自己的花是讓別人看的袁哥(1)

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 語(yǔ)文語(yǔ)文 五年級(jí)下冊(cè)五年級(jí)下冊(cè) 石麟小學(xué)石麟小學(xué) 袁嘉權(quán)袁嘉權(quán) 德國(guó)風(fēng)景 【說(shuō)一說(shuō)】 把下面的詞語(yǔ)串成兩三句話說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容把下面的詞語(yǔ)串成兩三句話說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容 家家戶戶家家戶戶 花團(tuán)錦簇花團(tuán)錦簇 姹紫嫣紅姹紫嫣紅 耐人尋味耐人尋味 多么奇麗的景色多么奇麗的景色 多么奇特的民族多么奇特的民族 家家戶戶都在養(yǎng)花。 他們的花不像中國(guó)那樣， 養(yǎng)在屋子里，他們是把花 都栽種在臨街窗戶的外面。 花朵都朝外開，在屋子里 只能看到花的脊梁。 他們?yōu)槭裁匆鸦ǚN在窗戶的外面呢？他們?yōu)槭裁匆鸦ǚN在窗戶的外面呢？ A A、怕弄臟房間，在窗外容易打掃

2、。、怕弄臟房間，在窗外容易打掃。 B B、為了在屋子里的時(shí)候，自己的花是、為了在屋子里的時(shí)候，自己的花是 讓別人看的；走在大街上的時(shí)候，自讓別人看的；走在大街上的時(shí)候，自 己又看別人的花。己又看別人的花。 這是他們愛花的獨(dú)特之處這是他們愛花的獨(dú)特之處 我曾問(wèn)過(guò)我的女房東：你這樣養(yǎng)花是給別人 看的吧！她莞爾一笑，說(shuō)：“正是這樣！” 多么奇特的民族多么奇特的民族 多么奇麗的景色多么奇麗的景色 花團(tuán)錦簇 姹紫嫣紅 山陰道 走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家 家戶戶的窗子前都是家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇花團(tuán)錦簇、姹姹 紫嫣紅紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯。許多窗子連接在一起，

3、匯 成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人 如入如入山陰道山陰道上，上，應(yīng)接不暇應(yīng)接不暇。 自讀第三自然段自讀第三自然段2、3句話，說(shuō)體會(huì)句話，說(shuō)體會(huì)。 我研讀的句子是 ， 我從這句話中的 這個(gè)詞語(yǔ)知道（理解 到） ， 我仿佛（看到、聞到、聽到、想到） ， 我覺(jué)得 。 【想想說(shuō)說(shuō)】 走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家 家戶戶的窗子前都是家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇花團(tuán)錦簇、姹姹 紫嫣紅紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯。許多窗子連接在一起，匯 成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人 如入山陰道上，應(yīng)接不暇。如入山陰道上，應(yīng)接不暇。

4、 家家戶戶的窗子前都是家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)花團(tuán) 錦簇錦簇、姹紫嫣紅姹紫嫣紅。許多窗子。許多窗子 連接在一起，匯成了一個(gè)花連接在一起，匯成了一個(gè)花 的海洋，讓我們看的人如入的海洋，讓我們看的人如入 山陰道上，應(yīng)接不暇。山陰道上，應(yīng)接不暇。 再讀二三句話，你能把這兩句話改寫成一首小詩(shī)嗎？ 【讀讀寫寫【讀讀寫寫】 走過(guò)任何一條街 抬頭向上看 家家戶戶的窗子前 花團(tuán)錦簇 姹紫嫣紅 放多窗子連接在一起 匯成了 一個(gè)花的海洋 讓我們看的人 如入山陰道上 應(yīng)接不暇 走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家 家戶戶的窗子前都是家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇花團(tuán)錦簇、姹姹 紫嫣紅紫嫣紅。許多

5、窗子連接在一起，匯。許多窗子連接在一起，匯 成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人 如入如入山陰道山陰道上，上，應(yīng)接不暇應(yīng)接不暇。每一家。每一家 都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己 的花是讓別人看的；走在街上的時(shí)的花是讓別人看的；走在街上的時(shí) 候，自己又看別人的花。人人為我，候，自己又看別人的花。人人為我， 我為人人。我覺(jué)得這一種境界是頗我為人人。我覺(jué)得這一種境界是頗 耐人尋味的。耐人尋味的。 什么叫“我為人人，人人為我”，從中理 解到了德國(guó)人有什么品質(zhì)？ 你能聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)實(shí)中的例子。 每個(gè)同學(xué)都是這樣，把書拿到教室每個(gè)同學(xué)都是這樣，把書拿到

6、教室 的時(shí)候，的時(shí)候， ；閱讀課；閱讀課 的時(shí)候，的時(shí)候， 。人人為我，。人人為我， 我為人人。這種境界是頗耐人尋味的。我為人人。這種境界是頗耐人尋味的。 2008年5月12日，四川發(fā)生了嚴(yán)重的 地震災(zāi)害。全國(guó)各地的人們紛紛捐款、獻(xiàn) 血，令我們深受感動(dòng)。 每一個(gè)人都是這樣，每一個(gè)人都是這樣， 的時(shí)的時(shí) 候，候， ； 的時(shí)候，的時(shí)候， 。人人為我，。人人為我， 我為人人。這一種境界是頗令人感動(dòng)的。我為人人。這一種境界是頗令人感動(dòng)的。 自己的書是讓別人看的 自己又看別人的書 獻(xiàn)血 自己是為了救別人自己生病受傷 又輸別人提供的血 把“人人為我、我為人人”兩個(gè)詞 語(yǔ)填入下面的括號(hào)中，讀出來(lái)。 每一家都

7、是這樣，在屋子里 的時(shí)候，（ ），自己的 花是讓別人看的；走在街上的時(shí) 候，（ ），自己又看別 人的花。我覺(jué)得這一種境界是頗 耐人尋味的。 今天我又到了德國(guó)，剛一下火 車，迎接我們的主人問(wèn)我：“你離 開德國(guó)這樣久，有什么變化沒(méi)有？” 我說(shuō)：“變化是有的，但是美麗并 沒(méi)有改變?！蔽艺f(shuō)“美麗”指的東 西很多，其中也包含著美麗的花。 我走在街上，抬頭一看， 又是家家戶戶的窗口上都開 滿了鮮花。多么奇麗的景色！ 多么奇特的民族！我仿佛又 回到了四五十年前，我做了 一個(gè)花的夢(mèng)，做了一個(gè)思鄉(xiāng) 的夢(mèng)。 四五十年過(guò)去了，四五十年過(guò)去了， 美麗，依然沒(méi)有改變。美麗，依然沒(méi)有改變。 家家戶戶，家家戶戶， 依然依然_ , 迎接我們的女主人迎接我們的女主人 依然依然_， 滿街的窗子前滿街的窗子前 依然依然_ ， 這境界，這境界， 依然依然_ ， 那就是，那就是， _ 。 讓我們永遠(yuǎn)記住德國(guó)讓我們永遠(yuǎn)記住德國(guó) 多么多么_ ！ 多么多么_ ！ 火車一停，我飛也似的跳了下去，踏上了哥廷根的土火車一停，我飛也似的跳了下去，踏上了哥廷根的土 地。忽然有一首詩(shī)涌現(xiàn)出來(lái)：地。忽然有一首詩(shī)涌現(xiàn)出來(lái)： 少小離家老大回，少小離家老大回， 鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。 兒童相見不相識(shí)，兒童相見不相識(shí)， 笑問(wèn)客從何處來(lái)笑問(wèn)客從何處來(lái)。 怎么會(huì)涌現(xiàn)這