小學(xué)課堂教學(xué)達標活動實施方案

1、小學(xué)課堂教學(xué)達標活動實施方案為深入推進新課程改革，進一步提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，積極構(gòu)建高效課堂，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教育局關(guān)于“新課程教學(xué)達標活動實施方案”有關(guān)要求，結(jié)合我學(xué)校實際，特制定方案。一、指導(dǎo)思想課堂是實施素質(zhì)教育、促進學(xué)生發(fā)展的主陣地，課堂教學(xué)是落實培養(yǎng)目標的主渠道。通過新課程課堂教學(xué)達標活動的實施，促進我校教師的專業(yè)成長，進一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，全面推進我校課程改革和素質(zhì)教育的進程。二、參加對象我校從事教學(xué)工作的一線任課教師必須參加達標活動。三、考核內(nèi)容1、新課程教學(xué)設(shè)計：主要內(nèi)容為教學(xué)目標,教學(xué)重難點.教學(xué)過程,教學(xué)策

2、略.2、新課程課堂教學(xué)技能：主要內(nèi)容為導(dǎo)入,提問,學(xué)法指導(dǎo),評價,結(jié)課.3、教師基本功：主要內(nèi)容為粉筆字,普通話,簡筆畫，現(xiàn)代教育技術(shù)。具體考核內(nèi)容見垣曲縣小學(xué)教師課堂教學(xué)達標評價標準四、考核辦法1、成立領(lǐng)導(dǎo)組組長：靳三濤副組長:譚海寶成員：張海權(quán)劉躍鵬2、成立達標考核評委組：組長：靳三濤副組長:張恒張民生成員:譚海寶張海權(quán)劉躍鵬孟江紅劉俊梅周開鎖xx彬3、成立各學(xué)科考核組我校將成立各學(xué)科考核組.考核組依據(jù)垣曲縣小學(xué)教師新課程理念下的課堂教學(xué)達標標準對考核對象進行考核.新課程教學(xué)設(shè)計的考核：隨機指定考核對象所任學(xué)科一課時的教學(xué)內(nèi)容,只提供相應(yīng)的教材和教師教學(xué)用書要求在規(guī)定的時間(一般為120分

3、鐘)內(nèi)進行一課時的教學(xué)設(shè)計.新課程課堂教學(xué)技能的考核：采取實際上課的辦法,上課內(nèi)容為教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容.教師基本功的考核：在對教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)考核的過程中考核其相應(yīng)的教師基本功.上述兩個環(huán)節(jié)中考核不到的基本功,再通過其他方式組織考核.五、實施步驟與要求從2xxx年3月1日開始,計劃用二十五天時間,分七個階段完成.第一階段:制定方案(2xxx年2月26日3月1日)主要工作:根據(jù)教育局“課堂達標實施方案”，結(jié)合我校實際制定出我?！罢n堂達標活動”實施方案。第二階段：組織學(xué)習(xí)（3月1日）召開全校教師動員大會,學(xué)習(xí)文件小學(xué)教師新課程理念下的課堂教學(xué)達標考核實施方案，傳達上級有關(guān)會議精神,明確目標與要求,統(tǒng)

4、一思想,做好部署。第三階段：上示范課（3月5日3月7日）骨干教師劉俊梅、問燕燕、陳淼、王才娟、郭琴等人認真準備示范課，切實為大家提供示范和引領(lǐng)作用。第四階段：教師反思準備階段（3月8日3月11日）各學(xué)科教師集體評課，并結(jié)合自己的教學(xué)實際寫出聽、評課后的收獲和體會，每人準備一節(jié)達標課。領(lǐng)導(dǎo)組成員、骨干教師針對考核內(nèi)容開展專題講座;領(lǐng)導(dǎo)組成員或骨干教師對全體教師進行教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)示范;組織全體教師利用各種學(xué)習(xí)資源開展校本研修,提高新課程理論水平,教學(xué)設(shè)計能力和實際教學(xué)技能;全體教師人人上達標課,分學(xué)科組開展互相評議,領(lǐng)導(dǎo)組成員或骨干教師幫助教師進行課堂教學(xué)診斷,找出存在的問題,提出改進意見;教

5、師個人認真進行教學(xué)反思,針對問題進行研修與提高;再次上達標展示課,直至可以接受達標考核.第五階段：人人參與階段（3月15日3月18日）分學(xué)段、分學(xué)科進行聽課。第六階段：考核評價(3月18日-3月25日)考核組要按照縣有關(guān)會議精神及達標方案要求,本著“公平、公正”的原則,推選出真正有能力的3名教師參與決賽。教師要認真對待,積極配合.第七階段:總結(jié)提高(3月26日至2xxx年4月)系統(tǒng)總結(jié)我校教師課堂教學(xué)達標考核實施工作,研究部署我校教師課堂教學(xué)提高工作.各每位教師要認真總結(jié)(成績,差距,措施.)形成材料上報教研室,各學(xué)科考核組進行總結(jié),(對每學(xué)科教師達標情況進行分析,提出學(xué)科教師課堂教學(xué)規(guī)范,推

6、出一批匯報展示課)六、保障措施1、提高認識通過學(xué)校召開全校教師專題培訓(xùn)會及我校組織召開專題研討動員會,使所有教師理解本次活動的重大意義,以積極的心態(tài)參與到本次活動中去.2、組織領(lǐng)導(dǎo)本次小學(xué)教師課堂教學(xué)達標考核活動在縣小學(xué)教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)及考核組的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組及考核組的認真組織實施下,在學(xué)校及教師的積極配合下,開展工作,目標明確,責(zé)任具體。3、培訓(xùn)指導(dǎo)從本學(xué)期開始,崗位練兵,全體教師參與崗位練兵,我校組織不定期全面分析教師情況,找出不足,提出改進措施。4、結(jié)果運用從2xxx年3月1日開始至2xxx年7月20日止,課堂教學(xué)達標證書將作為小學(xué)教師年終考評被定為“優(yōu)秀”層次,各級“優(yōu)秀教師”和“先進教育工作者”評選的必備條件.七、獎項設(shè)置1、凡小組參賽教師入圍到學(xué)校20名教師之內(nèi)的，每個教師獎勵教學(xué)量化分5分。2、按教育局要求名額，凡被學(xué)校推選到參加教育局組織的教學(xué)課堂達標大賽的教師，每人