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1、XX學(xué)校 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)細(xì)則 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是培養(yǎng)計(jì)劃中最后個(gè)重要的、綜合性的教學(xué)環(huán)節(jié),是各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化、 補(bǔ)充和檢驗(yàn),是授予大專畢業(yè)的必要條件之-O 一. 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目的和要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能來分析、解 決實(shí)際問題的能力。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)注盤學(xué)生智力的開發(fā),著重培養(yǎng)學(xué)生的能力。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)使學(xué)生受到 高級(jí)技術(shù)人才所必須的綜合訓(xùn)練,包括調(diào)査研究,查閱文獻(xiàn)和檢索資料的能力:理論分析、制定設(shè)計(jì)或試 驗(yàn)方案的能力,設(shè)計(jì)、計(jì)算和繪圖的能力;技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的能力;計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力:數(shù)據(jù)處理、綜合分 析的能力和
2、撰寫論文或設(shè)計(jì)說明書包括外文摘要的能力等。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)鞏固已獲得的知識(shí)并擴(kuò) 大專業(yè)知識(shí)面。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練。 二. 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題應(yīng)滿足教學(xué)的基本要求,題目般以中、小型為主,論文設(shè)計(jì)的份量要適當(dāng), 應(yīng)使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)經(jīng)過努力能基本完成,或者有階段性的成果:又不因任務(wù)過少,造成學(xué)生空閑, 以致達(dá)不到教學(xué)要求。 畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目應(yīng)以應(yīng)用型為主,可以是生產(chǎn)實(shí)踐中的課題,結(jié)合科研的課題,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的課 題,做技術(shù)儲(chǔ)備性的課題。綜合生產(chǎn)實(shí)際的課題應(yīng)不少于80%,滿足教學(xué)要求的虛擬題只能是少量的。 每個(gè)課題都應(yīng)有任務(wù)書。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
3、題目落實(shí)后必須在第五學(xué)期末,最遲在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 開始之前四周下達(dá)給每個(gè)學(xué)生,同時(shí)填好立題卡。 三. 導(dǎo)師 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的指導(dǎo)教師,應(yīng)以有經(jīng)驗(yàn)的講師以上教師為主,其人數(shù)應(yīng)占指導(dǎo)教師總數(shù)80%以上。 初次擔(dān)任指導(dǎo)工作的助教耍由講師以上教師幫助,指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù):講師以上教師,般不超過 10人。 四畢業(yè)論文報(bào)告(設(shè)計(jì)說明書)的要求與內(nèi)容 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成后,必須編寫畢業(yè)論文報(bào)告(設(shè)計(jì)說明書) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說明書應(yīng)包括以下內(nèi)容:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書、任務(wù)的意義與作用,方案確定的 原則與原理說明、設(shè)計(jì)計(jì)算過程、實(shí)驗(yàn)部分(如實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)布置、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和主要步驟、數(shù)據(jù)、 計(jì)算及圖
4、衣等)、比較分析,結(jié)論,并附必要的數(shù)據(jù)、衣格、定數(shù)量的圖紙和參考資料目錄等。圖紙應(yīng) 符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說明書要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容明確、論證嚴(yán)密、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、有原理、有計(jì)算、有分析、 有結(jié)論。應(yīng)該層次分明、文理通順、書寫整潔、農(nóng)達(dá)確切、標(biāo)點(diǎn)正確、圖紙清晰。每個(gè)學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成論 文報(bào)告(設(shè)計(jì)說明書)。并將裝訂好的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說明書交給指導(dǎo)教師審閱。 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文完成后,應(yīng)通過審閱、評(píng)閱和答辯三個(gè)環(huán)節(jié),綜合評(píng)定學(xué)生的成績(jī)并寫出評(píng)語(yǔ)。 五. 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的審閱 審閱工作由指導(dǎo)教師擔(dān)任。指導(dǎo)教師認(rèn)真審閱后寫出審閱意見(評(píng)語(yǔ))其內(nèi)容包括:任務(wù)完成的情況 (數(shù)量、質(zhì)量)、是否符
5、合要求,對(duì)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握的程度、獨(dú)立分析問題解決問題的能力、實(shí) 驗(yàn)的水平、設(shè)計(jì)及論文中的獨(dú)立見解,或?qū)π录夹g(shù)運(yùn)用的情況、工作態(tài)度、責(zé)任心等。 六. 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的評(píng)閱 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后,-般由教研室指定專人進(jìn)行評(píng)閱。評(píng)閱人應(yīng)具備指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文)的條件并盡可能是參加該課題答辯的同志。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的評(píng)閱主要對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量水平提出評(píng)價(jià),應(yīng)肯定成績(jī),指出不足,寫出評(píng) 語(yǔ)。 七. 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的答辯 1. 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯在系領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。各系或?qū)I(yè)成立答辯委員會(huì),人數(shù)可由59人組成, 設(shè)主任委員1人,副主任委員廣2人。答辯委員會(huì)主任由系主任、
6、教研室主任或?qū)W術(shù)水平較高的教師擔(dān) 任。答辯委員會(huì)的任務(wù)是組織答辯工作,統(tǒng)一答辯要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 各教研室或課題組設(shè)立答辯小組,由學(xué)術(shù)水平較高的有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任正副組長(zhǎng)(正組長(zhǎng)應(yīng)為答辯委 員會(huì)成員),小組成員般35名。指導(dǎo)教師、評(píng)閱人參加答辯小組,答辯小組的任務(wù)是主持答辯的有 關(guān)工作。必要時(shí)可聘請(qǐng)外單位有關(guān)人員參加。 答辯地點(diǎn)一般安排在校內(nèi),時(shí)間由各系統(tǒng)一安排。 答辯委員會(huì)(答辯小組)名單及答辯日程安排衣在答辯前三天由各專業(yè)報(bào)教務(wù)處。 2. 各系(專業(yè)或教研室)應(yīng)將學(xué)生答辯的名單及具體安排在答辯前廣2天向?qū)W生公布。 學(xué)生在答辯前應(yīng)準(zhǔn)備好發(fā)言,發(fā)言一般為1520分鐘。答辯時(shí)間般為30分鐘左右。 答
7、辯完畢,由答辯小組評(píng)定答辯成績(jī)并根據(jù)審閱、評(píng)閱意見綜合評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的總成績(jī),并報(bào) 答辯委員會(huì)審定。 八. 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績(jī)由三部分組成。指導(dǎo)教師評(píng)定平時(shí)成績(jī)占40%:評(píng)閱教師評(píng)定設(shè)計(jì)論文成績(jī)占 25%:答辯成績(jī)由答辯小組評(píng)定,占35%。 1. 指導(dǎo)教師評(píng)分(40分) (1)全面完成任務(wù)情況 (2)掌握基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識(shí) (3)獨(dú)立工作,分析解決問題 (4)說明書的質(zhì)量 (5)文字及圖紙質(zhì)量 (6)譯文及外文摘要質(zhì)量 (7)遵守紀(jì)律出動(dòng)情況 (8)工作勤奮情況 2. 評(píng)閱教師評(píng)分(25分) (1)內(nèi)容是否正確,討論是否嚴(yán)密,有無獨(dú)創(chuàng)性 (2)數(shù)據(jù)處理、計(jì)算
8、能力如何,結(jié)論及分析是否正確 (3)圖紙質(zhì)量及譯文或外文摘要的質(zhì)雖如何 (4)文字農(nóng)達(dá)及附件 3. 答辯小組評(píng)分 (35分) (1)規(guī)定時(shí)間內(nèi)的發(fā)言情況 (2)回答提問情況 平時(shí)成績(jī)和評(píng)閱成績(jī)必須在答辯前評(píng)出,并報(bào)教研室主任(對(duì)學(xué)生不公布)。 學(xué)生因故畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)三分之-以上時(shí)間未參加者,指導(dǎo)教師應(yīng)取消該生答辯資格。凡爭(zhēng) 取“評(píng)優(yōu)”的答辯,由學(xué)生本人申請(qǐng),指導(dǎo)教師推薦,在全教研室范圍內(nèi)進(jìn)行公開答辯,并歡迎學(xué)生參加。 答辯結(jié)束,由答辯小組評(píng)定每個(gè)學(xué)生的成績(jī),評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)嚴(yán)格掌握,優(yōu)秀的比例要嚴(yán)格把關(guān),每個(gè) 專業(yè)不得超過該專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)人數(shù)的15賀。優(yōu)良成績(jī)比例不能超過70%。最后由答
9、辯委員會(huì)審核 通過后,統(tǒng)宣布成績(jī)。凡平時(shí)極不認(rèn)真或論文質(zhì)量較差或答辯不能令人滿意,達(dá)不到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 要求的,應(yīng)評(píng)為不及格。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)诋厴I(yè)答辯結(jié)束后的兩天內(nèi)報(bào)教務(wù)處。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯結(jié)束后將論文報(bào)告或畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書連同指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)、評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)、答辯 組評(píng)語(yǔ)及成績(jī)由教研室收齊后交系統(tǒng)保管。般保留四年,四年后選擇典型的畢業(yè)論文繼續(xù)保留幾份。 如接受外單位的課題要做好移交手續(xù),設(shè)計(jì)原件留校,副本給外單位。 九. 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的推薦 答辯結(jié)束后,要及時(shí)做好優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的推薦工作。按下列標(biāo)準(zhǔn),擇優(yōu)推薦:1、能為生產(chǎn)科 研或?qū)嶒?yàn)室建設(shè)所采用;2、達(dá)到在校內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議宣
10、讀或發(fā)農(nóng)的水平:3、確有獨(dú)立見解,質(zhì)量較高的, 畢業(yè)設(shè)計(jì)被評(píng)為優(yōu)秀。 十.畢業(yè)設(shè)計(jì)的組織與領(lǐng)導(dǎo) 主管教學(xué)的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作。各系由分管教學(xué)的系主任全面負(fù)責(zé),各專業(yè) 教研室要指定一名主任或副主任專管。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過程中,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)師生的思想教育,并對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)行替促和 檢査。在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過程中,指導(dǎo)教師每周至少安排與學(xué)生見而次,及時(shí)檢査,并指導(dǎo)工作。指 導(dǎo)教師每月要向教研室主任匯報(bào)次,如遇特殊情況要及時(shí)匯報(bào)。各系應(yīng)組織畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作結(jié)束后,教研室要組織指導(dǎo)教師進(jìn)行交流討論,認(rèn)真做好總結(jié),并寫出書面材料報(bào) 系。 在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)初期和后期,學(xué)校教務(wù)處將根據(jù)立題和答辯階段的工作對(duì)其進(jìn)行抽査考評(píng)。 十一.經(jīng)費(fèi) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)經(jīng)費(fèi)根據(jù)周
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