中考地理的幾點(diǎn)做法

1、中考地理的幾點(diǎn)做法 學(xué)好地圖，并運(yùn)用好地圖，對(duì)初中學(xué)生來(lái)講，是至關(guān)重要的。我在多年的教學(xué)實(shí)踐中深刻地體會(huì)到，當(dāng)前初中學(xué)生的地理學(xué)習(xí)還只是停留在簡(jiǎn)單的、機(jī)械的記憶水平上，對(duì)地圖的學(xué)習(xí)和運(yùn)用則顯得比較薄弱，關(guān)鍵在于缺乏良好的學(xué)習(xí)方法，很難真正掌握知識(shí)。應(yīng)該說(shuō)，能夠嫻熟地掌握地圖是學(xué)生真正弄懂地理知識(shí)的一種行之有效的學(xué)習(xí)方法。不僅如此，學(xué)習(xí)和掌握地圖知識(shí)，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)其它科學(xué)知識(shí)以及開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力都有著不可替代的作用。我在地理教學(xué)中，比較注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行地圖知識(shí)的教育，基本做法如下：首先，要讓學(xué)生感受到地圖的重要性。我們生活的神州大地，幅員遼闊，歷史悠久，自然和人文景觀絢麗多彩，物產(chǎn)豐富，地下寶藏多種

2、多樣，老祖宗為我們留下的指南針和地圖就是尋找寶藏的工具。近幾年來(lái)，科考工作者憑借地圖發(fā)現(xiàn)和考察了雅魯藏布大峽谷并為地圖增添了新的內(nèi)容；北京城市建設(shè)的變化使得北京市地圖每周要重印一次，不要說(shuō)初到北京的游客，就是北京市的老住戶，出門也必須懷揣地圖以備萬(wàn)一。我們每一個(gè)人，不管是住在城市還是農(nóng)村，生活中都需要地圖幫忙，這已成為人們的共識(shí)。此外，學(xué)習(xí)中也需要地圖。大家都知道，地理學(xué)習(xí)的主要對(duì)象之一就是地圖，而其它學(xué)科的學(xué)習(xí)也需要地圖的幫助。比如說(shuō)歷史課，就離不開(kāi)地圖和地理知識(shí)；語(yǔ)文課、體育課、美術(shù)課，包括外語(yǔ)課、數(shù)學(xué)課等，都要有地圖知識(shí)才能學(xué)好，事實(shí)上所有的學(xué)科都是交叉的，不能截然分開(kāi)。一句話，我們每一

3、個(gè)人的生存和發(fā)展，也是離不開(kāi)地圖這個(gè)必備工具的。其次，講清基本概念，打好基礎(chǔ)。地圖上的各種注記符號(hào)、比例尺和經(jīng)緯網(wǎng)，是地圖學(xué)習(xí)中必須講清楚的基本概念。這對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀圖、用圖習(xí)慣至關(guān)重要。只有讓學(xué)生掌握了各種不同的注記符號(hào)以及它們的地理意義，并且會(huì)使用地圖上的各種不同的比例尺，去量算地圖上任意兩點(diǎn)間的實(shí)際距離，又懂得經(jīng)緯網(wǎng)的概念及其用途，明白地圖上經(jīng)線表示南北方向、緯線表示東西方向，則可以打下學(xué)習(xí)和運(yùn)用地圖基本知識(shí)的基礎(chǔ)。這些基本概念弄明白了，對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種等值線地圖（等高線、等溫線、等降水量線、等壓線圖等）大有裨益。第三，反復(fù)練習(xí)，經(jīng)常使用，不斷提高學(xué)生運(yùn)用地圖的能力。在地理教學(xué)中要引

4、導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)新課、復(fù)習(xí)舊課、回答問(wèn)題、課外作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行讀圖、用圖、填圖和繪圖的練習(xí)。讀圖是學(xué)生使用地圖的入門，獲得地理新知識(shí)的向?qū)В罾L一定數(shù)量的地圖，是復(fù)習(xí)鞏固地理知識(shí)的重要手段，運(yùn)用地圖來(lái)分析判斷、說(shuō)明地理事物分布的情況及其相互聯(lián)系和演替規(guī)律，是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行地理思維的良好途徑。我的做法是：1講授新課練讀圖：針對(duì)講授新課的內(nèi)容，結(jié)合課堂教學(xué)的實(shí)際，讓學(xué)生有目的、有步驟地查閱有關(guān)的普通地圖，使學(xué)生熟悉地圖要素，了解地理事物，獲得感性的地理知識(shí)，并進(jìn)而從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。例如：在講授世界地理“西亞和北非”一章的“地理位置和自然環(huán)境”一節(jié)，首先讓學(xué)生查看地圖中西亞和北非所處的緯度、周

5、圍所臨海洋，從而得知本區(qū)所處緯度位置較低，北回歸線從本區(qū)中部通過(guò)，周圍臨里海、黑海、地中海、紅海、阿拉伯海及大西洋、印度洋的地理位置特征。然后查看本區(qū)中的分層涂色地圖，發(fā)現(xiàn)大部分地區(qū)顏色呈黃色，可知本地區(qū)地形大部分以高原為主，在黃色中有一塊綠色較為明顯的地區(qū)，得知這里是平原即西亞的兩河流域，它是本地區(qū)的主要農(nóng)業(yè)區(qū)。從它所處的緯度位置，分析本區(qū)大部分地區(qū)受副熱帶高氣壓帶控制，導(dǎo)致大部分地區(qū)氣候炎熱干燥，有了這樣的地形特征和氣候特征，我們就可推斷出本地區(qū)農(nóng)業(yè)是以灌溉農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)為主。所有這些特征及所涉及的地理事物名稱，都能在圖上反映出來(lái)。因此，如果能掌握了讀圖方法和養(yǎng)成良好的讀圖習(xí)慣，學(xué)生將不再懼怕上新課，并且在頭腦中會(huì)產(chǎn)生一幅幅地圖的表象，學(xué)習(xí)會(huì)得心應(yīng)手，地圖知識(shí)也會(huì)運(yùn)用自如了。2課外作業(yè)練填圖：在學(xué)生的課外作業(yè)中，適當(dāng)填繪一定數(shù)量的地圖，是復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)地理知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。填圖，是把所學(xué)的地理知識(shí)再現(xiàn)在圖上，用以強(qiáng)化學(xué)生記憶的最有效辦法。3課堂提問(wèn)練用圖；地理知識(shí)概括起來(lái)，一般都分屬于四類知識(shí)，即名稱概念、地理特征、分布與發(fā)展規(guī)律，成因與原理。在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中要不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生指圖說(shuō)明地理特征、基本原理，分析地理分布規(guī)律和相互關(guān)系，這是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖進(jìn)行地理思維的重要途徑。總之，掌握地圖是學(xué)好和運(yùn)用地理知識(shí)的最主要也是最重要的手段。只要學(xué)生能做到經(jīng)常讀圖、填圖、用圖，就