的,都可以替你買(mǎi)來(lái)。他們也不寫(xiě)賬,回來(lái)時(shí)只憑著記憶,這是三六叔的旱煙五十六文,這是七斤嫂的布六十四文,一件都不會(huì)遺漏或是錯(cuò)誤。它載人上城,并且還代人跑街,這是很方便的事,但是也或者有人,特別是女太太們,要嫌憎買(mǎi)的不很稱(chēng)心,那么只好且略等候,等“船店”到來(lái)的時(shí)候,自己買(mǎi)了。城市里本有貨郎擔(dān),挑著擔(dān)子,手里搖著一種雅號(hào)“驚閨”或是“喚嬌娘”的特制的小鼓,方言稱(chēng)之為“袋絡(luò)擔(dān)”,據(jù)孫德祖的寄龕乙志卷四里說(shuō):“貨郎擔(dān)越中謂之袋絡(luò)擔(dān),是貨什雜布帛及絲線之屬,其初蓋以絡(luò)索擔(dān)囊橐衍且售,故云?!焙髞?lái)卻是用藤竹織成,疊起來(lái)很高的一種箱擔(dān)了,但在水鄉(xiāng)大約因?yàn)樾凶卟?/p>
14、便,所以沒(méi)有,卻有一種便于水行的船店出來(lái),彌補(bǔ)這個(gè)缺憾。這外觀與普通的埠船沒(méi)有什么不同,平常一個(gè)人搖著櫓,到得行近一個(gè)村莊,船里有人敲起小鑼來(lái),大家知道船店來(lái)了,一哄的出到河岸頭,各自買(mǎi)需要的東西,大概除柴米外,別的日用品都可以買(mǎi)到,有洋油與洋燈罩,也有芒麻鞋面布和洋頭繩,以及絲線。這是舊時(shí)代的辦法,其實(shí)卻很是有用的。我看見(jiàn)過(guò)這種船店,趁過(guò)這種埠船,還是在民國(guó)以前,時(shí)間經(jīng)過(guò)了六十年,可能這些都已沒(méi)有了也未可知,那么我所追懷的也只是前塵夢(mèng)影了吧。不過(guò)如我上文所說(shuō),這些辦法雖舊,用意卻都是好的。近來(lái)在報(bào)上時(shí)??匆?jiàn),有些售貨員努力到山鄉(xiāng)里去送什貨,這實(shí)在即是開(kāi)船店的意思,不過(guò)更是辛勞罷了。23.給下
15、列加點(diǎn)字注音。(2分) 驛路( ) 一哄( )24.根據(jù)文意解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)埠船總數(shù)不知道共有多少,大抵中等的村子總有一只大抵:_鄉(xiāng)村的住戶(hù)是固定的,彼此都是老街坊,或者還是本家街坊:_25.稱(chēng)為“埠船”的原因是什么?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?lái)寫(xiě)在下面的橫線上。(3分) 26.用自己的語(yǔ)言概括“埠船”和“航船”的不同。(3分) 27.作者寫(xiě)這篇文章的目的是什么?請(qǐng)從文中找出說(shuō)明其目的的一個(gè)詞。(2分)28.文章結(jié)尾作者為什么要寫(xiě)售貨員?(3分)四、作文(40分)請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。(1)走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、擁抱自然、關(guān)注熱點(diǎn)、研究課題、參加競(jìng)賽、服務(wù)社會(huì)、善待他人、學(xué)做家務(wù)生活處處是課堂。這些多
16、姿多彩的課堂能開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)才干;能鍛煉體魄,磨練意志;能使心靈得到凈化,智能得到開(kāi)發(fā)請(qǐng)以“這也是課堂”為題,寫(xiě)一篇文章。 (2) 寫(xiě)一篇游記 題目自擬。游覽過(guò)程要交代清楚;要寫(xiě)出景點(diǎn)的特點(diǎn),重點(diǎn)描寫(xiě)最能吸引人的景物;在描寫(xiě)景物時(shí)要融入自己的情感;如需介紹景點(diǎn)有關(guān)知識(shí),要簡(jiǎn)明扼要。要求:除詩(shī)歌外,文體不限;字?jǐn)?shù)不少于600字;字跡工整,卷面整潔。200字300字八年語(yǔ)文上(2015、10)第7頁(yè) 共8頁(yè) 八年語(yǔ)文上(2015、10)第8頁(yè) 共8頁(yè) 400字500字600字 700字八年語(yǔ)文參考答案一、1.A 2.C 3.B 4.A.5.A.6.B 7.多么希望,每一回真情的流露都會(huì)贏得理解8.略9.略二、10.略11.略.12.側(cè)面(間接)描寫(xiě) 清澈透明13.(1)擅長(zhǎng) (2)跑14. 我偶爾得到一點(diǎn)食物,像生肉這類(lèi)美食不敢私自享用,把它獻(xiàn)給您15.獸有猱/小而善緣/利爪 16.春風(fēng)、柳條、藤蔓、黃鶯(2分)。17這兩句運(yùn)用了擬人的手法,移情于物(1分),表達(dá)了詩(shī)人依依惜別之情。(1分)三、18.渲染列車(chē)上所見(jiàn)所聞的單調(diào)乏味,表現(xiàn)“我”無(wú)聊的心境,引出下文“我”找同行者聊天的情節(jié)。19.苦笑 呆滯20.對(duì)“我”懷有戒備之心,不愿與“我”交流21.(分)C (分) A(
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