學校教育教學工作計劃

1、學校教育教學工作計劃一、指導思想：圍繞區(qū)教育局XX教育發(fā)展規(guī)劃及市區(qū)教育工作會議精神，堅持以科學 發(fā)展觀為統(tǒng)領，以科學的辦學理念為先導，以精細化的學校管理為抓手，強化 課程改革，深入實施素質教育，堅持特色辦學，統(tǒng)籌推進重點工作，全面提升 辦學效能，為辦好人民滿意的教育，為全區(qū)小學優(yōu)質均衡發(fā)展目標的實現(xiàn)做出 新的貢獻。二、主要任務：1、以效能評估促進全面發(fā)展。深入分析江寧區(qū)中小學辦學效能評估方 案各項指標，梳理學校各項工作，強化管理，爭取在XX年全區(qū)中小學辦學效 能評估和先進學校評比中有好的成績。2、以精細化管理推動內涵發(fā)展。以全面追求“綠色質量為目標，踐行“輕負 高效，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展的

2、教學理念，以精心的態(tài)度，實施精細的管 理，追求精品的成果，從而全而提升辦學質量。3、以重點帶動引領專業(yè)發(fā)展。一是啟動學?！懊麕煿こ?，打造校內名師， 力推區(qū)內名師，爭取市內名師;二是繼續(xù)打造珠心算特色，引領校本課程建設。三、具體工作：（一）、德育工作整合德育功能，規(guī)范學生行為，全方位、細致地落實好學生的常規(guī)管理， 引導未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習慣。1、強化德育意識，抓好班主任隊伍建設。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴格 落實班主任例會制度，組織學習德育工作規(guī)程，開展班主任培訓，增強班 主任的育人意識和育人能力。以評選“優(yōu)秀中隊輔導員“優(yōu)秀班主任為契機，弘 揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。2

3、、重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設。加強行為規(guī)范教育，以小學 生日常行為規(guī)范為標準，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列 活動。結合區(qū)教育局開展好“十個每一次工作要求，利用晨會、班隊會、主題 教育活動、班級公約等，強化教育訓練，注重細節(jié)，特別是抓好學生的就餐、 集隊、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等，切實培養(yǎng)學生做“講文明、講禮儀 的校園小主人。3、開展好系列主題教育活動。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結合 重大節(jié)日、紀念日，發(fā)揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學生進行感恩、奉 獻、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品 格。4、開展好讀書節(jié)系列活動。德育處

4、要結合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié)，組織 開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書，讀好 書，下半年舉辦麒小第一屆讀書節(jié)總結表彰會，展示學生、教師的閱讀成果， 打造書香校園。5、重視心理健康教育。以中小學心理健康教育綱要為指導，落實各項 心理健康工作方而的要求，培養(yǎng)學生的良好心理素質和健康向上的心態(tài)，增強 學生適應能力和抗挫能力。對學生要注意抓好留守學生、學困生和習困生的心 理輔導;對教師要注意考前復習時的心理疏導。心理6、落實教育三結合。溝通才能理解，理解才會支持，所有教師要多了解家 長，多與家長溝通，調動家長的積極性，與家長智慧相處，德育處要積極督促 并參與班級的家長會，深入

5、管理，合力育人。另外要爭取社會支持，使用好家 校通平臺和學校（二）、教學工作以教研室下發(fā)的江寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見為標 準，進一步規(guī)范辦學行為，在教學常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細、做實， 引導教師愛崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質量的雙 贏。1、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。一是認真學習江寧區(qū)中小學教學常規(guī) 工作精細化管理實施意見，了解意見中八個方面的具體要求，并在教學 中自覺加以執(zhí)行。二是進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行 政領導和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài) 課、執(zhí)行相關法律法規(guī)情況;三是繼續(xù)組織校內視導，將視導重點放在薄弱學 科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整 體教學質量；2、以人為本，全面提高教學質量。一是強化低段學生的學習習慣、學習興 趣的培養(yǎng)。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè) 班教學管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復習指導工作，注意做到科學有效，保 持并促進畢業(yè)班教學質量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語文、數(shù)學、英 語學科教學質量調研，教導處要及時分析，及時通報，督