小學(xué)寫景作文評(píng)語(yǔ)-(800字)

1、1, 簡(jiǎn)單交待時(shí)間 , 地點(diǎn)和結(jié)果 ? 語(yǔ)言簡(jiǎn)練 , 規(guī)范 , 開篇吸引人 ?以?開頭,較有新意 .前因后果娓娓道來(lái) 開篇簡(jiǎn)明扼要 , 精煉有序 ; 重點(diǎn)描述 ? 給人留下深刻印象 以景喻情 , 開頭頗有新意 ; 倒敘開頭 , 渲染意境 . 開頭直奔主題 , 也是一種寫法 開頭很活潑 . 擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑 反問(wèn)句開頭 , 吸引讀者 開頭直奔主題 , 讓人一目了然 開頭點(diǎn)題 , 用詞很吸引人 2, 場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少 ? 對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述 ; 點(diǎn)面結(jié)合 簡(jiǎn)單介紹情況 , 自然過(guò)渡到下一段 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念 充分運(yùn)用語(yǔ)言 , 動(dòng)作, 心理描寫 , 使事情具體 ,生動(dòng)

2、. 簡(jiǎn)要敘述前因 , 進(jìn)行鋪墊 . 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫 將?改成 ?更合適些 , 自然承上啟下 , 細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì) , 令人感動(dòng) . 敘事中夾寫景 , 以已度人 , 將心比心 . 擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑 外形描寫十分有趣 ,突出了?的可愛(ài). 介紹中融入了自己的思想 ,有 感染力 . 用了列數(shù)字 , 舉例子的方法 , 很形象 . 過(guò)渡自然 , 每一段交待得很清楚 這部分參照課文中的例子 , 語(yǔ)言過(guò)于平板 , 可適當(dāng)修改 , 使語(yǔ)言更生 動(dòng). 采用比喻 , 擬人等修辭手法 , 形象地寫出了 ?的美 . 這部分還可以展 開寫.以小見(jiàn)大 ,表現(xiàn)? 比喻句用得精當(dāng) . 加

3、入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想 , 富有韻味 . ?和?形成鮮明對(duì)比 , 突出 ? 小學(xué)生能有這樣的體會(huì) , 令人刮目相看 對(duì)?的比喻用得妙 運(yùn)用多種感官 , 描寫十分仔細(xì) 孩子的氣的語(yǔ)言很有意思 加入人物行為 , 使畫面生動(dòng) . 這段多余 ,不如刪去 , 使文章更簡(jiǎn)潔 發(fā)揮奇妙想象 , 運(yùn)用精妙比喻 充滿童趣的擬人與比喻 , 使文章頓生光彩 這段描寫讀來(lái)令人感動(dòng) 心理描寫細(xì)膩 , 比喻句用得好 排比名的使用為文章增色不少 以味誘人 , 意境深遠(yuǎn) . 比喻貼切 , 用詞生動(dòng) . ? 以輕松愉快的語(yǔ)氣 , 向我們娓娓道來(lái) , 令人回味無(wú)窮 3, 結(jié)尾含蓄 , 點(diǎn)明主題 . 結(jié)束得有點(diǎn)突然 , 夸張了 . 結(jié)尾

4、簡(jiǎn)煉 , 感人 . 結(jié)尾同樣有趣 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭 , 結(jié)構(gòu)完整 . 由景生情 , 結(jié)尾自然 . 比喻形象 , 貼切 , 精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆 結(jié)尾似乎沒(méi)有寫完 , 應(yīng)能與開頭照應(yīng) . 觀察細(xì)致 , 描寫生動(dòng) . 結(jié)尾呼應(yīng)文題 , 點(diǎn)明中心 . 4, 文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng) , 通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情 , 十分藝術(shù)化 . 雜而不亂 , 能做到詳略得當(dāng) , 重點(diǎn)突出 . 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心 , 語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻 , 耐人尋 味. 以感受開頭 , 以感受結(jié)尾 . 這樣便使文章前后照應(yīng) , 首尾連貫 , 同時(shí) 又使文章主題回環(huán)復(fù)沓 , 感染力極強(qiáng) . 以飽滿的激情 , 描寫了 ?, 開頭簡(jiǎn)明扼要

5、 , 重點(diǎn)突出 , 詳略得當(dāng) , 內(nèi) 容具體 . 文章對(duì) ?的氣氛渲染充分而恰到好處 , 對(duì)文章重點(diǎn) ?作了細(xì)膩而傳 神的刻畫 . 立意高遠(yuǎn) , 令人贊嘆 . ? 切合實(shí)際 , 蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理 , 讀來(lái)令人精神振奮 , 情緒激 昂. ? 特寫鏡頭別開生面 , 情趣盎然 . 全文充滿童心童趣 , 讀來(lái)倍感親切 這篇文章充滿了激情 , 從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì) ? 的喜愛(ài)之情 全文層次清晰 , 語(yǔ)句流暢 . 事例敘述生動(dòng) , 具體, 趣味性強(qiáng) , 且與前面的比喻 ?一脈相承 . 最后, 作者用寥寥數(shù)語(yǔ) , 表現(xiàn)出了自已對(duì) ? 的情感 , 令人感動(dòng) . 文章語(yǔ)言清新活潑 , 描寫能抓住事物

6、的主要特征 , 篇幅短小精悍 , 值 得一讀 . 文章語(yǔ)言通俗易懂 , 貼近生活實(shí)際 , 讀來(lái)令人倍感親切 文章開頭新穎 , 具有先聲奪人之效 . 使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生 的印象 . 文章前后連貫 , 形成完整的形象 . 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言 , 描寫了 ?的事 . 字里行間 , 充滿童年真童 趣, 歡聲笑語(yǔ)不絕于耳 , 不失為一篇佳作 . 詳略得當(dāng) , 虛實(shí)相生 , 是本文的兩大特色 ,? 內(nèi)容更豐 富, 更生動(dòng) . 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法 ,并輔以比喻 , 擬人等手法 , 通過(guò)生動(dòng) ,形 象的語(yǔ)言的描繪 ,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般 .結(jié)尾處對(duì)人物的贊美 ,情真意切 ,感人至深 . 注

7、意觀察具體事物 , 并展開合適的想象 這是本文的成功之處 . 文章 融情于景 , 邊繪景邊抒情 , 善于運(yùn)用打比方的手法 , 使文章生 “好筆力。好見(jiàn)地。讀史有眼。立論有識(shí)。小子可造。其竭力用 功，勉成大器。 ” “課外活動(dòng)給了你快樂(lè)，也給了老師快樂(lè)，真有趣呀！愿你在今后的學(xué)習(xí) 生活中，科學(xué)的安排時(shí)間，做到學(xué)習(xí)玩耍兩不誤，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)提高的。到那時(shí)，你會(huì)獲得 更多的快樂(lè)。 ” “慷慨而談。旁若無(wú)人。氣勢(shì)雄偉。筆鋒銳利。正有王郎拔劍斫地 之概。 ” “人生的道路是漫長(zhǎng)的，誰(shuí)也避免不了受到挫折。媽媽的去世，令 你悲痛，老師理解你的心情。但你要面對(duì)事實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，走完自己的人生之路。另 外，

8、你不要因失去母愛(ài)而孤獨(dú)，振作起來(lái)吧，因?yàn)槟闵磉呌性S多關(guān)心你的同學(xué)，有愛(ài)護(hù)你的老 師，你一定會(huì)得到集體的溫暖，順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)！ ” 學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)精彩總匯 “老師怕改作文 ”不但是因?yàn)樽魑囊ㄈノ覀兒芏嗟臅r(shí)間，更因?yàn)?每次改作文時(shí)，會(huì)為了學(xué)生的作文評(píng)語(yǔ)傷透了腦筋，我也常有 “江郎才盡 ”的感覺(jué)，特從網(wǎng)上 收索了一些精彩的作文評(píng)語(yǔ)，讓我們一起分享吧！ 小姑娘，別忘了 “學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟，書山有路趣為徑 ”！人生的路 還長(zhǎng)著呢？如果未達(dá)目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個(gè)你，多遺憾呀！ 好筆力，好見(jiàn)地，讀史有眼，立論有識(shí)，小子可造其竭力用功勉成 大器。 ”“前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可

9、嘉可賀，又一篇佳作問(wèn)世了！能作此語(yǔ)，莫謂祖 國(guó)無(wú)人也。 細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的 寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了 21 世紀(jì)的巴金！ ” 你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子， 是個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動(dòng)的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要 把握住今天，你的未來(lái)一定會(huì)是美好而幸福的。 1、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù) 化。 2、開頭簡(jiǎn)明扼要 3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物 產(chǎn)生 ? 的印象。 4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。 ? 點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具 體，

10、詳略得當(dāng)。 5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。 6、開頭出手不凡，吸引讀者 7、開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。 8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。 9 、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望 作文過(guò)程： 1 、以飽滿的 * ，描寫了 ? 2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。 3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。 4、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。 5、?以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。 6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。 7、對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景 自然融合。 8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

11、9、文章邊敘事邊抒情。 10 、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法 11 、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序 12 、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。 13 、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣 14 、文章想象合情合理， 15 、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一 般。 16 、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞?進(jìn)行。 17 、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。 18 、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是 本文的一大特色。 趣，寫得入情入理 貫，同時(shí)又使文章主題 19 、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。 20 、，語(yǔ)言

12、準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體， 21 、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。 22 、文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有 23 、文章將 ?寫得細(xì)致入微 24 、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。 25 、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。 作文結(jié)尾： 1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。 2、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連 回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。 3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。 4、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。 5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫， 氣呵成。 6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的

13、刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界， 這是本文的成功之處。 7、文章以 ? 為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。 8、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有 力。 9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。 10 、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人 愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手。 11 、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺 的點(diǎn)晴之筆，較好地突 () 現(xiàn)了文章主題。 12 、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。 13 、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。 14 、結(jié)尾以 ?點(diǎn)明中盡，含蓄雋永 小學(xué)寫景作文評(píng)語(yǔ) 作文評(píng)語(yǔ)集錦1,簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地

14、點(diǎn)和結(jié)果 語(yǔ)言簡(jiǎn)練 , 規(guī)范 , 開篇吸引人 以開頭, 較有新意 . 前因后果娓娓道來(lái) . 開篇簡(jiǎn)明扼要 , 精煉有序 ; 重點(diǎn)描述 給人留下深刻印象 以景喻情 , 開頭頗有新意 ; 倒敘開頭 , 渲染意境 . 開頭直奔主題 , 也是一種寫法 開頭很活潑 . 擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑 反問(wèn)句開頭 , 吸引讀者 開頭直奔主題 , 讓人一目了然 開頭點(diǎn)題 , 用詞很吸引人 2, 場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少 對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合 簡(jiǎn)單介紹情況 , 自然過(guò)渡到下一段 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念 充分運(yùn)用語(yǔ)言 , 動(dòng)作, 心理描寫 , 使事情具體 ,生動(dòng). 簡(jiǎn)要敘述前因 , 進(jìn)行鋪墊 . 這

15、一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫 將改成更合適些, 自然承上啟下 , 細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì) , 令人感動(dòng) . 敘事中夾寫景 , 以已度人 , 將心比心 . 擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑 外形描寫十分有趣，突出了 的可愛(ài)介紹中融入了自己的思想，有 感染力 . 用了列數(shù)字 , 舉例子的方法 , 很形象 . 過(guò)渡自然 , 每一段交待得很清楚 這部分參照課文中的例子 , 語(yǔ)言過(guò)于平板 , 可適當(dāng)修改 , 使語(yǔ)言更生 動(dòng). 采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了的美這部分還可以展 開寫以小見(jiàn)大，表現(xiàn)比喻句用得精當(dāng)加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味 和形成鮮明對(duì)比,突出 小學(xué)生能有這樣的體會(huì) ， 令人刮目相

16、看 對(duì)的比喻用得妙 運(yùn)用多種感官 ， 描寫十分仔細(xì) 孩子的氣的語(yǔ)言很有意思 加入人物行為 ， 使畫面生動(dòng) . 這段多余 ， 不如刪去 ， 使文章更簡(jiǎn)潔 發(fā)揮奇妙想象 ， 運(yùn)用精妙比喻 充滿童趣的擬人與比喻 ， 使文章頓生光彩 這段描寫讀來(lái)令人感動(dòng) 心理描寫細(xì)膩 , 比喻句用得好 排比名的使用為文章增色不少 以味誘人 , 意境深遠(yuǎn) . 比喻貼切 , 用詞生動(dòng) . 以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái) , 令人回味無(wú)窮 3, 結(jié)尾含蓄 , 點(diǎn)明主題 . 結(jié)束得有點(diǎn)突然 , 夸張了 . 結(jié)尾簡(jiǎn)煉 , 感人 . 結(jié)尾同樣有趣 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭 , 結(jié)構(gòu)完整 . 由景生情 , 結(jié)尾自然 . 比喻形象 , 貼切

17、 , 精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆 結(jié)尾似乎沒(méi)有寫完 , 應(yīng)能與開頭照應(yīng) . 觀察細(xì)致 , 描寫生動(dòng) . 結(jié)尾呼應(yīng)文題 , 點(diǎn)明中心 . 4, 文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng) , 通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情 , 十分藝術(shù)化 . 雜而不亂 , 能做到詳略得當(dāng) , 重點(diǎn)突出 . 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心 , 語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻 , 耐人尋 味. 以感受開頭 , 以感受結(jié)尾 . 這樣便使文章前后照應(yīng) , 首尾連貫 , 同時(shí) 又使文章主題回環(huán)復(fù)沓 , 感染力極強(qiáng) . 以飽滿的激情，描寫了開頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi) 容具體 . 文章對(duì) 的氣氛渲染充分而恰到好處 ， 對(duì)文章重點(diǎn) 作了細(xì)膩而傳 神的刻畫 .立意高遠(yuǎn) ，

18、 令人贊嘆 . 切合實(shí)際 ， 蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理 ， 讀來(lái)令人精神振奮 ， 情緒激 昂. 特寫鏡頭別開生面 ， 情趣盎然 . 全文充滿童心童趣 ， 讀來(lái)倍感親切 這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)的喜愛(ài)之情 全文層次清晰 , 語(yǔ)句流暢 . 事例敘述生動(dòng)，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承最后, 作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)的情感，令人感動(dòng) 文章語(yǔ)言清新活潑 ， 描寫能抓住事物的主要特征 ， 篇幅短小精悍 ， 值 得一讀 . 文章語(yǔ)言通俗易懂 ， 貼近生活實(shí)際 ， 讀來(lái)令人倍感親切 文章開頭新穎 ， 具有先聲奪人之效 . 使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生 的印象.文章前后連貫 ，形成完整的形象 . 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫了 的事字里行間，充滿童年真童 趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐 富，