海洋地質(zhì)與地貌學0001

1、中國海洋大學本科生課程大綱 課程名稱 海洋地質(zhì)與地貌學 課程代碼 082902201219 課程屬性 學科基礎(chǔ) 課時/學分 32學時/2 課程性質(zhì) 選修 實踐學時 0 責任教師 杜同軍 課外學時 0 _、課程介紹 1. 課程描述： 海洋地質(zhì)與地貌學主要是研究年輕大洋巖石圈的物質(zhì)組成和性質(zhì)、地質(zhì)結(jié)構(gòu)和構(gòu) 造，發(fā)展演化及海底地貌形態(tài)等的科學。主要研究方法是地質(zhì)學、地球化學和地理物 理學方法。海洋地質(zhì)學研究一般需要憑借各種具有高科技含量的儀器設(shè)備進行，并且 多III一個綜合性的研究平臺如調(diào)查船、海底觀測站、浮標等作為支撐。 2. 設(shè)計思路: 本課程介紹了年輕大洋巖石圈的物質(zhì)組成和性質(zhì)、地質(zhì)結(jié)構(gòu)和構(gòu)造

2、，發(fā)展演化及 海底地貌形態(tài)等內(nèi)容，對海洋巖石圈、板塊構(gòu)造原理、大陸邊緣地質(zhì)、海底地貌學、 大陸邊緣沉積、大洋沉積等方面的知識進行了系統(tǒng)的學習，使同學們對海洋結(jié)構(gòu)物工 作的海洋地質(zhì)環(huán)境具有初步的了解。 3. 課程與其他課程的關(guān)系： 該課程的先修課程是土力學與地基，主要作用是與先修課程的內(nèi)容互相呼應，為本 專業(yè)的同學對海洋結(jié)構(gòu)物與海底地基相互作用的深入學習研究打好基礎(chǔ)。 二、課程目標 通過本課程的學習，使學生加深對海洋地質(zhì)與地貌的了解，重點掌握以下內(nèi)容： （1）掌握海洋巖石圈的基本特征； （2）掌握大陸漂移、海底擴張、板塊構(gòu)造學說的內(nèi)容； （3）掌握海底地貌的形成過程、形成機理和形成環(huán)境，為后繼的

3、學習丄:作奠定基 礎(chǔ)。 三.學習要求 本課程主要學習要求有以下兒點： （1）課前根據(jù)要求預習相關(guān)知識，對講授內(nèi)容有一定了解； （2）課上遵守課堂紀律，認真做好筆記并積極參與小組討論; （3）按要求完成課后作業(yè)。 四.教學進度 序號 專題 或也 計劃 課時 主要內(nèi)容概述 1 總論 2 1. 海洋地質(zhì)與地貌學的性質(zhì)及其特色 2. 海洋地質(zhì)與地貌學的發(fā)展歷史和趨勢 3. 海洋地質(zhì)與地貌學調(diào)査技術(shù)和方法 2 海洋巖石圈 2 1. 海洋巖石圈的結(jié)構(gòu)與物質(zhì)組成 2. 洋殼結(jié)構(gòu)與組成及形成機制 3 板塊構(gòu)造原理 8 1. 大陸漂移學說 2. 海底擴張學說 3. 板塊構(gòu)造學說 4. 板塊俯沖作用及產(chǎn)物 4 大

4、陸邊緣地質(zhì) 6 1. 大陸邊緣的一般概念與類型 2. 穩(wěn)定型大陸邊緣 3. 轉(zhuǎn)換型大陸邊緣 4. 活動型大陸型大陸邊緣 5 海底地貌學 10 1. 海底地貌學概論 2. 中國近海大陸架地貌特征 3. 中國邊緣海地貌特征 4. 西北太平洋大陸邊緣地貌 5. 世界大洋地貌概述 6 大陸邊緣沉積 2 1. 陸架沉積 2. 陸坡一陸隆沉積 3. 邊緣海盆地沉積 7 大洋沉積 2 1. 大洋沉積物分類 2. 陸源大洋沉積物 3. 生物源和自生沉積物 五、參考教材與主要參考書 1. 選用教材 海洋地質(zhì)學編者：李學倫等出版社：青島海洋大學出版社 出版時間及 版次：1997年第1版 2. 主要參考書 海洋地質(zhì)學編者：楊子庚出版社：山東教育出版社 出版時間及版次：2004 年第1版 六、成績評定 （-）考核方式A : A.閉卷考試B.開卷考試C.論文D.考查E.其他 （二）成績綜合評分體系: 成績綜合評分體系 比例 1.平時成績（出勤、課堂討論、課后作業(yè)、期中檢查等評定） 20 2.期末考試 80 總計 100 七、學術(shù)誠信 學習成果不能造假，如考試作弊、盜取他人學習成果、一份報告用于不同的課程等，均屬造假 行為。他人的想法、