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1、精品好資料學(xué)習(xí)推薦閱讀經(jīng)典 品味人生在閱讀中行走南山學(xué)校 宋金玲時光匆匆,歲月流逝,有很多東西隨著時間的流逝而消失,但慶幸的是還有很多東西可以通過某種方法積淀于我們的心靈。小時候,曾經(jīng)夢想著長大以后成為一名作家,所以在不斷地為自己的夢想努力著,每天都在閱讀中充實著自己,讓自己在別人的著作里不斷地成長,期冀著有一天別人也能看到自己的著作;長大后,發(fā)現(xiàn)自己離作家夢越來越遠(yuǎn),但是那份為了充實自己而閱讀的習(xí)慣卻沒有變,那份向夢想邁進(jìn)的熱忱也沒有停歇。不斷地閱讀,不斷地進(jìn)步,讓我深知:人生一直在路上,閱讀自然沒有盡頭。無論什么年代,什么年齡階層,都會于讀書中受益。年少時的裘馬輕狂,會被洗去,于不知不覺之
2、間,顯示出敦厚與穩(wěn)重。讀書賦予我夢想,給我的生活添加許許多多的現(xiàn)實中的精彩和浪漫?!白x書就是與作者談話”。漫步于書海中體味名人的高尚情操,領(lǐng)略哲人的風(fēng)采,于圣人交流心聲,提高自我素養(yǎng)。閱讀,讓我忘記世俗繁華,進(jìn)入一個忘我境界,舒展身心,體會古人的那份無奈與堅強?!盎w花謝花滿天,紅消香斷有誰憐?讓我體會到了黛玉那份無奈,那份不甘;“斜風(fēng)細(xì)雨乍秋寒”“無奈把夢共雨天”則讓我看到了那梳長辮子女子不再獨行與蒙蒙細(xì)雨中,不再雙眼迷離的痛吟詩歌,勇敢面對挫折的決心閱讀,讓我神游中華大地,感受祖國山川的壯麗秀美。雖沒去過廬山,卻從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩句中感受到了廬山瀑布傾瀉而下的壯闊
3、;雖沒有到過泰山,卻從杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的詩句中感受到泰山的雄渾高大;雖沒去過云南,卻從沈從文中的邊城中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。閱讀,讓我感悟古人的思慮情思?!叭粘鼋t勝火,春來江水綠如藍(lán),”詠這優(yōu)美的詩句,誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆;“床前明月光,疑是地上霜,”詠讀這優(yōu)傷的詩句,哪一個浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情;“僵臥弧村不自哀,尚思為國戍輪臺”,吟誦這鏗鏘的詩句,誰不萌生出建功立業(yè)報效祖國的豪情壯志?閱讀,不僅僅是享受景物的阿娜多姿,其實也是在扣問一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報國,司馬遷的忍辱負(fù)重,唐太宗的闊達(dá)心胸,明正德的荒謬無稽,岳飛的鐵膽忠心閱讀,讓我讀
4、懂了居里夫人的淡泊名利,獨居寂靜之居;我讀懂了采葛中“彼采蕭兮,一日不見,如三秋兮”內(nèi)心的無奈與傷感:我讀懂了智過三秋,中軍帳里出謀劃策,五丈原前求多時間的鞠躬盡瘁,死而后已的衷心。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底有句名言:“認(rèn)識你自己”。而閱讀是一個可以很好地認(rèn)識自己的途徑。當(dāng)我們內(nèi)心浮躁時,拿出一本冰心的散文集,讓她那玲瓏剔透的文字來熨帖你那泛有波瀾的內(nèi)心,這個時候,我們會覺得原來自己可以如此平靜,原來文字可以如此美麗。當(dāng)我們內(nèi)心失落彷徨時,可以拿出一本魯迅的雜文選,讓他那激情澎湃的句子來震撼你的心靈,此時此刻,整個人都屬于正義,整個人的內(nèi)心都充滿堅定。而就是這樣一個過程,我們感悟到了作者的悲憫之心,
5、也感悟到了人生的坎坷與精彩。雖然生命如流水,隨即而逝,但我們可以通過閱讀穿越時光,感嘆滄海桑田的變遷,感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下,用筆墨為我們留下了壯麗的景色,我們只需要用心去把它們復(fù)原,就可以把愿景呈現(xiàn)在眼前。閱讀,讓我了解了古代中國的興亡盛衰,讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。文學(xué),向世人展現(xiàn)了憧憬與追求,任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。享受讀書的樂趣,駕馭著心靈,去穿越時空,感悟自然,神游中西方。讀書使人明智,讀史使人樂觀,讀詩使人靈敏,讀哲學(xué)使人悟人生之道。一本書,就是一個智者的靈魂,一本書,就是一種文化的沉積。讀者通過讀書可以了解歷史,洞悉人生,吸取前人的成果,思考人生的哲理,感悟人生的真諦,確立人生的坐標(biāo)。讀書之美,美在感悟;讀書之美,美在積累;讀書之美,美在量變促質(zhì)變;讀書之美,美在溫故知新?;厥鬃x書的日子,我仍忍不住怦然心動,一路走來,山高水遠(yuǎn),我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷,卷卷都綴滿一個深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬種風(fēng)情的紙頁,觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般。有書的日子,充實,快樂,振奮,青春的本色
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