教學(xué)計(jì)劃范文

1、教學(xué)計(jì)劃范文 教學(xué)計(jì)劃范文（一） 教師教學(xué)計(jì)劃 20XX 年是我的個(gè)人轉(zhuǎn)型發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年，是堅(jiān)持加快熟悉教學(xué)工作， 用心參與校園文化建設(shè)， 認(rèn)真履行崗位職能， 積累基層工作經(jīng)驗(yàn)， 努力推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新的關(guān) 鍵一年，為確保各項(xiàng)目標(biāo)落到實(shí)處，在回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢，展望未來，聯(lián)系 實(shí)際的基礎(chǔ)上，特制定本計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本，加速 提升崗位技能水平； 以遵章守紀(jì)為重點(diǎn)， 努力確保人生安全無隱患； 以勤奮工作為主攻方 向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神； 以拓展興趣愛好為追求， 不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)。 以嶄新 的戰(zhàn)斗姿態(tài)， 嶄新的

2、精神風(fēng)貌、 嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo) 而努力奮斗。 二、工作目標(biāo) 目標(biāo)確定， 關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。 為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)， 要切實(shí)做好以下四方面工作： （一）轉(zhuǎn)變觀念，明確奮斗目標(biāo)。 俗話說 “意識(shí)反應(yīng)態(tài)度 ”、 “態(tài)度決定一切 ”，心態(tài)的好壞直接影響著一個(gè)人對工作 的態(tài)度。因此，應(yīng)對新的工作崗位，新的工作環(huán)境。 今年要突出做好兩個(gè)方面的工作: （二）加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作主角。 應(yīng)對當(dāng)今教育教學(xué)需要，今年當(dāng)務(wù)之急務(wù)必做到一個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)認(rèn)清”，即轉(zhuǎn)變 工作主角，認(rèn)清工作形勢。為此，一方面要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提高意識(shí)，要從大局意識(shí)出發(fā)，站 在可持續(xù)發(fā)展的高度上， 牢固樹立”三百六十行，行

3、行出狀元”和 既來之，則安之”的觀念， 警惕 這天工作不努力，明天努力找工作”不良后果；另一方面在思考問題，處理事情時(shí)， 務(wù)必跳出以前的思維方式，擺正自我的位置，樹立全局意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作主角， 用心融 入教育教學(xué)發(fā)展的大潮中。 （三）實(shí)事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。 目標(biāo)就是方向，有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo)。因此，一方面要本著實(shí)事求是、 適當(dāng)超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃， 制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo)，然后將三年發(fā)展 目標(biāo)逐年、逐月進(jìn)行分解，讓自我對職業(yè)成長有一個(gè)清晰的目標(biāo)，隨著目標(biāo)的攀升與實(shí)現(xiàn)， 努力實(shí)現(xiàn)因能擇崗、 因長擇業(yè)，因績提升，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提升；另一方面要把目標(biāo) 植根腦中、牢記心中

4、、常念口中，從而使自我目標(biāo)明確，不斷鞭策自我，并力爭做到三月 一回顧、半年一小結(jié)、一年一總結(jié)，確保目標(biāo)不流于形式，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)順利進(jìn)行。 三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素質(zhì) 學(xué)習(xí)是歷史使命，是時(shí)代要求，選取學(xué)習(xí)就是選取進(jìn)步，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步, 放下學(xué)習(xí)就是放下進(jìn)步，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實(shí)踐的行為貫穿個(gè)人工作的始終， 要透過學(xué)習(xí)到達(dá) 身強(qiáng)體健”。因此，要從三方面著手： （一）加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。 思想政治一向是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的思想越來越 活躍，更善于觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀(jì)的青年，更要自覺加強(qiáng)思 想政治的學(xué)習(xí)，使自我更好的服務(wù)于教育，服務(wù)社會(huì)。

5、（二）強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí)。 崗位技能是教育者發(fā)展的生命線。要做一名合格的教師起步務(wù)必加強(qiáng)和提高自我 的崗位技術(shù)水平。 首先，要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，按照隊(duì)班領(lǐng)導(dǎo)對自我工作的安排，盡快熟悉自我 的工作和職責(zé)，熟悉隊(duì)班內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。 其次，明確工作要求，明確工作任務(wù)，進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性和自覺性； 第三，要向 書本學(xué)、向師傅學(xué)、向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”和虛心聽取大家的指導(dǎo)和 教育，而且要善于學(xué)習(xí)、勤于思考，在干中學(xué)、學(xué)中干，明確工作的運(yùn)行和處理問題的程 序，做到守紀(jì)律、知程序、明資料、講方法，學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一，同時(shí)要采 取多途徑和方式加強(qiáng)與各級(jí)各類人員的交流和溝通，確保各項(xiàng)交流暢通無阻；

6、第四，要不折不扣地參加集團(tuán)、煤礦和隊(duì)班組織的各項(xiàng)安全知識(shí)與技能培訓(xùn)，用 心參加檢測評估，完成培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)質(zhì)量；同時(shí)還要充分利用業(yè)余時(shí)光自學(xué)充電， 真正做到干中學(xué)，學(xué)中干，活到老，學(xué)到老，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。 四、勤奮工作，用心回報(bào)學(xué)校。 立足本職，踏實(shí)工作不僅僅是教師回報(bào)社會(huì)的最根本方式，而且也是教師職責(zé)意 識(shí)的重要體現(xiàn)。同時(shí)也是一個(gè)事業(yè)，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的，做人和做事， 要對得起社會(huì)，對得起學(xué)校，對得起自我的良心。它為教育鋪設(shè)了成長的道路、搭建了成 才的平臺(tái)、奠定了成功的期望。因此，只有踏實(shí)工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗，工 作才會(huì)不是一句空話。無論在任何時(shí)候都

7、要堅(jiān)持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn) 慎、不驕、不躁。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱情。 五、拓展領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。 自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值相結(jié)合，是人的社會(huì)本質(zhì)的必然要求。只有個(gè)人為教育事業(yè) 多做貢獻(xiàn)，才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。目前，教育 的深化改革和強(qiáng)勁發(fā)展為我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機(jī)遇，建立現(xiàn)代化精品礦井 的熱潮為員工施展個(gè)人平臺(tái)帶給了廣闊的發(fā)展平臺(tái)，我們要本著對崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度， 緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，充分施展個(gè)人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自我的 本質(zhì)工作。因此，持續(xù)工作的主動(dòng)性。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣 闊、淡

8、泊名利、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持原則，三要充分挖掘個(gè)人特長，用心參與教育文化宣傳工 作，并在方針政策、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，工作方法 等方面用心作出新的探索，在自我的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，用心參與煤礦的各項(xiàng) 歷史進(jìn)程，不斷豐富自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)和才干，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和教育事業(yè)價(jià)值的完美統(tǒng) 一。 總之，平凡的事業(yè)承載新的期望，宏偉的目標(biāo)開啟新的夢想。應(yīng)對新的工作、新 的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇。我相信：有教育事業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大工人師 傅的教育和幫忙和自我的不懈努力，我必須會(huì)成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)者，教育事業(yè)也必 須會(huì)在建設(shè)精品化的偉大進(jìn)程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的

9、完美明天！ 教學(xué)計(jì)劃范文（二） 教師教學(xué)計(jì)劃 新的學(xué)期又開始了，為了使自我的教學(xué)跟上學(xué)校工作計(jì)劃，各項(xiàng)工作順利有序地 進(jìn)行，更好地提高自我的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制訂教學(xué)計(jì)劃如下： 1、 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)陳校長、李校長開學(xué)典禮上的講話精神，學(xué)習(xí)貫徹XX年-20XX學(xué)年 第二學(xué)期工作計(jì)劃 ，明確本期工作重點(diǎn)，為全面完成各項(xiàng)工作做好充分準(zhǔn)備。 2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、 備課組工作計(jì)劃，與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研，用心 參與群眾備課， 認(rèn)真上好每節(jié)課每個(gè)自習(xí)， 提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成績。 要提高教學(xué)質(zhì)量， 關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下方的工作： 課前準(zhǔn)備：備好課。 認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，

10、每句話、每個(gè)字都弄清楚，了 解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣 才能教好。 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能 會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 思考教法，解決如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、如 何組建章節(jié)知識(shí)框架、 如何利用手中的教輔資料、 如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、 如何對 待每次練習(xí)與測試。 課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的 有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造 良好的課堂氣氛， 課堂語言簡潔明了， 克服以往教

11、學(xué)中存在的毛病， 課堂提問面向全體學(xué) 生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕 學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 2、做好課后輔導(dǎo)。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對所教學(xué)生中存在的各種問題，抓 好大部分學(xué)生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強(qiáng)他們的勝任感成就感。 將職責(zé)心使 命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去， 還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作， 尤其在 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上， 對后進(jìn)生努力做到從友善開始， 從鼓勵(lì)著手， 所有的人都渴望得到別人 的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在 批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?3、提

12、高自身的業(yè)務(wù)水平。 用心參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的 教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語言，精選的典型習(xí)題，博采眾長，全面提高自 我的教學(xué)水平。 4、為了更好地充實(shí)自我，跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時(shí)， 多讀書讀好書， 除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外， 也有目的有計(jì)劃地閱讀些文學(xué)書 籍，科技前沿類書籍，認(rèn)真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴(kuò)寬自我的知識(shí)面，為教 學(xué)工作和資料注入新鮮血液。 總之，在今后的教育教學(xué)工作中， 我將更嚴(yán)格地要求自我， 努力工作， 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)， 改正缺點(diǎn)，努力提高自我的教學(xué)水平。 教學(xué)計(jì)劃范文（三） 教師教學(xué)計(jì)

13、劃 本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前（ 1）班的拼音 、數(shù)學(xué)、寫字、圖畫、手工 的教學(xué)。我力求上好每堂課，在課前認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)， 注意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào) 重點(diǎn)，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律，年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，有目的、有計(jì) 劃、有組織地開展， 并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平。下方將主要的學(xué)科做簡單的教學(xué)計(jì) 劃： 、拼音教學(xué)計(jì)劃 一）、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，會(huì)讀它們的四聲。學(xué) 習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。 二）、措施與方法 1。漢語拼音的教學(xué)，從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。 2?？山柚嗝襟w教學(xué)的輔

14、助手段， 激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣， 扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ) 打牢。 3。重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的潛力。 4。注教學(xué)評價(jià)，要善于鼓勵(lì)學(xué)生，多表揚(yáng)。 5。結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 6。關(guān)注家庭作業(yè)， 拼音作業(yè)布置要適量， 也要多布置一些口頭拼讀作業(yè)，教育教 學(xué)方面，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提早備好課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好綱要 ，力求 吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。互相聽課，認(rèn)真聽取同事的意見，改善教學(xué)方式。每一天及 時(shí)寫教學(xué)反思、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 在教與學(xué)的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀 為重點(diǎn)，掌握必須的拼讀方法，正確使用“情境圖 ”、“語境歌 ”。充分

15、運(yùn)用表音表形圖。合 理滲透教材的人文性。讓孩子透過（ 1）編小故事；（2）采用歌謠； （3）編順口溜、編兒 歌的方式幫組記。 課堂中努力營造一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、 適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境， 引發(fā) 幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時(shí)完成身體上、 智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我注重 “快樂教學(xué) ”寓“教于樂 ”讓幼兒 始終持續(xù)在快樂求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí)。 二、數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 （一）、教學(xué)目的要求 幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián) 系， 透過自我的操作并理解、 分析和概括出數(shù)的好處及數(shù)字的相互關(guān)系， 并能準(zhǔn)確的進(jìn)行

16、 20 以內(nèi)加減運(yùn)算。 （二）、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn) 1、能對周圍的事物有必須的空間想象潛力。 2、對生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)潛力， 如認(rèn)識(shí)鐘表、學(xué)習(xí)等分、 學(xué)習(xí)分類 等。 3、能理解數(shù)字的好處并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20 以內(nèi)加減運(yùn)算。 4、認(rèn)識(shí)錢幣及錢幣的簡單計(jì)算。 5、數(shù)的連加、連減及加減混合算式。 （三）、教學(xué)措施 教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并透過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣， 創(chuàng)造和帶給必須的條件幫忙幼兒合理地運(yùn)用掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)， 將其轉(zhuǎn)化 為認(rèn)識(shí)事物的潛力。 教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景， 以搞笑的故事和游戲展開， 并配合具體形 象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、 多方法

17、地發(fā)現(xiàn)問題、 解決問題，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的 主體作用。 三、寫字教學(xué)計(jì)劃 1、寫字方面， 熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫， 加強(qiáng)認(rèn)識(shí)漢字的深度，要求 能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫， 并能給生字組詞、口頭說話。 課堂中，規(guī)范的板 書， 詳細(xì)的講解， 教給幼兒正確的書寫方法， 嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范 的書寫，熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫所在田字格的位置。 2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品， 要求學(xué)生 重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點(diǎn)， 嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，寫字課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練

18、，家長協(xié)助配合 練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練習(xí)。 3、體會(huì)漢字的優(yōu)美。引導(dǎo)幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳 閱、交流、 挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感， 這種成功感又會(huì)變成一 種動(dòng)力，從而激發(fā)他們今后主動(dòng)、自覺地觀察字形、練習(xí)寫字。 本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)幼兒 閱讀、 書寫的訓(xùn)練， 以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。 將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī) 結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。 教學(xué)計(jì)劃范文（四） ： 教師教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期，我決心透過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我 校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自我的力量

19、。以下是我的個(gè)人計(jì)劃： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí) 我們每一個(gè)人， 無論從事什么職業(yè)， 都要有良好的職業(yè)道德。 中小學(xué)教師職業(yè)道 德規(guī)范是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。 以前，我缺乏對規(guī)范的學(xué)習(xí)，只明白埋頭工作，我總是期望把工作做得盡善盡美，但 學(xué)生的實(shí)際狀況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn)， 因而會(huì)急于求成， 出現(xiàn)一些過激的語言或行 為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。 因此，我首先要加強(qiáng)學(xué) 習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)規(guī)范中的各項(xiàng)資料，讓規(guī)范的要求深入我心，只有這樣，才能保證 自我在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。 、以身立教，為人師表 師德中

20、既有教師本人的品德， 又有作為教師的職業(yè)道德。 教師的工作對象是學(xué)生， 教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此，教師務(wù)必 “美其 德，慎其行 ”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自我務(wù)必做到。雖然我的 孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。 要求學(xué)生每一天 7：40 到校，我堅(jiān)持每一天必到， 無論有多大的困難也要自我克服。 在工 作中，時(shí)刻注意自我的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī) 章制度，用心參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)， 為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣， 同時(shí)，也用自我的 實(shí)際行動(dòng)樹立起自我在學(xué)生中的威

21、信及良好的教師形象。 、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì) 馬卡連柯曾說過： “學(xué)生能夠原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒 他們的不學(xué)無術(shù)。 ” 作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅僅要具 備精深的專業(yè)知識(shí)， 還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域， 用豐富的知識(shí)武裝自我的頭 腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚 新時(shí)代的新型教師。 因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會(huì)的期 望，無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的狀況下，繼續(xù) 深造，努力提高自我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平；同

22、時(shí)，深入學(xué)習(xí)教育 學(xué)、心理學(xué)，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外， 在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)， 還要注意培養(yǎng)自我廣泛的興趣和愛好， 不斷陶冶自我的情操， 做一名高素質(zhì)的人民教師。 四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn) 教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自我的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。 本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳 統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨(dú)尊， 任意發(fā)號(hào)施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的 師生關(guān)系。 在今后的教育和教學(xué)工作中， 我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格

23、要求的原則， 不 偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，個(gè)性是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦 他們， 更不體罰和變相體罰他們， 要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)， 并為他們創(chuàng)造展示自我 的機(jī)會(huì)， 幫忙學(xué)生樹立信心， 矯正不良的行為習(xí)慣。 在工作中要有 “四心“，即愛心、 耐心、 信心、 恒心， 以自我對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠， 堅(jiān)持不懈的做好本職工 作，不惜時(shí)光，不計(jì)報(bào)酬。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加 強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通， 幫忙父母重新認(rèn)識(shí)自我的孩子， 找到孩子真正的致差的原因， 變革 教育方法， 并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長反省自我的失誤， 認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，

24、變盲目配合為協(xié) 作教育。 總之，我會(huì)從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個(gè)學(xué)生，挽救一 個(gè)家庭，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本 職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。 教學(xué)計(jì)劃范文（五） ： 教師教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 抓課改，促創(chuàng)新 ;抓管理，促質(zhì)量 ; 抓常規(guī)，促規(guī)范 ;抓建立，促提高。 、工作目標(biāo) 90%以上; 1、完成校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，保證質(zhì)量，學(xué)生及家長滿意率達(dá) 2、建成 1-2 個(gè)職業(yè)技能加工中心、 1 個(gè)技能鑒定站 3、建成 1 個(gè)省級(jí)示范專業(yè) 4、實(shí)施校課程改革，在骨干專業(yè)實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法，啟動(dòng)德育課程、文化課、專業(yè) 課的課程改革 ; 5

25、、加強(qiáng)對教師的教學(xué)工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn) 6、加強(qiáng)對專業(yè)部的教學(xué)工作的督查和考核， 保證教學(xué)秩序的正常， 不發(fā)生重大教 學(xué)事故 ; 7、教師在競賽活動(dòng)或刊物上發(fā)表的論文累計(jì)不少于50 次篇，其中省級(jí)以上不少 于 10 次篇 ; 8、加強(qiáng)對青年教師的技能培訓(xùn)，努力培養(yǎng)“雙師型 ”教師隊(duì)伍 ; 9、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的研究與管理， 進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作， 合理高效的使用實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí) 設(shè)備。 三、主要措施 1、加大課程改革的力度，加強(qiáng)課程改革的研究 (1) 學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案 (2) 學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗(yàn) (3) 修訂學(xué)校課程改革方案 (4) 在數(shù)控專業(yè)部、

26、電子信息專業(yè)部的兩個(gè)專業(yè)方向?qū)嵤╉?xiàng)目教學(xué)，在政治教研組、 語文教研組、數(shù)學(xué)教研組三個(gè)專業(yè)組圍繞學(xué)科制定課改方案，進(jìn)行課改試點(diǎn) ; (5) 請專家做報(bào)告、講座指導(dǎo)課改實(shí)踐活動(dòng) (6) 派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)， 借鑒他校的成功的經(jīng)驗(yàn)， 結(jié)合我校的實(shí)際開展課改實(shí)踐 (7) 采取邊實(shí)踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進(jìn)課改實(shí)踐工作 (8) 創(chuàng)市課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 2、不斷提高教學(xué)研究管理水平。 (1) 組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程 (2) 完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對專業(yè)部的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能 (3) 按省專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)試點(diǎn)的要求，加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)專業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，注重新專 業(yè)的開發(fā) ; (4) 根

27、據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃 (5) 進(jìn)一步加強(qiáng)課程的建設(shè)和管理 ; (6) 根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè) (7) 指導(dǎo)各專業(yè)部對教師進(jìn)行過程考核; (8) 加強(qiáng)對課堂教學(xué)、技能教學(xué)的研究和指導(dǎo)，在質(zhì)量、效率、效益上下工夫 (9) 加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)一支有必須專業(yè)水平、有必須的管理潛力和科研水平的教 研組長隊(duì)伍 ; (10) 高質(zhì)量完成電子類省示范專業(yè)驗(yàn)收的教學(xué)資料的收集整理工作 (11) 對照技能加工中心、技能鑒定的建立要求排找差距，用心做好申報(bào)各項(xiàng)工作 (12) 加強(qiáng)對口單招的校際之間的交流，關(guān)注省廳單招政策的變化，適時(shí)調(diào)整教學(xué) 活動(dòng) ; (13) 指導(dǎo)單招教學(xué)

28、過程管理，提高其質(zhì)量、競爭力、生命力 (14) 做好單招班的分流工作 (15) 認(rèn)真做好教師工作量的審核工作 (16) 認(rèn)真做好學(xué)生成績的評定工作 (17) 指導(dǎo)專業(yè)部做好教師的測評工作。 3、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) (1) 按學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)劃，制定本學(xué)期的教師培訓(xùn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成縣 教師培訓(xùn)任務(wù) ; (2) 指定校各學(xué)科首席教師、骨干教師、教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評選辦 法; (3) 開展好具有針對性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn) (4) 開展示范課、研討課、匯報(bào)課教學(xué)活動(dòng) (5) 組織優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、最佳技能課設(shè)計(jì)等評比活動(dòng) (6) 組織專業(yè)課教師技能比武活動(dòng) (7)

29、 加大對青年教師的培養(yǎng)力度，認(rèn)真實(shí)施青年教師“ 135培養(yǎng)工程 ”，落實(shí)師徒結(jié) 對有目標(biāo)地開展 “傳 ”、“幫”、“帶”活動(dòng)。 4、穩(wěn)步推進(jìn)教科研工作 (1) 精心組織六個(gè)市級(jí)課題的研究工作 (2) 爭取申報(bào) 1 個(gè)省級(jí)課題 (3) 建立一支教科研隊(duì)伍 (4) 完成學(xué)校的競賽、論文等教科研任務(wù) (5) 每學(xué)期組織教師結(jié)合自身工作撰寫兩篇論文 (6) 建立教管部、教研組、備課組三級(jí)教研組織網(wǎng)絡(luò) (7) 精心組織教研活動(dòng)，修訂優(yōu)秀教研組評比辦法并組織實(shí)施 5、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作 (1) 按課程設(shè)置的規(guī)定開設(shè)好體育、健康、藝術(shù)和勞動(dòng)、心理等課程 (2) 精心設(shè)計(jì)安排好周末活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng) (3)

30、 經(jīng)常性地抓好足球隊(duì)、田徑隊(duì)的訓(xùn)練，創(chuàng)造性地開發(fā)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目; (6)舉辦 “慶國慶 ”師生書畫展 ; (7)組織好校體育節(jié)的各項(xiàng)工作 ; (8) 制定實(shí)施運(yùn)動(dòng)場及器材的管理辦法 ; (9) 精心組織運(yùn)動(dòng)隊(duì)，參加縣、市等各級(jí)各類比賽，并爭取好成績。 教學(xué)計(jì)劃范文(六) ： 新學(xué)期伊始，我院學(xué)生會(huì)人員又一次投入到緊張有序的學(xué)生工作中。本學(xué)期里， 我們將繼續(xù)在院團(tuán)委以及輔導(dǎo)員老師的正確指導(dǎo)下，以 “三個(gè)代表 ”重要思想， 科學(xué)發(fā)展觀 為指導(dǎo)，本著 “弘揚(yáng)校園文化，渲染人文氣息，提高學(xué)生潛力，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采 ”的宗旨，充 分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，開展一系列有好處的課余活動(dòng)，提高同學(xué)們參與潛力、組織潛力、

31、動(dòng)手潛力等綜合素質(zhì)。 協(xié)同其他各部及社團(tuán)開展工作， 完成上級(jí)交給的任務(wù)。 同時(shí)也為學(xué) 生會(huì)的發(fā)展帶給和培養(yǎng)后備力量。此外， 針對上學(xué)期學(xué)生會(huì)工作的不足，將做好改善， 在 吸取經(jīng)驗(yàn)中不斷成長?，F(xiàn)將具體工作安排 一、指導(dǎo)思想 指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，謹(jǐn)記 “全心全意為同學(xué)服務(wù) ”的宗旨，增強(qiáng) “自我教育、自 我管理、自我服務(wù) ”的意識(shí)，貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育的重要部 署和省、市各級(jí)共青團(tuán)會(huì)議精神以及校團(tuán)委 2012 年的工作部署，用心配合校團(tuán)委、校學(xué) 生會(huì)的各項(xiàng)工作， 從青年成長成才的需求出發(fā)， 加強(qiáng)青年的思想建設(shè)， 不斷拓展廣大青年 的綜合素質(zhì)，在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)部門

32、 工作實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。 、工作目標(biāo)： 做好各項(xiàng)學(xué)生工作， 并用心配合學(xué)校開展有關(guān)的工作， 使同學(xué)們的思想得到提高， 真正做到聯(lián)系學(xué)校、 學(xué)院和同學(xué)的紐帶工作。 對同學(xué)們負(fù)責(zé)， 受同學(xué)們監(jiān)督。并且時(shí)刻不 忘將建立和諧校園作為工作的基本思想指導(dǎo)， 使各項(xiàng)活動(dòng)不僅僅鍛煉學(xué)生的綜合潛力， 更 是思想上的一次提升。 三、工作資料 一）理論學(xué)習(xí) 以“三個(gè)代表 ”重要思想為指導(dǎo)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀， 立足實(shí)際， 與時(shí)俱進(jìn)， 開拓創(chuàng)新，用心開展形式多樣的活動(dòng)。利用 “十一周 ”等有利時(shí)機(jī)，開展以 “愛國榮校 ”為主 題的系列活動(dòng)； 同時(shí)深入實(shí)際， 深入學(xué)生，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)， 有針對性地開展思 想教

33、育工作， 努力提高學(xué)生的思想覺悟。 組織學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)知識(shí)手冊， 提高學(xué)生干部的理 論水平。為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量。 二）主題明確的文體活動(dòng)新老生見面會(huì) 2012 年 9 月初舉行新老生見面會(huì)， 座談會(huì)資料涉及大學(xué)生活、 學(xué)習(xí)、心理等方面， 對大學(xué)生活做全方位的詮釋， 并對新生有疑惑的問題進(jìn)行深入解釋。 在應(yīng)對面的交流的過 程中， 一方面讓新生樹立正確的科學(xué)發(fā)展觀， 明晰對大學(xué)的認(rèn)識(shí)。 構(gòu)成對大學(xué)生活正確的 規(guī)劃、態(tài)度與思想意識(shí)；另一方面幫忙某些 新生適應(yīng)新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，戰(zhàn)勝陌生、焦慮、不安、思鄉(xiāng)等情緒，全心全意 幫忙新生解決難題。 2、校園歌手大賽 2012 年 9 月中旬，由文藝部負(fù)

34、責(zé)在新生中挖掘優(yōu)秀選手，為 “校園十大歌手 ”大賽 做用心準(zhǔn)備。 3、寢室文化節(jié)征文 2012年9月 20日-9月 22日，為展現(xiàn)寢室生活的完美畫面， 彰顯新一屆 09學(xué)子 的文學(xué)風(fēng)采，由學(xué)習(xí)部主辦，面向大一新生舉行 “寢室文化節(jié)征文比賽 ”。 4、校運(yùn)動(dòng)會(huì) 2012 年 9 月 2728 為迎接校體育節(jié)的到來，學(xué)校特主辦校運(yùn)動(dòng)會(huì)，以鍛煉學(xué) 生體魄，增強(qiáng)學(xué)生競爭意識(shí)為宗旨， 學(xué)院學(xué)生會(huì)各部要用心配合， 并激發(fā)廣大師生的潛力， 為學(xué)院取得更好的成績做準(zhǔn)備。 5、迎新晚會(huì) 2012 年 10 月初，由文藝部主辦迎新晚會(huì)。透過歌舞等文藝形式體現(xiàn)我院對新同 學(xué)的人文關(guān)懷， 讓新生在領(lǐng)略我院文化氛圍的同

35、時(shí)更能體會(huì)其獨(dú)特的藝術(shù)環(huán)境讓他們感受 豐富多彩的大學(xué)生活。 更為新生帶給了一個(gè)展示其才藝的舞臺(tái)， 充分發(fā)揚(yáng)其潛力， 讓他們 對自我有新的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解，讓他們的大學(xué)生活有一個(gè)良好的開始。 6、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 2012 年 10 月中旬，體育部還將繼續(xù)以往往年的傳統(tǒng)，舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富廣 大同學(xué)課余生活。 7、職場大賽 2012 年 10 月下旬，學(xué) 生會(huì)將把精力放在挑戰(zhàn)職場大賽中，用心配合外聯(lián)部搞好今年的挑戰(zhàn)職場大賽， 爭取在全校范圍內(nèi)引起關(guān)注， 將這一品牌項(xiàng)目發(fā)揚(yáng)推進(jìn)， 和的商家取得聯(lián)系， 為今后的工 作的開展帶給財(cái)力支持。 8、辯論賽 2012 年 11 月將進(jìn)行信息管理學(xué)院的傳統(tǒng)活動(dòng)辯論賽

36、，學(xué)生會(huì)全體部門將配合秘 書處做好此項(xiàng)活動(dòng)， 選取用心向上和大家關(guān)注的熱門話題進(jìn)行辯論， 充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)參與 群眾活動(dòng)的用心性， 增進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流， 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作潛力， 并為 校辯論賽 “朝陽杯 ”挖掘新生力量，同時(shí)為海峽兩岸大專辯論賽做好準(zhǔn)備。 9、寢室文化節(jié) 2012 年 11 月將舉辦本院寢室文化節(jié)，旨在豐富學(xué)生寢室生活，陶冶情操，放松 情緒， 以飽滿的精神投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。 其間將舉行以寢室為單位的智力對抗， 星級(jí)寢 室評比，寢室征文大賽等豐富多彩的活動(dòng)。將科學(xué)發(fā)展觀貫徹實(shí)施。 10、女生部活動(dòng) 2012 年 12 月，由女生部主辦系列活動(dòng)。透過豐富的文娛活動(dòng)，展

37、現(xiàn)自我，張揚(yáng) 大學(xué)生個(gè)性，明確自我價(jià)值與奮斗方向。為校女生節(jié)選拔優(yōu)秀選手。 在新學(xué)期中，我們將本著全心全意為學(xué)生服務(wù)的精神，做好每一件事，辦好每 次活動(dòng)，讓大家的學(xué)習(xí)生活過得充實(shí)而有好處，為大家營造一個(gè)好 的環(huán)境。在舉辦各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，不僅僅僅為了豐富大家的課余生活，更是為帶給大 家展示自我的機(jī)會(huì)， 對同學(xué)進(jìn)行思想上的熏陶。 學(xué)生會(huì)的工作將根據(jù)計(jì)劃相繼展開， 并會(huì) 根據(jù)具體狀況進(jìn)行相應(yīng)的改動(dòng)。 相信本著實(shí)事求是， 腳踏實(shí)地的工作精神， 信管學(xué)生會(huì)將 會(huì)在新學(xué)期再創(chuàng)佳績，取得碩果，更上一層樓！ 教學(xué)計(jì)劃范文（七） 指導(dǎo)思想：扎實(shí)推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，提升全體教師執(zhí)教潛力， 提高課堂教學(xué)效

38、率， 加強(qiáng)校園文化建設(shè)， 全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。 力爭常規(guī)工作出新思 路，重點(diǎn)工作樹新優(yōu)勢，教學(xué)質(zhì)量上新平臺(tái)，為學(xué)校又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。 工作要點(diǎn)： 、扎實(shí)推進(jìn)課程改革： 、構(gòu)建學(xué)習(xí)保障制度：繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)光，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論 文章；深化校本教研活動(dòng)，各教研組、年級(jí)組要利用分組研討時(shí)光，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科 相關(guān)的理論性文章； 繼續(xù)要求各教師至少訂閱一份業(yè)務(wù)雜志自主學(xué)習(xí)；充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖 書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)；推薦優(yōu)秀教師參與各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)。 、全面把握課程目標(biāo)：緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)， 不斷更新教學(xué)觀念，指導(dǎo)教學(xué)。深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，深刻理解內(nèi)

39、涵，進(jìn)一步落實(shí)課 改精神，深化教學(xué)改革。運(yùn)用新的課程理念指導(dǎo)具體的學(xué)科課改措施。要認(rèn)真總結(jié)幾年來 的課改經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成功的課堂教學(xué)模式，加以提煉、推廣，構(gòu)成學(xué)科、個(gè)人課改的特色。 要用心研究課程實(shí)施中遇到的新問題， 扎實(shí)有效地開展學(xué)習(xí)、 研討活動(dòng)，解決教學(xué)中的實(shí) 際問題。各教師要注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)地結(jié)合起來，尤其要在實(shí)踐中 反思，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高潛力。 、嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)范：認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)管理規(guī)范有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行開齊課 程，上足課時(shí)，小學(xué)作息時(shí)光表，關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動(dòng)，保證學(xué)生 在校參加活動(dòng)時(shí)光，科學(xué)合理布置學(xué)生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學(xué)生

40、，公正地對待每一 位學(xué)生，使學(xué)生全面、和諧、有個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展。 、加強(qiáng)特色課程建設(shè)：繼續(xù)在校本特色課程（勞動(dòng)技術(shù)教育）開發(fā)上加大力度， 構(gòu)成學(xué)校特色。根據(jù)三級(jí)課程設(shè)置要求和特色建設(shè)需要，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長和優(yōu)勢， 用心開發(fā)校本教材，為有天賦和有特長的學(xué)生發(fā)展帶給所需要的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展。 開發(fā)課程資源，組織交流研討，強(qiáng)化相關(guān)學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的過程管理。要透 過案例研究鼓勵(lì)教師大膽拓展和創(chuàng)新，構(gòu)成個(gè)性化的教學(xué)方式。 要研究傳統(tǒng)學(xué)科與社會(huì)實(shí) 踐活動(dòng)的有效結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生和老師喜聞樂見、自覺主動(dòng)參與的社會(huì)實(shí)踐方式，凸現(xiàn)課 改的亮點(diǎn)。 、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理: 、抓實(shí)教學(xué)六認(rèn)真”工作

41、: 對教師的教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)致的檢查，認(rèn)真地做好記錄（記好成績、問題，提出改 善措施），及時(shí)反饋。加強(qiáng)總結(jié)反思工作，各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評價(jià)教師的 工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作用心性，為教師評優(yōu)、職稱晉升奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)按常規(guī)組 織 六認(rèn)真”檢查：第一次檢查教學(xué)計(jì)劃的制定，第二次檢查兼任科目的備課，第三次檢查 全部學(xué)科作業(yè)狀況，第四次檢查所有學(xué)科的備課狀況，期末收繳所有教學(xué)資料查閱存檔。 期間，將不定期組織六認(rèn)真的交流活動(dòng)。深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)對教學(xué)六認(rèn)真”工作的調(diào) 研和評估，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘先進(jìn)典型，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)六認(rèn)真”工作的扎實(shí)開展。要把 教學(xué)六認(rèn)真”作為教學(xué)評價(jià)和教師培養(yǎng)的重要標(biāo)

42、準(zhǔn)，在評選先進(jìn)教研組、推薦評比教學(xué)能 手和學(xué)科帶頭人等活動(dòng)中，都要以教學(xué)六認(rèn)真”為必要條件。 、推進(jìn)教科研工作： 重視課題研究，加強(qiáng)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，依托學(xué)校主課題新課程理念下學(xué)科教 學(xué)課程和方案的研究透過中期評估的基礎(chǔ)上，瞄準(zhǔn)教改善程中的教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題， 把問題轉(zhuǎn)化為課題，以個(gè)人小課題為抓手，合力攻關(guān)，把研究做實(shí)、做深、做優(yōu)，做出成 效和影響。要繼續(xù)深入開展新教育 一一有效課堂教學(xué)的研究，透過校級(jí)展示課研討、撰寫 論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教潛力。各教研組要及早落實(shí)各教師校 級(jí)展示課的資料，認(rèn)真計(jì)劃，做好安排，結(jié)合個(gè)人教研專題開展有效的課堂教學(xué)嘗試。各 教師要充分認(rèn)識(shí)到

43、聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽課過程中要認(rèn)真記錄， 用心思考，與 上課教師、學(xué)生、資料產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個(gè)人對課程的理解。 提倡跨教研組、 跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合。 三、加快教師隊(duì)伍建設(shè)： 、規(guī)范師德建設(shè)：學(xué)校教師帶頭倡導(dǎo)學(xué)校禮儀文化的特色建設(shè)，認(rèn)真組織教師深 入學(xué)習(xí)新的教師職業(yè)道德規(guī)范，從自身點(diǎn)滴做起，用自我良好的言行對學(xué)生進(jìn)行言傳 身教、潛移默化的引導(dǎo)，讓禮儀之花在校園四季常開。教師要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、終身 學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，具體做到：一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切；有愛心、 童心、耐心、關(guān)心；讓家長滿意，讓社會(huì)滿意。同時(shí)，提倡用欣賞的眼光看學(xué)生，以尊 重的

44、態(tài)度待老師”，在社會(huì)中繼續(xù)樹立教師群體形象、強(qiáng)化師德意識(shí)、規(guī)范師生行為，建 立和諧校園”。 、分層管理，促進(jìn)發(fā)展：教師的發(fā)展是整個(gè)教師群體的事情，學(xué)校要進(jìn)一步重視 中老年教師的發(fā)展。 關(guān)心他們的工作，發(fā)揮他們的用心性， 充分利用他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 和良好的工作態(tài)度來影響指導(dǎo)青年教師成長。加強(qiáng)老師教師聽課指導(dǎo)、上課引領(lǐng)的落實(shí)， 來促進(jìn)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)的成長。青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來，要多為青年教師搭建成長的平 臺(tái)，更關(guān)注青年教師教學(xué)理念、教學(xué)潛力的綜合提升， 以系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)幫忙教師不斷獲 取 源頭活水”。繼續(xù)深化骨干教師的發(fā)展工程，充分利用骨干教師成長計(jì)劃書加強(qiáng)管理， 在情感上鼓勵(lì)，在政策上傾斜。

45、加強(qiáng)校際交流，選拔青年教師參加各級(jí)的學(xué)習(xí)交流，提高 骨干教師課堂教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)中發(fā)揮教改嘗 試、帶頭示范的作用。 、著力教學(xué)研究，打造品牌課堂：要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，各教師要把好課堂 教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究 學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)潛力與隨機(jī)應(yīng)變潛力，讓課堂真正成為學(xué) 生發(fā)展的主陣地。每位教師多從教學(xué)雜志上閱讀優(yōu)秀課例，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒成 功的教學(xué)方法，內(nèi)化自我的教學(xué)行為。要根據(jù)課改要求，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，親身體驗(yàn)學(xué)習(xí) 過程，注重學(xué)生潛力發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生活潑向上的良好習(xí)慣。要

46、在教學(xué)活動(dòng)中盡力讓學(xué)生養(yǎng) 成勤思考、愛動(dòng)手、敢說話、善質(zhì)疑、能動(dòng)能靜、參與協(xié)作、共同分享的習(xí)慣。教師在教 學(xué)中要多思考教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合，多嘗試開展學(xué)科綜合活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn) 學(xué)生綜合潛力的提高。指導(dǎo)教師開展課堂教學(xué)個(gè)案（案例）及有關(guān)論文的評選，鼓勵(lì)教師 主動(dòng)撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，擇優(yōu)向上推薦，爭出教研成果，多出精品（精品課、優(yōu)質(zhì)論文、 高質(zhì)案例）。用心參與市 百節(jié)示范課”評選活動(dòng)，加強(qiáng)對各學(xué)科課型的研究，圍繞課堂高 耗低效的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)實(shí)踐研究，提煉個(gè)人上課特色，推出校級(jí)、市級(jí)品牌課，帶動(dòng)本 校學(xué)科課堂教學(xué)有效的發(fā)展。 四、推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展: 、全面實(shí)施素質(zhì)教育：學(xué)生的綜合潛力在其

47、未來的發(fā)展中起著決定性作用。學(xué)校 要繼續(xù)嚴(yán)格按蘇州市課程設(shè)置方案要求開設(shè)活動(dòng)課程， 根據(jù)教育局 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)陽光 體育實(shí)施意見 ，組織好學(xué)校大課間活動(dòng)。要求全體師生全員參與，加強(qiáng)過程性管理，一 要保證時(shí)光，準(zhǔn)時(shí)開始， 不提前下課；二是精心準(zhǔn)備活動(dòng)資料和形式， 使活動(dòng)真正成為學(xué) 生培養(yǎng)興趣發(fā)揮特長的平臺(tái)；三要加強(qiáng)組織管理，防止課間 “流生 ”現(xiàn)象；四是各活動(dòng)室做 好衛(wèi)生保潔和安全工作； 五是活動(dòng)記錄要完整。繼續(xù)結(jié)合各種法定假日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要 歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日， 用心開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)； 繼續(xù)組織開展校園文化 藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。 各學(xué)科在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的狀況下， 繼續(xù)按常規(guī)組織各項(xiàng)學(xué)

48、生競賽活動(dòng)。 語 文學(xué)科組織學(xué)生讀書競賽、 作文競賽、寫字比賽等活動(dòng)， 數(shù)學(xué)學(xué)科組織學(xué)生解應(yīng)用題競賽、 計(jì)算潛力競賽、 口算比賽等活動(dòng)， 英語學(xué)科組織單詞競賽、 朗讀競賽等活動(dòng)， 科技、藝術(shù)、 體育等學(xué)科均可組織學(xué)生競賽活動(dòng)，為有特長的學(xué)生搭建展示鍛煉的舞臺(tái)。 1、加強(qiáng)對考試研究與指導(dǎo)： “質(zhì)量是生命 ”，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是學(xué)校辦學(xué)水平高低 的一個(gè)重要指標(biāo)。 各考試科目要加強(qiáng)有效性教學(xué)的研究， 要研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、 學(xué)習(xí)心 理，調(diào)整教師自我的教學(xué)行為， 引導(dǎo)學(xué)生，使他們樂學(xué)善學(xué)。 要用科學(xué)的教學(xué)觀和人才觀 指導(dǎo)自我的教學(xué)行為。 教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)對各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研， 及時(shí)了解各年級(jí)學(xué)科 的教

49、學(xué)狀況。教學(xué)中既要讓學(xué)生熟練掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)，為繼續(xù)學(xué)習(xí)打下牢固的基石， 又要充分思考知識(shí)的多樣性、趣味性、層次性和開放性的特點(diǎn)，拓展知識(shí)的呈現(xiàn)形式， 提 高學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的潛力， 還要重視學(xué)生的考試心理與考試習(xí)慣的培養(yǎng)。 根據(jù)上級(jí)部署 及學(xué)校實(shí)際， 繼續(xù)加強(qiáng)小范圍的抽測與調(diào)研， 適時(shí)監(jiān)督教學(xué)過程質(zhì)量。 要按新課程實(shí)施方 案說明，做好教學(xué)進(jìn)度管理，提高四十分鐘課堂效率，反對過早結(jié)束新課。 畢業(yè)班復(fù)習(xí)原 則上不超三周， 非畢業(yè)班復(fù)習(xí)不超兩周。 教導(dǎo)處要定期檢查， 調(diào)控好學(xué)校整體的教學(xué)進(jìn)度。 繼續(xù)開展對教學(xué)質(zhì)量的跟蹤評估的探索與研究。 結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)的要求， 結(jié)合新的考試模式 和要求， 探索在新

50、課程理念下的質(zhì)量評估辦法， 做到抓過程與抓結(jié)果相結(jié)合； 重知識(shí)與重 潛力相結(jié)合；重課本與重實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 各教師要增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)， 各 學(xué)科質(zhì)量要保 證到達(dá)并超過上級(jí)規(guī)定的教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)，班主任要配合教導(dǎo)處協(xié)調(diào)好各學(xué)科的關(guān) 系， 專任教師要扎實(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作， 努力提高三科合格率。 加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管 理， 期初召開畢業(yè)班學(xué)生家長會(huì)， 期中調(diào)研測試后召開畢業(yè)班教學(xué)狀況分析會(huì)， 總復(fù)習(xí)期 間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)和學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上。 1、高度重視特殊教育：做好學(xué)校的特殊教育工作，加強(qiáng)特教班的教育管理，整體 提高特殊兒童的教育質(zhì)量。 關(guān)注智殘兒

51、童的發(fā)展， 鞏固培智班辦學(xué)成果。 根據(jù)學(xué)生發(fā)展特 點(diǎn)挑選適宜的教學(xué)資料， 合理安排作息時(shí)光， 組織他們用心參加學(xué)校各項(xiàng)科技競賽、 體育 競賽等。盡可能組織開全各學(xué)科課程，使他們快樂成長。 五、做好指導(dǎo)服務(wù)工作： 1、規(guī)范學(xué)籍管理： 在教育局教育科的指導(dǎo)下， 教導(dǎo)處要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，及時(shí) 建立學(xué)生學(xué)籍檔案， 按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。 用心探索加強(qiáng)外來民工子女的教育新方 式，關(guān)心他們的全面發(fā)展。組織外來工家長學(xué)習(xí)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解溝通信息。透 過家校路路通、印發(fā)家校聯(lián)系單、家長園地小報(bào)等形式共同教育引導(dǎo)好學(xué)生。 1、規(guī)范教導(dǎo)處工作：在新作息安排下，協(xié)調(diào)好教師課務(wù)，落實(shí)備課要求。舉行教 導(dǎo)

52、處成員與教研組長共同參與的例會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 提高認(rèn)識(shí)， 增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。根據(jù) 教學(xué)改革的發(fā)展需要，教學(xué)管理人員要不斷強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、 效率意識(shí)、 質(zhì)量意 識(shí)， 并落實(shí)在日常工作中， 為不斷提高教學(xué)質(zhì)量努力。 教導(dǎo)處成員及各教研組長要重視自 身的思想理論水平和業(yè)務(wù)潛力的提高，主動(dòng)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提升自我、超越自我， 觀念要更新，思維要更活，作風(fēng)要更實(shí)，工作要更細(xì)，成效要更顯。每個(gè)教學(xué)管理人員要 寫好一篇高質(zhì)量的論文， 要領(lǐng)好一個(gè)課題研究， 要帶好一個(gè)新教師， 上好一堂實(shí)踐課或做 好一個(gè)專題講座，為課改盡自我的全力。 15。做好資料征訂積累整理：教師在學(xué)期末上交備課應(yīng)將活動(dòng)類課程的過程性材 料附在后。 各教師每學(xué)期應(yīng)至少完成以下教學(xué)任務(wù)并帶給相應(yīng)的資料： 撰寫一篇教學(xué)論文 （或者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)） 、上好一節(jié)校級(jí)展示課并帶給教學(xué)設(shè)計(jì)。這些相關(guān)資料都將成為個(gè) 人業(yè)務(wù)檔案材料中的主要資料。 同時(shí)應(yīng)認(rèn)真填寫平時(shí)考核表， 盡可能記錄全個(gè)人在學(xué)期中 的工作。 教導(dǎo)處要整理好學(xué)期中開展的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)資料存檔， 要把一個(gè)活動(dòng)從通知到結(jié) 果的過程性資料到完整地收集整理