山東工藝美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域全日制藝術(shù)碩士培養(yǎng)方案

1、山東工藝美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域全日制藝術(shù)碩士 培養(yǎng)方案 山東工藝美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域全日制藝術(shù)碩士培養(yǎng)方案 為保障藝術(shù)設(shè)計(jì)類藝術(shù)碩士（MFA）專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量，根 據(jù)藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案 （2015 年修訂版） 精 神，結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科領(lǐng)域的特點(diǎn)，制定山東工藝美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè) 計(jì)類全日制藝術(shù)碩士（MFA）專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案。 一、學(xué)科領(lǐng)域 藝術(shù)設(shè)計(jì)現(xiàn)有研究方向：設(shè)計(jì)管理 ;視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) （廣告創(chuàng)意與視 覺表現(xiàn)、包裝設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì) ）; 環(huán)境藝 術(shù)設(shè)計(jì);工業(yè)設(shè)計(jì) ;公共藝術(shù)設(shè)計(jì) ;工藝美術(shù) ;攝影;數(shù)字媒體藝術(shù)。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、

2、系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和高水平藝術(shù)設(shè)計(jì)技能， 德、智、體、美全面發(fā)展的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)專門人才。 能夠勝任設(shè)計(jì)單位、院校、研究及政府等部門所需要的藝術(shù)設(shè)計(jì) 實(shí)踐、管理、教學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)策劃和組織等工作的高層次專門 人才，并具備自主創(chuàng)業(yè)的能力。 三、招生對(duì)象 國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷 （或本科同 等學(xué)力）、國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生均可報(bào)考。 四、培養(yǎng)方式與學(xué)習(xí)年限 實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制及導(dǎo)師指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，可聘請(qǐng)本 領(lǐng)域有經(jīng)驗(yàn)的專家配合指導(dǎo)藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐。突出專業(yè)特點(diǎn)，以藝術(shù) 設(shè)計(jì)實(shí)踐為主，兼顧理論及科技和人文素質(zhì)的培養(yǎng)。采用課堂講授、 技能技巧訓(xùn)練及設(shè)計(jì)實(shí)踐等相結(jié)合的培

3、養(yǎng)方式，提升設(shè)計(jì)創(chuàng)意和實(shí) 踐應(yīng)用技能。創(chuàng)造藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐條件，建立多種形式的實(shí)踐基地， 加大實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分比例。課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐實(shí)行學(xué)分制， 須按教學(xué)要求對(duì)課程學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行考核，考核分為考試 和考查兩種方式。 采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)制 3 年。因故延期者學(xué)習(xí)年限一般不超 過 5 年。 五、課程設(shè)置 課程由公共課 （教育部規(guī)定的必修課程 ）、基礎(chǔ)課 （按學(xué)科領(lǐng)域統(tǒng) 一設(shè)置） 、專業(yè)必修課 （ 專業(yè)主科與專業(yè)相關(guān)課程 ）和選修課組成。課 程與實(shí)踐環(huán)節(jié)總學(xué)分應(yīng)不少于 50 學(xué)分（大于等于 16 課時(shí)為 1 學(xué)分）， 其中實(shí)踐類課程占 60%以上。具體課程學(xué)分設(shè)置如下： （一） 公共課

4、 公共課著重于提高研究生的總體素質(zhì)，拓展審美視野，增強(qiáng)認(rèn)識(shí) 和理解藝術(shù)設(shè)計(jì)的能力。公共課程不少于 8 學(xué)分。 （二）基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課與專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié) 基礎(chǔ)課與專業(yè)必修課著重于提高研究生的藝術(shù)設(shè)計(jì)技能水平，加 深、拓寬研究生的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)，提高研究生的綜合藝術(shù)修養(yǎng) 以及在設(shè)計(jì)作品創(chuàng)意表達(dá)和生產(chǎn)制作等方面的綜合能力?；A(chǔ)課、 專業(yè)必修課與專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)不少于 36 學(xué)分。 在學(xué)期間，專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)在設(shè)計(jì)實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)或?qū)嵙?xí)基地進(jìn)行，可 采取集中與分段相結(jié)合的方式。 （三） 選修課 選修課分專業(yè)選修課課和一般選修課。選修課要內(nèi)容廣泛、形式 多樣，給研究生提供更多的選擇余地和個(gè)性發(fā)展空間。研究生可根 據(jù)自

5、己的興趣和專業(yè)方向來選修課程，以利于全面提高學(xué)生的綜合 素質(zhì)。選修課程不少于 6 學(xué)分。 具體的課程設(shè)置見各研究方向教學(xué)計(jì)劃表 六、課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)考核要求 課程學(xué)習(xí)和各種教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，均需按教學(xué)要求進(jìn)行成績(jī)考核， 分為考試和考查兩種方式。 （一）公共課程、基礎(chǔ)課程、專業(yè)必修課程和選修課程的考核分為 考試和考查兩種方式，以百分制記分。 （二）文獻(xiàn)閱讀、技能訓(xùn)練、藝術(shù)考察、社會(huì)實(shí)踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié)要在 導(dǎo)師的指導(dǎo)下規(guī)范進(jìn)行。 （三）考核不合格的課程必須重修，由本人提出補(bǔ)考申請(qǐng)，允許補(bǔ) 考一次。 （四）中期匯報(bào)展、畢業(yè)作品展和畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)位論文不計(jì)入總學(xué) 分。 七、畢業(yè)考核 在修學(xué)規(guī)定課程和獲得規(guī)定學(xué)分的

6、同時(shí)，須完成專業(yè)能力展示和 學(xué)位論文答辯的畢業(yè)要求。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯共同作為 藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)人專業(yè)水平的評(píng)價(jià)依據(jù)。專業(yè)能力展示體現(xiàn) 申請(qǐng)人的專業(yè)技能水平，學(xué)位論文答辯體現(xiàn)申請(qǐng)人對(duì)應(yīng)用專業(yè)技能 所表現(xiàn)出的綜合素質(zhì)和理論闡述能力。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答 辯均應(yīng)公開進(jìn)行，可以是專業(yè)能力展示達(dá)到合格水平后再進(jìn)行論文 答辯，亦可同時(shí)進(jìn)行。 （一） 專業(yè)能力展示要求 專業(yè)能力展示是畢業(yè)考核的重要方面，因此各專業(yè)方向在質(zhì)和量 上均須提出具體要求。 1. 設(shè)計(jì)管理：設(shè)計(jì)管理方向研究生培養(yǎng)分為應(yīng)用性理論研究和價(jià) 值系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐兩類。應(yīng)用性理論成果強(qiáng)調(diào)通過研究解決設(shè)計(jì)管理 在社會(huì)及產(chǎn)業(yè)實(shí)踐中面對(duì)

7、的實(shí)際問題，形成縝密可行的分析框架或 可計(jì)量的數(shù)理模型，具備解釋和預(yù)測(cè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象與趨勢(shì)、探究和 制定設(shè)計(jì)管理策略的能力，研究性報(bào)告或論文不應(yīng)少于 4 萬字;價(jià)值 系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐成果強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品 / 服務(wù)從研發(fā)到運(yùn)行的生命周期跨專業(yè)協(xié) 作和設(shè)計(jì)系統(tǒng)整合，突出 CDIO過程設(shè)計(jì)與管理能力，體現(xiàn)“設(shè)計(jì)管 理基礎(chǔ)知識(shí)與技能 +問題模塊”的實(shí)際問題解決能力，畢業(yè)作品展示 應(yīng)提交完整的系統(tǒng)化成果呈現(xiàn)方案、設(shè)計(jì)報(bào)告和過程調(diào)研報(bào)告。以 上應(yīng)在導(dǎo)師具體指導(dǎo)下，符合藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)要求， 能夠充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)管理專業(yè)研究要求，展現(xiàn)專業(yè)研究的前瞻性、創(chuàng) 新性和實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值。 2. 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向研究生應(yīng)在導(dǎo)師指

8、導(dǎo)下確定畢業(yè)設(shè)計(jì)選題、 研究創(chuàng)作架構(gòu)及時(shí)間安排。畢業(yè)設(shè)計(jì)選題應(yīng)符合藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位 研究生培養(yǎng)要求，能夠體現(xiàn)專業(yè)研究及實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，體現(xiàn)個(gè)人研 究及創(chuàng)作所長(zhǎng)。畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展示應(yīng)提交整套完整的呈現(xiàn)方案，包 含不少于 20 件的單件設(shè)計(jì)作品、必要的研究及創(chuàng)作過程以及適當(dāng)?shù)?展出形式。 3. 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向應(yīng)在研究生導(dǎo)師指導(dǎo)下確定畢業(yè)設(shè)計(jì)選題、 研究方法、創(chuàng)作路徑及時(shí)間節(jié)點(diǎn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)選題符合藝術(shù)碩士專業(yè) 學(xué)位研究生培養(yǎng)要求，兼具專業(yè)研究與實(shí)踐應(yīng)用雙重價(jià)值。畢業(yè)作 品需緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，通過恰如其分的展陳，能夠使受眾充 分理解作品創(chuàng)作的意義、目的、過程、成果等，作品成果應(yīng)包括項(xiàng) 目緣起、調(diào)研踏勘

9、、綜合分析、創(chuàng)作過程、專業(yè)成果等內(nèi)容，相關(guān) 內(nèi)容可以通過文字、草圖、表格、圖像、圖紙、視頻、模型多種形 式綜合表現(xiàn)。研究生需提交符合上述要求的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品 1 套，實(shí) 物模型至少 1 件。 4. 工業(yè)設(shè)計(jì)方向研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定畢業(yè)設(shè)計(jì)選題、研究 框架、設(shè)計(jì)方法以及時(shí)間安排。根據(jù)個(gè)人研究及創(chuàng)作興趣方向，進(jìn) 行專業(yè)探索高度提升。畢業(yè)設(shè)計(jì)作品應(yīng)包括設(shè)計(jì)選題、調(diào)研、提案、 深化、定案、制作、評(píng)價(jià)等產(chǎn)品完整系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容，體現(xiàn)品牌化、 系列化、系統(tǒng)化。通過文字、圖片、視頻、模型等多種展示形式， 綜合設(shè)計(jì)展示在同一設(shè)計(jì)理念下的不少于 3 款的系列單品產(chǎn)品設(shè)計(jì) 作品。 5. 公共藝術(shù)方向研究生應(yīng)在導(dǎo)師指

10、導(dǎo)下確定畢業(yè)創(chuàng)作選題、研究 架構(gòu)及時(shí)間安排。畢業(yè)創(chuàng)作選題應(yīng)符合藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培 養(yǎng)要求，體現(xiàn)專業(yè)研究及實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，體現(xiàn)個(gè)人研究所長(zhǎng)。畢業(yè) 作品應(yīng)提交 5 套完整的設(shè)計(jì)文案及相應(yīng)立體稿件，或策劃實(shí)施 3 次 公共藝術(shù)活動(dòng) （須配活動(dòng)完整相關(guān)資料 ） ，并明確適當(dāng)?shù)恼故拘问健?6. 工藝美術(shù)陶瓷方向研究生要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)舉行具備較高專業(yè)水 平的畢業(yè)作品展示會(huì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下提交獨(dú)立原創(chuàng)的陶藝作品或生 活陶藝設(shè)計(jì)作品，須提供畢業(yè)創(chuàng)作系列作品 5 件以上，精選習(xí)作 10 件以上。 7. 攝影方向研究生在研一階段與導(dǎo)師討論并確定一組長(zhǎng)期拍攝項(xiàng) 目，并在研二中期展覽時(shí)進(jìn)行展示。畢業(yè)展覽須提供不低于 20 幅攝 影作品或者 2 組組照（每組不低于 12幅） ，展覽涉及多種展覽形式， 需考慮將作品內(nèi)容與展覽形式相結(jié)合。 8. 數(shù)字媒體藝術(shù)方向研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下制作并展示精選后的設(shè) 計(jì)方案 3 套以上。每套設(shè)計(jì)方案須有完整的設(shè)計(jì)預(yù)案、設(shè)計(jì)規(guī)劃和 設(shè)計(jì)效果圖等，其中的優(yōu)秀方案應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品化或者實(shí)際項(xiàng)目化。 （二） 學(xué)位論文要求 1. 學(xué)位論文應(yīng)與專業(yè)能力展示內(nèi)容緊密結(jié)合，根據(jù)所學(xué)理論知識(shí)， 結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，針對(duì)本人在專業(yè)實(shí)踐中遇到的問題進(jìn)行分析和闡述。 2. 學(xué)位論文須符合學(xué)界共識(shí)的學(xué)術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及體例，杜絕一切 不端學(xué)術(shù)行為，學(xué)位論文的核心部分 （本論、結(jié)論 ）字?jǐn)?shù)不少于 0.8 萬（不含圖